Ioannis Deliyiannis

Lecturer at the Dept. of Audiovisual Arts, Corfu, Greece

Η επιστημονική έρευνα του Γιάννη Δεληγιάννη εντάσσεται στον επιστημονικό τομέα των διαδραστικών πολυμέσων, την παραγωγή περιεχομένου πολυμέσων, τα πειραματικά συστήματα, τα εκπαιδευτικά διαδραστικά συστήματα, τις εφαρμογές διαδραστικής διαδικτυακής τηλεόρασης, τα αισθητήρια συστήματα, τα διαδραστικά παιχνίδια και την εφαρμογή τεχνολογιών αυτών στην τέχνη και την εκπαίδευση.

Από το 2004 διδάσκει μία σειρά μαθημάτων στο Τμήμα Τεχνών Ήχου και Εικόνας του Ιονίου Πανεπιστημίου, τα οποία επικεντρώνονται στα παραπάνω επιστημονικά αντικείμενα.

  • Διαδραστικά Πολυμέσα Ι
  • Διαδραστικά Πολυμέσα ΙΙ
  • Εφαρμοσμένα Πολυμέσα
  • Πειραματικά Πολυμέσα
  • Διαδραστικά Συστήματα Ψυχαγωγίας
  • Σχεδιασμός Περιβαλλόντων Διεπαφής
  • Επιχειρηματικότητα και Τέχνη
  • Έχει λάβει πτυχίο στην Επιστήμη των Υπολογιστών (BSc) και διδακτορικό δίπλωμα στα Διαδραστικά Πολυμέσα από το Πανεπιστήμιο της Ουαλίας το 2002 στο οποίο και εργάστηκε μέχρι την μετακίνηση του στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο.
  • Dr Ioannis Deliyannis holds a Computer Science Degree (1997, University of Wales Swansea) and a Ph.D in the field of Interactive Multimedia for (2002, University of Wales Swansea). He worked within the Computational Fluid Dynamics research team as a research student under the supervision of Professors P. Townsend and M. F. Webster. His research work was largely related with multi-media applications, visualisation and web-based technologies applied to complex scientific fields such as Computational Rheology and the development of Educational Systems for Research and Interactive Learning.
  • Today, Dr Ioannis Deliyannis works as an appointed Lecturer in the field of “Interactive Multimedia and Digital Technology" at the Department of Audio and Visual Arts at Ionian University, Corfu, Greece.
  • He is the author of a series of journal and conference publications in the above fields, followed by a series of books targeting the experimental and creative aspects of the technologies involved.

  • Students
  • Courses
  • Reviews