Doctora en Educación, su línea de investigación, publicaciones y actividades de formación se centran en la accesibilidad de la educación para todos los estudiantes desde una perspectiva inclusiva, a través del currículum y los recursos tecnológicos, centrándose en las aportaciones del Diseño Universal para el Aprendizaje. Ha sido investigadora visitante en CAST, Harvard Graduate School of Education y Loyola Marymount University de Los Angeles. Dirige EducaDUA, espacio dedicado a la investigación, formación y difusión del Diseño Universal para el Aprendizaje en español.