Dr. Alfonso Manuel Aguilar Guevara es comunicólogo, maestro en Alta Dirección en Comunicación y Publicidad y doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde obtuvo mención honorífica y fue candidato a la Medalla Gabino Barreda por su tesis doctoral Dilemas Pedagógicos de la Comunicación 3.0.

Cuenta con una trayectoria profesional que integra la comunicación, la docencia, la investigación y la consultoría. Ha colaborado en el ámbito periodístico y editorial para revistas especializadas y plataformas digitales, además de desempeñarse como ejecutivo y consultor en organizaciones públicas y privadas en áreas como comunicación organizacional, relaciones públicas, publicidad, marketing, diseño, liderazgo, semiótica, retórica y ética.

Posee más de 18 años de experiencia docente en programas de licenciatura, maestría y doctorado, formando estudiantes y profesionales en diversas instituciones de educación superior. En la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM ha impartido asignaturas durante más de trece años como integrante de las academias de Investigación y Ética, Recursos Humanos y Administración Avanzada.

Es coautor del libro La Comunicación no se crea ni se destruye…, así como autor y coautor de diversos artículos académicos, capítulos de libro y ponencias presentadas en congresos nacionales e internacionales.

A lo largo de su carrera ha ocupado cargos de liderazgo académico, entre ellos coordinador de asignatura, presidente de academia y director de la Escuela de Comunicación y Publicidad de la Universidad Latina (UNILA). Actualmente es profesor de tiempo completo y coordinador académico de Investigación y Ética en la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM, donde combina la docencia, la investigación y la gestión académica.

Su trabajo se centra en el estudio de la comunicación, la ética, el liderazgo, la semiótica, la filosofía del conocimiento y el desarrollo de modelos pedagógicos innovadores orientados a fortalecer el pensamiento crítico y las competencias profesionales.

"Mi objetivo como docente es traducir conceptos complejos en herramientas prácticas para que toda persona pueda aplicarlo en su vida profesional. Creo que la comunicación no consiste únicamente en transmitir mensajes, sino en construir relaciones, generar confianza y producir resultados".