Probudimo prirodu u sebi

Razvijte svoju pomnost učeći od prirode. Naučite kako pokazati ljubav i poštovanje prema prirodi.
Rating: 4.0 out of 5 (9 ratings)
176 students
Probudimo prirodu u sebi
Rating: 4.0 out of 5 (9 ratings)
176 students
prihvatiti prirodu kao osobnog vodiča i izvor inspiracije
kreirati osobno i kolektivno značenje
povećati samosvjest povezujući se sa svojom humanosti
otvoriti se za smisao života
povećati elastičnost prema krizama koje su aktualno prisutne u Europskoj zajednici

Requirements

  • Dobra internetska veza

Description

Prečesto ostajemo zaglavljeni u starim obrascima. Ako pažljivo pogledamo oko sebe, možemo otkriti da je svijet izvan ravnoteže u mnogim područjima. Ne samo da su društvo i ljudske zajednice van ravnoteže, nego su i godišnja doba neuravnotežena. Postoji li način da povratimo ravnotežu? 

Ovaj tečaj nudi da se pogleda ispod površine uobičajenog viđenja i razumijevanja, i nauči vidjeti i osjećati na novi način. Dubljim razumijevanjem i učenjem razvijamo svijest o većoj cjelini, što pak potiče aktivnosti koje oblikuju našu evoluciju i budućnost. Ovaj tečaj razvija sposobnosti koje nam omogućuju vidjeti, osjetiti i shvatiti nove mogućnosti - u nama, u našim učećim zajednicama, institucijama, organizacijama i društvu u cjelini.


Učinkovito inoviranje (i u vašim učećim zajednicama) zahtijeva sposobnost istovremenog spoja s najdubljim izvorom inspiracije i otvorenost višoj volji. Ako ste otvoreni, vaša šira okolina će vas stalno upućivati na ono što trebate naučiti i učiniti. To je učenje iz sadašnjosti, a ne prošlosti, i ne s mjesta na koji tek želite stići. Christopher Bache nazvao je to veće polje, povezanost s tim većim poljem, "sveti um". Neki ljudi (na primjer, Thich Nhat Hahn, Joanna Macy, Bill Plotkin, Llewellyn Vaughan-Lee i drugi) kažu da krize našeg vremena nisu samo ekološke i političke, nego i duhovne.


U ovom tečaju se polazi od pretpostavke da odgovori za kojima tragamo ne mogu doći iz ograničene svjesnosti koja sada vlada svijetom, nego iz dubljeg razumijevanja jedinstva glave i srca. Pomaže nam vidjeti da je sveukupan život jedan, da svatko od nas sudjeluje u životu kozmičkog bića nemjerljivih dimenzija. Možda je ova kriza pokušaj buđenja naše duše?


Nužnost fizičkog balansa, dublja inteligencija i mudrost, ta cjelovitost, mogla bi nam pomoći da povratimo viđenje života koje gubimo toliko dugo dok ne moramo živjeti bez njega, i ne primjećujući da je nestalo, kad više ne priznamo postojanje ičega van ljudskog uma. Ovo je opasano vrijeme povratka na naslijeđeni sustav vjerovanja i arhaični načini preživljavanja utemeljen na strahu, kao i na pohlepi rođenoj iz straha. Istovremeno, ovo je famozna prilika za evolucijski napredak, ako shvatimo što se i zašto dešava.

Za sve veći broj nas otvara se mogućnost izbora između slijeđenja tragova prošlosti, služenja principu moći i institucijama koje otjelovljuju taj princip; ili življenja i djelovanja iz drugačijeg odnosa prema životu i posvećenosti ogromnom naporu svjesnosti potrebnom da razumijemo i služimo životnom misteriju.


Ovaj tečaj je prvenstveno iskustveni. Iako je online tečaj, zadaci vas upućuju u prirodu, potiču na uživanje u miru, ljepoti i čudima koje priroda nudi, na duboko opuštanje. Tečaj vas potiče na kreativno i metaforičko razmišljanje, zamišljanje i pomnost.


Na kraju tečaja dobit ćete certifikat za stečene kompetencije (prenosive kompetencije).


Svjesnost o sebi: dopustite si biti u protoku znanja, dok to znanje nastaje. Širite svoje opažanje.


Uzmite si vremena za učenje od prirode o sebi i onome što treba preoblikovati u vašoj učećoj zajednici.


Uživajte u ljepoti, miru i čudima prirode. Uživajte i osjećajte srce.


Koristite svoje kreativno razmišljanje. Razvijte metaforičko razmišljanje (stvorite vlastite metafore za svoj život). Koristite svoju maštu. Upotrijebite svoju desnu stranu mozga.


Povezanost: istražite povezanost. Stvorite svoju zajednicu. Koristite srce kao organ opažanja.


Razvijte svoju pomnost učeći od prirode. Naučite kako pokazati ljubav i poštovanje prema prirodi za sva svoja iskustva.



Ovo je Erasmus+ tečaj, europski projekt u obrazovanju odraslih. 

Tvorci projekta: Isoropia (Croatia), Rogers Foundation (Hungary) and Aura Sviluppo Sostenibile (Italy).

Who this course is for:

  • učitelji
  • savjetnici
  • prirodnjaci
  • treneri (eng. coaches)
  • treneri
  • edukatori
  • zainteresirani za osobni razvoj

Course content

7 sections • 50 lectures • 3h 12m total length
  • Dobrodošli!
    00:20
  • Uvod
    01:24
  • Probudimo prirodu u sebi!
    03:57
  • Rutine
    00:21

Instructors

facilitatorica transformacijskog učenja
Jasenka Gojšić
  • 4.0 Instructor Rating
  • 9 Reviews
  • 2,229 Students
  • 1 Course

Jasenka sljubljuje ljude i ideje. Sudjelovala je u brojnim inicijacima: projekata, organizacija, prelazaka ljudi iz jedne uloge u drugu. Ona je babica, i uživa u pomaganju rađanja novog života. Oko sebe širi pozitivnu sliku svijeta, usmjerava pažnju na ono što želi da raste, svjesno potiče promjene u ljudskim i organizacijskim životima. Svojim primjerom i radom podržava autentično življenje i zajednice profesionalaca.

University professor
Goran Hudec
  • 4.0 Instructor Rating
  • 19 Reviews
  • 2,229 Students
  • 2 Courses

Goran Hudec is Full Professor with Tenure at University of Zagreb, Faculty of Textile Technology. Born in Zagreb he received Dipl. Ing. on Computer Sciences, Mr. Sc. on Electronic and Dr. Sc. on Electrotechnics degrees from Faculty of Electrical Engineering, University of Zagreb.

His professional career started at Brodarski Institute where worked on applied research and development of marine systems such as undersea acoustic communication devices. Skills in acoustics and in organization of in-situ measurements where applied to managing complex technological projects as TP-A59-02 “Acoustic Emission based protection of CPS Molve”. In the field is also patent on acoustic interior design HR PK20100404 B3.

At University he is author of two university textbooks and co-author of the third university textbook the author of over 80 scientific and professional papers. To enhance his teaching skills he took courses “Active learning and critical thinking in higher education” and the use of information technology with CARNets “Management and E-learning”.

His research on education methods started with “Textile Factory on the Internet” and “Referral center for the development of educational materials.” He led the IT project “Virtual Museum of design based on ethnic heritage” and took part in FP6 project 027607 mGBL “mobile Game-Based Learning”. He is national coordinator of a “Teaching creativity and engineering” Tecrino 538710- LLP-1-2013-1-CY-LEONARDO-LMP project.

His interest include writing SF short stories and is an active athlete. Expirience with a choice of learning methods could be applied to this project.

Divergent thinking are one of elements of building Resilience of People. Creativity will be important element in Connecting to Nature and Self.

JR
  • 3.7 Instructor Rating
  • 9 Reviews
  • 6,370 Students
  • 1 Course