Tesis: ¿cómo plantear el proyecto?
4.5 (9 ratings)
Instead of using a simple lifetime average, Udemy calculates a course's star rating by considering a number of different factors such as the number of ratings, the age of ratings, and the likelihood of fraudulent ratings.
60 students enrolled
Wishlisted Wishlist

Please confirm that you want to add Tesis: ¿cómo plantear el proyecto? to your Wishlist.

Add to Wishlist

Tesis: ¿cómo plantear el proyecto?

Resuelve de modo práctico el planteo de tu investigación sin vueltas ni laberintos teóricos.
4.5 (9 ratings)
Instead of using a simple lifetime average, Udemy calculates a course's star rating by considering a number of different factors such as the number of ratings, the age of ratings, and the likelihood of fraudulent ratings.
60 students enrolled
Last updated 3/2017
Spanish
Current price: $10 Original price: $55 Discount: 82% off
5 hours left at this price!
30-Day Money-Back Guarantee
Includes:
  • 1 hour on-demand video
  • 2 Articles
  • Full lifetime access
  • Access on mobile and TV
  • Certificate of Completion
What Will I Learn?
  • Al final del curso tendrás planteado el proyecto de tus tesis.
  • Podrás construir el tema de tu tesis.
  • Plantearás el problema de tu tesis de modo eficaz.
  • Diseñarás una estructura sólida de tu tesis para comenzar a redactarla.
  • Serás capaz de realizar el plan textual para comenzar con su redacción de una manera fluida.
View Curriculum
Requirements
  • Es ideal que estés en el proceso de realización de la tesis, entonces estarías familiarizado con cuestiones básicas de metodología. Pero, si no así no es problema porque las repasamos en el curso.
Description

Este curso no es sólo eso, es también la posibilidad para que -por fin- te amigues con el desarrollo de tu tesis y puedas recibirte. Te propongo un curso de metodología práctica al 100%, sin laberintos teóricos. Las clases están armadas para que puedas cumplimentar, de modo eficaz, cada uno de los requisitos del proyecto de tu tesis.

Como dicen: "todos los temas, son un tema posible para la tesis". Entonces, pensé un recorrido que abarca desde planteo de la idea hasta el modo en el que debe redactarse el documento de la tesis y lo estructuré en cuatro momentos: 

1) De la idea al tema; 

2) Del tema al problema; 

3) Del problema a la estructura y 

4) De la estructura a la redacción. 

Pero, como hay tantos recorridos metodológicos como investigadores en el mundo, podes seguir tu propia estructura en función a tus necesidades e ir realizando la clase que quieras, más allá del orden de mi propuesta.

Te encontrarás con 21 clases prácticas en video (más material complementario) que te ayudarán a cumplimentar tu proyecto en el tiempo que te lo propongas.

La propuesta es ideal para estudiantes del área de las Ciencias Sociales, carreras como: Comunicación, Diseño, Relaciones Públicas, Psicología, Publicidad, Profesorados, entre tantas otras.

Si tu intención es recibirte y sentís que necesitas ayuda; sin dudar puedo afirmarte que: ¡este es tu curso! ;)

Who is the target audience?
  • Este curso de metodología de la investigación es para todos aquellos que se encuentren desarrollándo su tesis o estén por hacerlo.
Students Who Viewed This Course Also Viewed
Curriculum For This Course
+
De la idea al tema
7 Lectures 12:36

Antes de comenzar con el desarrollo del proyecto de tesis.

Presentación del curso
00:31

En esta primera clase repasamos las características institucionales y formales de la tesis como requisito último y obligatorio que exige una carrera.

Preview 01:04

En esta clase acotamos las características del tema desde su lugar dentro del proyecto de la tesis y desde su aspecto formal en cuanto a los parámetros a los que debe ajustarse.

Preview 02:21

En esta clase puntualizamos las características que poseen los diseños de investigación en los que podemos enmarcar a nuestro proyecto de tesis según sea la problemática que abordemos. Además, en el material complementario de la clase, repasaremos los tipos de estudios de investigación para saber el modo en el que administraremos la información sobre nuestro tema.

Diseños de Investigación
01:40

En esta clase vemos el modo formal del planteo del tema y repasamos una técnica para hacerlo. Recuerda revisar el material complementario, dejé unos ejemplos para que puedas ver cómo se planea el tema ;)

¿Cómo se plantea el tema?
02:44

Repasemos las formalidades con las que debe cumplir el tema ;)

Formalidades del tema
3 questions

En esta clase nos abocamos a la importancia que tiene, para la optimización de nuestra investigación, la generación de las preguntas de investigación. Además, repasamos el modo en el que se hacen.

En el material complementario te propongo algunas de la bibliotecas online con mayor información válida para este tipo de proyectos.

Las preguntas de investigación
02:13

En esta clase nos centramos en: la justificación del tema; repasamos su lugar en el proyecto de la tesis y el modo en el que se plantea en función a sus dos momentos.

La justificación
02:03
+
Del tema al problema
6 Lectures 14:45

En esta clase repasamos las características del problema en relación al modo en el que se compone.

Preview 01:07

En esta clase vemos las características formales de los objetivos, tanto del objetivo general como de los objetivos específicos.

Los objetivos
02:18

En esta clase nos abocamos al modo en el que se construye el problema de investigación de nuestro proyecto de tesis. Recuerda ver el material complementario, dejé unos ejemplos para que veas cómo se plantea el problema ;)

Preview 02:52

Repasemos cuáles son las características del problema.

Formalidades del problema
3 questions

En esta clase puntualizamos los parámetros del texto denominado: estado de la cuestión, también conocido como: estado del arte. Además, vemos el modo en el que se redacta este apartado.

Preview 01:29

En esta clase acotamos las características del marco teórico; y vemos puntualmente de dónde se desprende y cómo se construye a nivel redacción.

El marco teórico
01:59

Repasemos su estructura ;)

El marco teórico
2 questions

En esta clase –y bajo la impronta de la redacción del marco teórico-vemos los tipos de fuentes con los que nos manejamos para reconstruir y/o construir los datos en nuestra investigación.

En el material complementario señalo algunas de las cosas más importantes vistas en clase sobre este tema.

Tipos de fuentes
05:00
+
Del problema a la estructura
5 Lectures 11:10

En esta clase repasamos qué es el índice y cómo se compone su estructura a pesar de las normas de cada institución.

El índice
01:46

En esta clase puntualizamos de dónde se desprende el índice y cómo planteamos su estructura en función a sus características para una óptima redacción en cada capítulo.

Recuerda ver el material complementario, te dejé un ejemplo para que puedas ver cómo se plantea el índice ;)

¿Cómo se organiza el índice?
03:39

Repasemos las características formales del índice.

La estructura
3 questions

En esta clase repasamos las características formales de la introducción y vemos una técnica para plantearla y que nos quede bien siempre.

La introducción
02:09

En esta clase puntualizamos los patrones de este apartado para no equivocarnos a la hora de tener que redactarlo.

La conclusión
01:19

En esta clase repasamos el modo en el que organizamos los datos que construimos y la manera en la que debemos analizarlos para luego volcarlos a nuestro texto.

Análisis de datos
02:17
+
De la estructura a la redacción
5 Lectures 10:16

En esta clase vemos cómo comenzar a redactar cada uno de los capítulos y repasamos algunos pasos que podemos seguir para que nos resulte más práctico hacerlo.

¿Cómo comenzamos con la redacción de los capítulos?
01:55

En esta clase vemos las características de citado, en espacial repasamos las formalidades de las normas APA.

En el material complementario apunto las formalidades del citado vistos en clase. Además, te aconsejo la utilización de un gestor de citas que puede ayudarte con tu redacción.

Preview 04:09

Repasemos algunas cuestiones de citado.

La redacción
3 questions

En esta clase vemos una técnica que nos ayuda para salvar el síndrome de “la hoja en blanco”.

Preview 01:15

En esta clase repasamos la importancia del anexo y sus características formales.

El anexo
02:11

Tenemos nuestro proyecto de tesis
00:46
About the Instructor
Gabriela Gómez Del Río
4.4 Average rating
57 Reviews
1,936 Students
3 Courses
Lic. Ciencias de la Comunicación (UBA)

Hola, qué bueno que te interesó mi propuesta! Te cuento que soy Licenciada en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Buenos Aires (UBA), con orientación en Procesos Educativos.  He terminado de cursar la Maestría en Periodismo (UBA - especialización en Periodismo digital), que curso la Universidad de Buenos Aires. Trabajo sobre mi tesis que se trata sobre: cibergéneros especializados. Vivo en Buenos Aires, Argentina.

En el ámbito privado, con mi propuesta glab Online Marketing (que enamora), me dedico a ayudar a empresas, emprendedores y profesionales a potenciar sus negocios en web a través de mis servicios. Dicto cursos online sobre marketing online y el desarrollo de la creatividad. Doy charlas y talleres presenciales sobre marketing y creatividad.

Hace más de d 10 años que soy profesora universitaria, en la facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo (UP), en las áreas de Proyecto de Grado (PG) y Moda, donde dicto las materias Seminario de Integración y Comunicación de Moda. He dado clases en la Universidad de Buenos Aires (UBA) facultad de Ciencias Sociales, entre otras instituciones.