Læring i det 21.århundrede
3.9 (11 ratings)
Instead of using a simple lifetime average, Udemy calculates a course's star rating by considering a number of different factors such as the number of ratings, the age of ratings, and the likelihood of fraudulent ratings.
171 students enrolled
Wishlisted Wishlist

Please confirm that you want to add Læring i det 21.århundrede to your Wishlist.

Add to Wishlist

Læring i det 21.århundrede

Hvilke kompetencer har eleverne brug for i det 21.århundrede og hvordan tilegner de sig dem.
3.9 (11 ratings)
Instead of using a simple lifetime average, Udemy calculates a course's star rating by considering a number of different factors such as the number of ratings, the age of ratings, and the likelihood of fraudulent ratings.
171 students enrolled
Created by Martin Jørgensen
Last updated 4/2015
Danish
Price: Free
Includes:
  • 2 hours on-demand video
  • Full lifetime access
  • Access on mobile and TV
  • Certificate of Completion
What Will I Learn?
  • Møde og forholde sig til tanker og teorier om undervisning i det 21.århundrede.
  • blive kendt med begreber og hjælpemidler, der sætter strøm til undervisningen.
  • blive kendt med didaktiske modeller, der sætter dig i stand til at skabe en undervisning, hvor dine elever får mulighed for at tilegne sig det 21. århundredes kompetencer.
View Curriculum
Requirements
  • Det er en fordel for dit udbytte af kurset, hvis du arbejder som lærer eller læser til lærer.
  • Kommunikation er et vigtigt element i dette kursus. Dette sker gennem denne platform, men det vil være nyttigt at have Twitter og Facebook.
  • Software: Installer et åbent sind, sund nysgerrighed og lyst til at lære.
Description

Velkommen til det 21.århundrede og til Danmarks måske første onlinekursus for lærere. Er du underviser er dette kursus lige det, du har brug for i forhold til at blive klædt på til at give dine elever en spændende og tidssvarende undervisning, der giver dem de kompetencer, som de vil få brug for i det 21.århundrede.

Jeg har det af og til sådan, at jeg har følt, at jeg har gået over broen, som du kan se på billedet, når jeg skulle definere, hvad mine elever i virkeligheden har brug for at lære. Det satte jeg mig for at undersøge og dette kursus er resultatet.

Med udgangspunkt i samfundets ændringer skal vi se på teorier om læring i det 21.århundrede, forskellige bud på, hvad eleverne skal lære og hvordan man så kan lære dem det. Vi skal også undersøge, hvordan man sætter mål og evaluerer på, om målene bliver nået.

I kurset vil du møde teorier og tanker, men også praktiske tips tilpasset en dansk undervisningssammenhæng. Kurset er opbygget af en række undervisningsvideoer, som du kan se i dit eget tempo og når du har tid. Der vil også være masser af links til ressourcer fra den vide verden og vigtigst af alt, så har du mulighed for at diskutere med dine medstuderende og mig, både via denne platform, men også på #didaktiktips på Twitter.

Kig venligst moduloversigten igennem, så du har et billede af, hvad det hele handler om. Jeg glæder mig til at lære sammen med dig og sammen kan vi måske komme helskindede over broen til gavn for vore elever.

vh Martin

Who is the target audience?
  • Dette kursus er rettet mod lærere på danske folke-, fri- og efterskoler.
Students Who Viewed This Course Also Viewed
Curriculum For This Course
27 Lectures
02:13:16
+
Velkommen ombord
1 Lecture 05:01
Velkommen ombord
05:01
+
Det 21.århundrede
4 Lectures 21:32

Mål: kende forskel på undervisning i industrisamfundet og videnssamfundet.

Samfundet
05:23

Mål: at forstå hvordan teknologien ændrer sig og dermed presser didaktikken til at følge efter.

Teknologi
06:37

Mål: at forholde sig til globaliseringen.

Globalisering
03:15

Mål: at tilegne sig viden om børns digitale kompetencer.

Børnene
06:17
+
Min inspiration
4 Lectures 17:59

Mål: at forholde sig til undervisning med IT som redskab og lære om Dales læringspyramide.

Baugh og Dale
03:38

Mål: at forholde sig til Robinsons tanker om det ændrede paradigme.

Sir Ken Robinson
05:32

Mål: at forholde sig til Prenskys tanker om digitale indfødte.

Marc Prensky
03:56

Mål: at blive udfordret af Khans tanker om læring.

Salman Khan
04:53
+
Hvad er det så, de skal lære?
7 Lectures 35:05
Intro
05:32

Mål: at tilegne sig viden om de fire C´er.

CCCC
08:22

Mål: at forstå begrebet Literacy og dets betydning for læring i det 21.århundrede.

Literacy
03:16

Mål: viden om, hvilke kompetencer eleverne skal tilegne sig i det 21.århundrede i europæisk perspektiv.

Livslang læring
05:44

Mål: at tilegne sig viden om, hvad man tænker om læring andre steder i verden.

Downunder
02:26

Mål: at spejle sig i danske tanker om undervisning.

Kierkegaard, Kold og Grundtvig
03:55

Mål: at overveje, hvilke kompetencer, jeg er overbevist om, der skal til for at eleverne klarer sig bedst muligt.

Fly above and beyond
05:50
+
Hvordan skal de lære det?
3 Lectures 13:19

Mål: at tilegne sig viden om begreberne Virtual Learning og Blended Learning.

Virtuel læring og Blended Learning
05:32

Mål: at tilegne sig viden om Flipped Education.

Flipped eduction
03:10

Mål: at tilegne sig viden om Problembaseret læring.

Problembaseret læring
04:37
+
Fra teori til praksis
1 Lecture 06:04

Mål: at forholde sig til en didaktisk model om undervisningens organisering.

Fly above and beyond igen
06:04
+
At skabe læringsrum og schweizerkniven
5 Lectures 23:30

Mål: at lære, hvad et MOOC er.

MOOC
03:44

Mål: at lære, hvad en wiki er.

Wiki
01:51

Mål: at lære hvordan sociale medier kan bruges som læringsrum.

Sociale medier
05:39

Mål: at se et brugbart eksempel på et Learning Management System på dansk.

Meebook
05:26

Mål: at lære, hvordan man bruger Wikispaces til at skabe læringsrum.

Wikispaces
06:50
+
Mål og evaluering
2 Lectures 10:46

Mål: at tilegne sig viden om hvordan man sætter mål og vurderer om disse bliver nået.

Hvordan sætter vi mål?
08:21

The secret of change is to focus all of your energy, not on fighting the old, but on building the new. Sokrates. Tak for nu.

Outro
02:25
About the Instructor
Martin Jørgensen
3.7 Average rating
30 Reviews
885 Students
2 Courses
Teacher

I have been a teacher for more than 18 years and I have seen that ICT plays bigger and bigger role in education. I have been very curious about how I could use the new technology to make a better learning process for my students and it have been a journey that have taken me many places. I have been studying "ICT and Didactics in the 21st century" at the University of California Irvine, I have been reading a about the subject and been making experiments with my students, so I am convinced that I have something valuable to share with you and I am looking forward to inspire you and give you the tools you need to make an even better learning experience for your students.