Liderazgo educativo en el aula

Los retos de las instituciones educativas
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  • Contents Video: 31 mins
    Other: 1.5 hours
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About This Course

Published 6/2015 Spanish

Course Description

Ante los retos que enfrentan las instituciones educativas como consecuencia de la sociedad del conocimiento y de la globalización en la que están inmersas, se requiere replantear el liderazgo educativo, buscar líderes que consigan traducir el planteamiento estratégico en ejecución operacional, función que engloba el análisis de la situación, la toma de decisiones, la capacidad de persuasión y las competencias relativas a la gestión de personas. Nuestro curso “liderazgo educativo en el aula", esta basado en la ponencia de Gros et al (2013), presentada en el XXXII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación sobre Liderazgo y Educación de la Universidad de Cantabria, Santander España, en la que alude la evolución que ha tenido el Liderazgo en distintas décadas, así en los 80 se distinguía por buscar líderes controladores con una visión racionalista y burocrática de las organizaciones, en tanto en los 90 centran la atención en líderes que tuvieran la capacidad de planificar y ejecutar estratégicamente, repensando conceptos, innovando en la organización y haciendo posible el crecimiento, en la actualidad aseveran las escuelas requiere una nueva visión del liderazgo, éste debe de ser de corresponsabilidad de los actores que intervienen: padres de familia, alumnos, directivos, profesorado y autoridades educativas. Mencionan también que el binomio liderazgo-educación se convierte en pertinente si nos lleva a la reflexión pedagógica de como asumirlo en los diferentes contextos educativos, así dividen el liderazgo educativo en tres dimensiones: pedagógico, distribuido y moral, las cuales están relacionadas y garantizan un liderazgo eficaz, reto de todo actor educativo.

What are the requirements?

  • Interes en el tema

What am I going to get from this course?

  • Reflexionar sobre el liderazgo educativo y sus tres dimensiones: pedagógica, distribuido y moral, para que de forma colaborativa practiquen técnicas de liderazgo que impacten de forma positiva en el aprendizaje de los estudiantes.

What is the target audience?

  • Docentes interesados en mejorar sus técnicas de liderazgo para un mejor aprendizaje de sus estudiantes.
  • Docentes que deseen aprender nuevas técnicas de liderazgo en el aula

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Curriculum

Section 1: Material de aprendizaje
¿Qué entendemos por liderazgo educativo?
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04:07
Tipos de liderazgo en el ámbito educativo parte 1
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02:17
Liderazgo distribuido 2
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01:17
Liderazgo moral 3
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01:25
Liderazgo eficaz
Preview
05:03
Retos de líder
02:47
Técnicas para la formación del liderazgo 1
02:30
Técnicas para la formación del liderazgo 2
01:27
Técnicas para la formación del liderazgo 3
02:12
Requisitos del coach y del coachee
01:46
Coaching y educación
03:00
Importancia del liderazgo
02:54
Evaluación
12 questions
Section 2: Material complementario
Liderazgo y educación
22 pages
El liderazgo educativo en sentros de secundaria
18 pages
Gestionar una escuela comprometida con las demandas de su tiempo
5 pages
Las buenas prácticas en el ámbito educativo y el liderazgo
14 pages
Liderazgo del profesor
16 pages

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Instructor Biography

UNID Universidad Interamericana para el Desarrollo, Universidad Interamericana para el Desarrollo

Universidad Interamericana para el Desarrollo

La Universidad Interamericana para el Desarrollo es un sistema universitario multisede que promueve la excelencia académica, el desarrollo humano y el liderazgo profesional, a través de un modelo educativo que integra valores, tecnología de vanguardia y experiencia laboral real, facilitando la inserción al mundo empresarial.

La UNID forma parte de una red educativa con más de 45 años de experiencia y presencia en 16 países del mundo, desde el área de preescolar hasta universidad y de posgrado, dedicada a la formación profesional de hombres y mujeres que contribuyan a la sociedad.

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