Cómo aplicar las Inteligencias Múltiples en preescolar.

Herramientas para la enseñanza de la lectoescritura basado en las Inteligencias Múltiples.
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About This Course

Published 7/2016 Spanish

Course Description

Aprende a desarrollar actividades para que todos tus alumnos, sin excepción, aprendan a leer y escribir de una manera fácil y divertida. 

En este curso descubrirás una teoría que te ayudará a que tus alumnos aprendan a leer y escribir desarrollando sus propias habilidades.

Lograrás:

- Reconocer la forma de aprender de cada niño.

- Aplicar diferentes técnicas para la enseñanza de la lectoescritura.

- Diseñar actividades que involucren los intereses de todos los alumnos de la clase.

- Obtener herramientas para mejorar el desempeño de tus alumnos en la clase de lectoescritura.

- Te asegurarás de que tus alumnos estén aprendiendo a leer y escribir por diversos medios.

- Encontrarás la manera de seguir aumentando la autoestima de tus alumnos de una manera positiva.

Enfócate en las características de cada niño para sacar su máximo potencial.

Después de haber trabajado por un tiempo en jardín de niños, me dí cuenta de que, además de que cada niño aprende a un ritmo diferente, cada una lo hace de manera distinta. 

Es aquí en donde entran las Inteligencias Múltiples, ya que, si bien, en muchos colegios es todavía un poco difícil lograr que cada alumno vaya a su propio ritmo, podemos lograr que este ritmo sea más homogéneo si logramos enseñar un mismo tema de diferentes maneras.

La Teoría de las Inteligencias Múltiples nos dice que cada persona tiene diferentes talentos o habilidades. Por lo tanto, si detectamos estas habilidades en nuestros alumnos y las utilizamos como canal de comunicación, seguramente entenderán más rápido lo que les queremos comunicar.

Este curso está diseñado para que lo apliques en el día a día de tu trabajo como docente. Al finalizarlo, tendrás una visión diferente de la manera de enseñar a leer y escribir a los más pequeños.


What are the requirements?

  • Los que tomen este curso, requieren solamente de un gran interés y compromiso por la educación.

What am I going to get from this course?

  • Conocer las Inteligencias que propone Howard Gardner.
  • Conocer herramientas que apoyan a la enseñanza para la lectoescritura.
  • Elaborar diversas herramientas para apoyar a la enseñanza de la lectoescritura.

What is the target audience?

  • Profesores y padres de familia interesados en apoyar al pequeño de entre 3 y 6 años en el aprendizaje de la lectoescritura.

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Curriculum

Section 1: Antes de empezar
Antes de empezar
Preview
04:17
Section 2: ANTECEDENTES
01:20

En esta sección conoceremos quién es Howard Gardner y de qué habla la teoría de las Inteligencias Múltiples.

¿Quién es Howard Gardner?
Preview
02:07
04:08

Revisaremos brevemente cuántas y cuáles son las Inteligencias Múltiples que propone Howard Gardner.

Tipos de inteligencias
04:20
Conclusiones
02:07
6 questions

Selecciona verdadero o falso según corresponda.


Section 3: SOBRE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Introducción
01:28
Inteligencia Lingüística
02:48
Inteligencia Lógico-Matemática
02:31
Inteligencia Espacial
01:51
Inteligencia Musical
01:43
Inteligencia Cinético-Corporal
02:24
Inteligencia Intrapersonal
02:13
Inteligencia Interpersonal
03:10
Inteligencia Naturalista
02:28
Conclusiones
03:09
1 question

Revisa nuevamente las inteligencias analizadas en esta sección. Realiza un cuadro sinóptico en donde se encuentren las principales características de cada una de las inteligencias. Finalmente, piensa en un tipo de inteligencia que podría haber y desarrolla las características sobre las que te basaste para hacer el cuadro sinóptico.

Se evaluará lo siguiente:

-          Al menos cuatro aspectos de cada inteligencia en el cuadro sinóptico. (nombre, definición, características, ejemplos, etc.). (50 puntos).

-          Al menos cinco aspectos de la inteligencia a desarrollar. (nombre, definición, características, ejemplos, etc.). (50 puntos).

Section 4: LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES APLICADAS A LA LECTOESCRITURA
Introducción
01:45
Inteligencia Lingüística
19:20
Inteligencia Lógico-Matemática
06:21
Inteligencia Espacial
07:21
Inteligencia Musical
07:16
Inteligencia Cinético-Corporal
07:15
Inteligencia Intrapersonal
06:51
Inteligencia Interpersonal
06:21
Inteligencia Narualista
06:35
Conclusiones
01:37
1 question

Ahora es tu turno. Escoge tres inteligencias y una edad (3, 4 o 5 años). Diseña un ejercicio para aprender a leer y escribir con ayuda de cada una de las inteligencias que escogiste.

Se evaluará que la actividad sea acorde con la definición de la inteligencia seleccionada y que sea acorde con la edad seleccionada.

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Instructor Biography

Soy graduada de la licenciatura en psicología con especialidad en organizaciones. Desde que estudiaba la universidad tenía un gran interés por la investigación y la educación.

Realicé una especialidad en educación infantil, una maestría en educación y otra en problemas de aprendizaje.

He escrito y publicado cuatro libros de trabajo sobre lectoescritura para niños los cuales están en venta en México y otros países de Latinoamérica.

He trabajado en proyectos de capacitación para empresas participando en la detección de necesidades de capacitación, elaboración de programas de capacitación e impartición de los mismos.

He trabajado con padres de familia en escuela para padres y como docente desde maternal y estimulación temprana, pasando por jardín de niños, primaria, preparatoria y universidad. De igual forma he impartido clases de diplomado a distancia y he dado seminarios a profesores.

En cuanto a cantidad de personas, he trabajado a nivel individual y con grupos de hasta 50 niños y 150 adultos.

En este momento me actualizo mediante diversos cursos en materia de educación infantil, doy tutorías a niños con problemas de aprendizaje, imparto clases de apoyo en lectoescritura, doy pláticas para mamás sobre temas relacionados con la educación de los hijos tanto grupales como asesorías individuales e imparto talleres y seminarios para maestras.

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