L'histoire littéraire de la Nouvelle-France

Un cours en ligne qui complète votre parcours collégial, avec des vidéos explicatives et des quiz préparatoires.
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368 students enrolled
Instructed by Christian Roy Academics / Humanities
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  • Lectures 23
  • Length 1.5 hours
  • Skill Level Beginner Level
  • Languages French
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About This Course

Published 8/2015 French

Course Description

Ce cours vous explique comment est née la littérature québécoise en Amérique du Nord tout en y retraçant les éléments historiques importants ainsi que ses sources françaises. Les connaissances vues dans ce cours sont à la base d'une bonne culture générale.

Apprenez comment vivaient les habitants de la colonie française

  • Retenez les événements marquants
  • Connaissez les motivations des différents acteurs de la colonie
  • Identifiez les types de littérature
Vous serez aussi exposé à différents types de procédés littéraires afin de vous permettre d'analyser vous-même les textes de cette période historique. Vous découvrirez tout d'abord des concepts de base en littérature : courant littéraire, champ lexical, figures de style). Puis, vous recevrez un bref aperçu des sources de la littérature québécoise elle-même issue de la littérature français du Moyen Âge et de la Renaissance. Ensuite, après avoir revisité les éléments marquants de la découverte du Canada et de la colonisation, vous vous pencherez plus spécifiquement sur la littérature savante, plus personnelle et même populaire en Nouvelle-France. Enfin, vous verrez comment faire une courte analyse de texte à partir d'un extrait de Jacques Cartier.

*

Différentes façons d'intégrer la matière du cours

Vous serez soumis à différents types d'activités qui vous permettront de tester vos nouvelles connaissances et d'être prêt pour la suite de vos études collégiales.

  • Écoutez des vidéos informatives (sur Udemy ou Youtube)
  • Lisez des textes et écoutez des chansons folkloriques
  • Pratiquez votre analyse de textes avec des vidéos interactives
  • Testez vos connaissances avec des quiz

What are the requirements?

  • Si vous comprenez le français, parlé et écrit, vous avez tout ce dont vous avez besoin.

What am I going to get from this course?

  • Expliquer ce que sont des courants littéraires, à quoi ils peuvent servir et qui les nomme au départ
  • Expliquer les sources françaises de la littérature québécoise, du Moyen Âge à la Renaissance
  • Identifier les différents acteurs de la colonie qui ont écrit en Nouvelle-France ainsi que leurs motivations
  • Identifier ce qu'est un champ lexical et nommer 18 figures de style
  • Décrire les types de littérature que l'on retrouve en Nouvelle-France entre 1534 et 1763.
  • Intégrer ou modifier correctement une citation dans un texte

What is the target audience?

  • Ce cours est conçu pour les étudiants de cégep de première année et plus particulièrement pour ceux qui suivent le cours Fra 601-101 avec Christian Roy à Maisonneuve
  • Il est aussi offert à toutes les personnes qui veulent en apprendre davantage à propos de la naissance de la littérature québécoise.

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Curriculum

Section 1: Comment suivre ce cours ?
01:05

La marche à suivre est expliquée pour suivre ce cours selon le genre d'étudiant que vous êtes.

Section 2: Quelques notions littéraires de base
01:20

Un courant littéraire est un groupe d'auteurs qui présentent dans leurs écrits des caractéristiques communes.

03:45

Les spécialistes de la littérature nomment les courants littéraires plusieurs dizaines d'années après leur apparition.

02:26

La notion de courant littéraire nous sert à diviser l'objet littérature en sous-ensemble afin de mieux en comprendre l'évolution.

Article

Un champ lexical est un regroupement de mots qui tendent vers un même sujet. On l'appelle aussi champ sémantique.

Article

Des figures de style sont des figures rhétoriques qui ont pour but de produire différents effets sur le lecteur.

Section 3: À la source de la littérature québécoise
02:26

Les sources les plus directes de la littérature québécoise trouvent racine dans le Moyen Âge et la Renaissance en France.

13:12

La langue française, issue du Moyen Âge, fonde la littérature québécoise.

10:21

C'est à l'époque de la Renaissance que certains Européens arrivent en Amérique et décident de s'y installer.

03:56

Pour faire une analyse de texte, il faut apporter des preuves. Ces preuves sont des citations.

04:21

Pour apporter une preuve dans une analyse littéraire, il faut intégrer une phrase d'un auteur à votre propre texte.

05:36

Il faut parfois modifier une citation pour l'intégrer dans votre propre texte.

Section 4: L'histoire de la Nouvelle-France
Article

En 1534, Jacques Cartier arrive au Canada.

12 questions

Quiz portant sur le cours 8, Histoire du Québec - Jacques Cartier

Article

En 1608, Samuel de Champlain fonde la colonie de Québec.

Quiz sur Samuel de Champlain
9 questions
Article

Les Jésuites veulent évangéliser les Amérindiens et rendent compte des moeurs de ces derniers.

Quiz sur les missionnaires Jésuites
6 questions
Article

Les premiers colons français d'Amérique se nomment les Habitants.

Quiz sur les habitants, les femmes et la culture
10 questions
Section 5: La littérature de la Nouvelle-France
05:22

Dans un pays tout à construire, il n'y a de la place que pour une littérature utilitaire.

07:55

Les explorateurs écrivent des récits de voyage.

11:25

En analysant les champs lexicaux d'un texte, on en décèle davantage le sens et les thèmes.

09:17

Le clergé et l'élite écrivent l'Histoire savante d'un peuple, mais nuancent davantage leurs points de vue dans leurs correspondances.

08:39

C'est par la tradition orale que l'on découvre la culture d'un peuple.

Quelques exemples de chansons folkloriques
Article
Section 6: La conquête et la fin de la Nouvelle-France
Article

La période littéraire et politique de la Nouvelle-France prend fin avec la conquête britannique.

Quiz sur la conquête
11 questions

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Instructor Biography

Christian Roy, Professeur de littérature au Collège de Maisonneuve

Professeur au Collège de Maisonneuve à Montréal depuis 1998, je suis titulaire d'un baccalauréat et d'une maîtrise en littérature française de l'Université de Montréal. J'ai enseigné les cours de littérature québécoise et de littérature française en plus d'offrir un cours qui s'intitule Écrire pour les nouveaux médias. Je suis un adepte de la classe inversée. Je suis un geek aussi.

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