Scratchで学ぶ科学的思考プログラミング 後編
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Scratchで学ぶ科学的思考プログラミング 後編

プログラミング初心者の中学生・高校生がスクラッチを使ってプログラミングの基礎から一般的な手法までを学ぶことができます。さらに科学をテーマとし たコンテンツにより科学的思考を身に付けます。算数や理科が得意な小学生高学年にも適しています。
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Created by 平山 雄三
Last updated 6/2016
Japanese
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30-Day Money-Back Guarantee
Includes:
  • 1.5 hours on-demand video
  • Full lifetime access
  • Access on mobile and TV
  • Certificate of Completion
What Will I Learn?
  • 誰でも使えるビジュアル言語のScratchを用いてプログラミングの基礎を学び科学的思考を身に付けることができます。
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Requirements
  • 実際に自分のPCを使ってプログラミングしてみることをお勧めします。WindowsでもMacでも対応しています。使用するプログラミング言語はScratchで 、インストールの方法や使い方はレクチャーの中で説明します。
Description

誰でも使えるビジュアル言語のScratchを用いてプログラミングの基礎を学び科学的思考を身に付けることができます。

後編ではオブジェクト指向プログラミングと生命現象のシミュレーションを扱います。

テキスト入力でプログラムを記述する「プログラミングで科学を学ぼう!」コースへの導入編としても最適です。

Ex-Gram(エクスグラム)プログラミング実教室での延べ1000人・時間にわたる指導経験をベースにした豊富なサイエンスビジュアルコンテンツで楽しく学べます。

Ex-Gram(エクスグラム)プログラミング実教室のコースとの対応は下記のとおりです。
初級Aコース 「Scratchで学ぶ科学的思考プログラミング」 前編、中編、後編
初級Bコース 「プログラミングで科学を学ぼう!」 Vol.1, 2
中級1Aコース 「プログラミングで科学を学ぼう!」 Vol.3, 4, 5
中級1Bコース 「プログラミングで科学を学ぼう!」 Vol.6, 7, 8
中級2Aコース 「プログラミングで科学を学ぼう!」 Vol.9, 10, 11
中級2Bコース 「プログラミングで科学を学ぼう!」 Vol.12, 13, 14
上級Aコース 「プログラミングで科学を学ぼう!」 Vol.15, 16
上級Bコース 「プログラミングで科学を学ぼう!」 Vol.17, 18

Who is the target audience?
  • プログラミングを学んだことのない中学生、高校生全員に最適です。
  • 算数や理科が得意な小学生高学年にも適しています。
  • 子供にプログラミングを教えたい大人の方にも適しています。
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まとめ
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Scratchで学ぶ科学的思考プログラミング
01:24
About the Instructor
平山 雄三
4.6 Average rating
14 Reviews
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6 Courses
科学

株式会社ソーシャルウィル 代表取締役

1982年 東京大学工学部卒業。同年、(株)東芝入社。
1991年 世界最高速(当時)の半導体レーザを開発。
1991年~1993年 マサチューセッツ工科大学(MIT)客員研究員。
1992年 超高速光スイッチの新しい原理を世界で初めて検証。
1993年 (株)東芝 研究開発センターに戻る。
2000年 何もないところから一人で立体ディスプレイシステムの研究開発をスタート。
2003年~2006年 総務省委託研究「ネットワーク・ヒューマン・インタフェースの総合的な研究開発」研究リーダー。
2009年~2010年 総務省委託研究「眼鏡のいらない3次元映像技術の研究開発」研究リーダー。
2010年 世界初の裸眼立体テレビの製品化に成功。
2010年 発明協会 平成22年度全国発明表彰 21世紀発明賞受賞。
2011年 文部科学省 平成23年度文部科学大臣表彰 科学技術賞受賞。
2011年 東芝社長表彰受賞。
2013年 (株)ソーシャルウィルを創立するために(株)東芝を退職。