Emprendimiento Sostenible: Caja de Herramientas
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Emprendimiento Sostenible: Caja de Herramientas

Caja de herramientas para generar ideas ambientalmente amigables, socialmente responsables y económicamente rentables.
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Includes:
  • 2 hours on-demand video
  • 21 Articles
  • 4 Supplemental Resources
  • Full lifetime access
  • Access on mobile and TV
  • Certificate of Completion
What Will I Learn?
  • Al finalizar el curso podrás ser capaz de identificar oportunidades de negocio para crear emprendimientos sostenibles
  • Aprenderás a diseñar un modelo de negocio sostenible y exitoso
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Requirements
  • Haber realizado el entrenamiento sobre Consumo Sostenible y Gestión del Dinero que es ofrecido a través de esta plataforma
Description

Este curso es gratis y al finalizarlo puedes adquirir un certificado por parte de la Academia de Innovación para la Sostenibilidad (valor de 137 Dólares Americanos). Al adquirir el certificado podrás participar de los siguientes premios:

  1. Elegiremos a un estudiante entre dos mil estudiantes para que un participe en una conferencia internacional en algún tema sobre sostenibilidad (todo el viaje será cubierto por nosotros).
  2. Si eres estudiante de algún centro de formación superior (técnica, tecnológica o universitaria), otorgaremos entre mil estudiantes que hayan realizado el entrenamiento y tomado la asesoría, 2 pasantías remuneradas con nosotros durante 3 meses.
  3. Por cada quinientos estudiantes ofreceremos 2 asesorías en emprendimiento durante 3 meses.

Preguntas: andres.rozo@academiasostenibilidad.com y búscanos en google como Academia de Innovación para la Sostenibilidad

SOBRE EL CURSO

El curso es una caja de herramientas para crear emprendimientos ambientalmente amigables, socialmente responsables y económicamente rentables.

Encontrarás elementos que te permitirán crear productos y servicios que contribuyen a transformar los hábitos de consumo de las personas y que responden a retos ambientales y sociales del presente.

Encontrarás 47 videos de corta duración, lecturas de organizaciones especializadas en el tema y ejercicios de creatividad y de análisis.

Recomendamos realizar este curso en un plazo de 6 semanas. Encontrarás al lado de cada unidad una recomendación para hacerlo en la semana indicada así:

SEMANA 1 = (S1)

SEMANA 2 = (S2), y así sucesivamente.

Who is the target audience?
  • Estudiantes de últimos grados de colegios y escuelas
  • Estudiantes de carreras técnicas, tecnológicas y universitarios
  • Jóvenes emprendedores que quieran hacer de su modelo de negocio uno sostenible
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SEMANA 1 PRESENTACIÓN
4 Lectures 06:43

HOJA DE VIDA DE JULIO ANDRÉS

He estudiado, trabajado e investigado el tema del emprendimiento sostenible desde 1999. Durante 5 años fui consultor del Centro Colaborador en Consumo y Producción Sostenible de Alemania (CSCP), entidad creada por el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Instituto Wuppertal de Alemania: www.scp-centre.org. Los proyectos en los que trabajé fueron:

  1. Coordiné un programa en Pakistán con el sector industrial textil por encargo de la Comisión Europea (2009-2013) : Facilité diálogo con el sector financiero local para promover instrumentos que le permitan a los emprendedores mejorar sus modelos de negocio: www.sci-pak.org
  2. Co-desarrollé un programa de capacitación para emprendedores sostenibles en 5 países de África (2008-2010): www.sustain-entrepreneurship.org
  3. Co-desarrollé una investigación sobre las oportunidades para promover las finanzas sostenibles en el sur de Asia por encargo del programa SWITCH ASIA (mayor programa de cooperación en el mundo en el tema de desarrollo empresarial sostenible): www.switch-asia.eu
  4. Coordiné en Colombia una investigación por encargo del CSCP y del Gobierno Alemán sobre los factores de éxito que permiten promover el consumo sostenible a través de la innovación y el emprendimiento: http://scaling-up.net/page/biss-reports

He realizado más de 250 conferencias y entrenamientos en más de 20 países en Asia, África, Europa y América Latina. Algunas de ellas son: http://academiasostenibilidad.com/portfolio/conferencias/

Actualmente trabajo como consultor e investigador para empresas y entidades públicas en América Latina.

Estudié Finanzas y Relaciones Internacionales en la Universidad Externado de Colombia, hice una maestría (equivalente) en Administración de Empresas en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Worms en Alemania; otra maestría en Medio Ambiente y Desarrollo en la Universidad Nacional de Colombia. Soy becario del DAAD de Alemania en la Universidad de Bremen con una investigación en Consumo Sostenible. Tengo una formación en Finanzas para la Sostenibilidad impartida por la Comisión Europea y otra en Desarrollo Empresarial Sostenible del ISIAS de Ohio en Estados Unidos. Inicié un doctorado en el tema de Eco-Innovación en la Universidad de Oldenburgo en Alemania.

La Academia de Innovación para la Sostenibilidad es mi emprendimiento. Nació porque quiero ensenar sobre el emprendimiento sostenible no solo desde la teoría, sino desde la práctica. Cuando comencé en Noviembre 2012 hasta hoy me he dado cuenta que es muy fácil decir como emprender, pero realmente hacerlo es otro cuento! Por eso quiero compartirles mis experiencias y darles modestos consejos desde mi experiencia como emprendedor. Con este emprendimiento gané el premio Emprende País-Capitulo Social de la Fundación Bolivar Davivienda-Ashoka y fui finalista del concurso Ventures 2013 en Colombia.

Preview 01:48

Aquí entenderás los temas que veremos durante el entrenamiento y las metas que pretendemos lograr.

Preview 02:09

En este video describimos las unidades del entrenamiento.

Preview 02:15

Con el ejercicio pretendemos que tu puedas responder la siguiente pregunta: ¿Por qué ser un emprendedor o empresario sostenible?

EJERCICIO 1: El emprendimiento sostenible como alternativa de vida
00:31
+
SEMANA 1 Y SEMANA 2_UNIDAD 1: REPENSAR EL QUEHACER DE LA EMPRESA
11 Lectures 23:53

Entenderemos qué debe ser repensado en una empresa, ya sea ésta nueva o existente

Preview 01:25

En el video entendemos lo que es el consumo sostenible y cómo éste puede inspirar el desarrollo de nuevos emprendimientos

Preview 04:47

Te compartimos el documento El ABC del CPS: Aclarando Conceptos sobre el Consumo y la Producción Sostenibles. El documento fue realizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente en 2010. Tu puedes encontrar el documento en el siguiente link: http://www.unep.org/10YFP/Portals/50150/downloads/publications/ABC/ABC%20of%20SCP%20Spanish.pdf

Por favor grábalo a tu computador porque más adelante lo vas a necesitar para otros ejercicios.

Lee lo siguiente:

1) Qué son el consumo y la producción sostenibles? Páginas 12 y 13

2) Lee los conceptos comprendidos entre las páginas 14 a la 29: “Agenda 21” hasta “Factor 10/Factor 4”

Una vez hayas realizado las lecturas responde:

¿Cómo crees tú que se relacionan o se complementan los siguientes conceptos?:

  1. Ecodiseño -- Comercio justo
  2. Energía renovable -- Eficiencia en el uso de los recursos
  3. Estilos de vida sostenibles -- Enfoque holístico
  4. Economía sostenible -- Desvinculación o desacople
  5. Desmaterialización -- De la cuna a la cuna
  6. Cadenas de suministro sostenible -- Compras sostenibles o verdes

Puedes escribir tus conclusiones o simplemente ¡reflexionarlas en tu cabeza!

LECTURA INDISPENSABLE: ABC del consumo y la producción sostenibles (S1)
64 pages

Veamos en este video lo que las estrategias en consumo sostenible buscan transformar en el mercado.

Objetivos de las estrategias en consumo sostenible (S1)
04:21

LECTURA INDISPENSABLE 2: ABC del consumo y la producción sostenibles (S1)
00:36

En este video logramos entender las bases del pensamiento en ciclo de vida de los productos

Pensamiento en ciclo de vida 1 (S2)
02:35

En este video continuamos reforzando la importancia del pensamiento en ciclo de vida de los productos

Pensamiento en ciclo de vida 2 (S2)
03:37

Toma la siguiente lectura ¿Por qué adoptar un enfoque de ciclo de vida?, desarrollado por el Programa de Naciones para el Medio Ambiente (2004) y lee a partir de la página 6 en la sección “¿Qué es enfoque en ciclo de vida?

Luego resuelve las siguientes preguntas:

  1. ¿Por qué es importante pensar en un enfoque de ciclo de vida? (máximo 300 palabras)
  2. ¿Qué beneficios le trae a las empresas adoptar un enfoque en ciclo de vida? (máximo 200 palabras)
  3. ¿Qué beneficios le trae a los consumidores el enfoque en ciclo de vida? (máximo 200 palabras)

Las respuestas las puedes escribir en un documento alterno y grabarlas en tu computador. Lo importante del ejercicio es lograr entender las ventajas del pensamiento en ciclo de vida para la creación y el fortalecimiento de los emprendimientos sostenibles.

El documento también puedes encontrarlo en el siguiente link: http://www.unep.fr/scp/publications/details.asp?id=WEB/0069/PA

LECTURA INDISPENSABLE: ¿Por qué adoptar un enfoque en ciclo de vida? (S2)
28 pages

Impactos a lo largo del ciclo de vida de un producto (S2)
02:39

El video te permite entender el ciclo de vida de una camiseta e identificar sus impactos ambientales y sociales. En la siguiente clase encontrarás el Ejercicio 2 de la unidad: Analiza el Ciclo de Vida de unos Zapatos.

Impactos a lo largo del ciclo de vida de una camiseta (S2)
03:43

EJERCICIO 2: Analiza el ciclo de vida de unos zapatos (S2)
00:10
+
SEMANAS 3 Y 4 UNIDAD 2: CASO DE NEGOCIO DEL CONSUMO Y LA PRODUCCIÓN SOSTENIBLES
18 Lectures 46:50

En este video comprendemos el tipo de generación de valor que la empresa deberá generar

Valor ambiental, valor social y valor económico de la empresa (S3)
01:21

Características y retos de las empresas en América Latina OJOOOOOO REPETIR
04:00

EJERCICIO 3: Acciones para superar los siguientes retos (S3)
00:16

Este video te presenta los motivos por los cuales es interesante involucrarse con el emprendimiento sostenible

Factores que motivan las estrategias en consumo y producción sostenibles (S3)
02:30

Baja a tu computador el MANUAL PARA EL EMPRENDIMIENTO SOSTENIBLE. Este es un trabajo realizado por el Centro Colaborador en Consumo y Producción Sostenible de Alemania, Enviu, El Puerto de Rotterdam, el banco social Rabobank y la Academia de Innovación para la Sostenibilidad.

Lee las páginas 13 y 14 sobre las consideraciones alrededor de la sostenibilidad y las soluciones propuestas a partir del emprendimiento.

Luego de ello, reflexiona: ¿Por qué los emprendimientos sostenibles deben enfocarse a promover prácticas de consumo sostenible? ¿Por qué es importante pensar en escalar estos emprendimientos?

LECTURA INDISPENSABLE: MANUAL PARA EL EMPRENDIMIENTO SOSTENIBLE (S3)
55 pages

El mensaje de este video consiste en entender con más detalle las características de generación de valor ambiental y social en una empresa

El enfoque ambiental y social de la empresa (S3)
02:47

Entenderemos los principales factores de motivación económica para crear un emprendimiento sostenible

Detallemos el valor ambiental y social (S3)
02:47

En este video entenderemos los beneficios económicos que la sostenibilidad tiene para ofrecerle a una empresa

Detallemos el valor económico (S3)
04:10

Este ejercicio te ayudará a entender las ventajas ambientales, sociales y económicas de un caso real.

EJERCICIO 4: Identifiquemos el valor social, ambiental y económico (S3)
00:10

Este video te servirá para reconocer que el emprendimiento sostenible debe estar enfocado dentro del contexto de las cadenas de valor sostenibles.

Los actores de la cadena de valor de la empresa (S4)
03:08

En este video comprendemos el papel que tiene el consumidor dentro de las cadenas de valor sostenibles.

El papel del consumidor en la cadena de valor (quitar lo del ejercicio)
02:22

El mensaje de este video busca presentarte una serie de elementos a tener en cuenta para generar una estrategia de emprendimiento sostenible y generación de valor.

La ruta de acción para lograr el valor deseado (S4)
02:54

Esta lectura te ayudará a identificar los intereses y necesidades particulares de diferentes grupos de interés y actores de la cadena de valor de una empresa.

LECTURA INDISPENSABLE: MANUAL PARA EL EMPRENDIMIENTO SOSTENIBLE (S4)
00:20

En este video presentamos algunos elementos que sirven para implementar estrategias de negocio que generan valor

Herramientas para lograr el valor deseado (S4)
02:50

Este mensaje es un llamado de atención para que las empresas comuniquen de una manera ética y responsable su gestión en sostenibilidad.

Comunicar el valor alcanzado pero de manera responsable y transparente (S4)
02:16

Realiza la siguiente lectura llamada GREEN WASHING: QUERER SER VERDE A CUALQUIER PRECIO, desarrollada por Nicolas Boullosa de Faircompanies. Es una reflexión interesante sobre cómo debe ser abordada la comunicación para la sostenibilidad. El artículo puedes encontrarlo en el siguiente link: http://faircompanies.com/news/view/greenwash-firmas-que-quieren-ser-verdes-a-cualquier-precio/

LECTURA INDISPENSABLE_Green Washing: Querer ser verde a cualquier precio (S4)
12:40

Este mensaje es útil para que tu puedas empezar a crear una estrategia de seguimiento y control de tus actividades en sostenibilidad.

Monitorear y evaluar el valor generado (S4)
01:53

Una teoría demasiado interesante para lograr la sostenibilidad

CONFERENCIA ALTAMENTE RECOMENDADA: LA ECONOMÍA AZUL (S4)
00:25
+
SEMANA 5 Y 6_UNIDAD 3: IDENTIFICANDO OPORTUNIDADES DE NEGOCIOS SOSTENIBLES
14 Lectures 20:54

Presentación de los objetivos de la unidad 3

Identificando oportunidades de negocios sostenibles (S5)
01:11

El mensaje del video describe la importancia de desarrollar productos que sean eficientes

Productos sostenibles: Eficiencia (S5)
01:25

El ejercicio te ayudará a identificar oportunidades de negocio en ámbitos de tu estilo de vida

EJERCICIO 5: ¿Cómo pueden ser más eficientes los siguientes productos? (S5)
00:07

Características adicionales de los productos sostenibles

Productos sostenibles: Empoderadores, no tóxicos, larga vida útil (S5)
02:03

¡Reta tu creatividad!

REFLEXIONA: ¿Cómo alargar la vida útil de un producto? (S5)
00:05

En el video exponemos cómo es posible generar innovaciones a lo largo del ciclo de vida de cualquier producto.

Creatividad a lo largo del ciclo de vida de los productos (S5)
01:58

El ejercicio te ayuda a identificar oportunidades de negocio a lo largo del ciclo de vida de los productos

EJERCICIO 6: Innovando a lo largo del ciclo de vida de una cebolla (S5)
01:17

El video ayuda a entender que existen servicios que son oportunidades de negocio y que contribuyen a satisfacer necesidades humanas

Identificando soluciones que se reflejen en servicios (S6)
02:00

Al crear algún producto o servicio, no olvides que lo importante es la funcionalidad!

Lo importante es la funcionalidad (S6)
03:06

Entendamos las ventajas de los sistemas producto-servicio

Sistemas Producto-Servicio (S6)
02:04

El video te ayudará a entender las oportunidades de emprendimientos que ofrezcan servicios en lugar de productos.

Creatividad dentro de los Sistemas Producto-Servicio (S6)
03:26

El ejercicio te ayudará a identificar soluciones alternativas a la satisfacción de las necesidades de las personas.

EJERCICIO 7: ¿Cómo satisfacer necesidades de una manera diferente? (S6)
00:32

Veamos aquí como los productos pueden generar más funciones utilizando menos materiales

Modelos multifuncionales (S6)
01:23

El ejercicio te permitirá aumentar tu creatividad para elevar la funcional de los productos y sistemas existentes

EJERCICIO 8: Crea alternativas multifuncionales (S6)
00:16
+
SEMANAS 7 Y 8 UNIDAD 4: MÁS HERRAMIENTAS DE CREATIVIDAD PARA LA SOSTENIBILIDAD
15 Lectures 17:07

Entenderemos lo que es una acción, un efecto y un impacto y cómo ello puede impulsar tu creatividad

Lo que me dicen los impactos (S7)
01:42

Entendiento la naturaleza de las acciones, los efectos y los impactos

EJERCICIO 9: ¿Qué es una acción, un efecto y un impacto? (S7)
00:25

Nestra explicación sobre el caso del volcán

Entendiendo las acciones, los efectos y los impactos (S7)
03:35

Analiza por lo menos uno de los siguientes escenarios e identifica al menos 5 acciones, 5 efectos y 5 impactos ambientales, sociales y económicos que se puedan generar. Posteriormente identifica soluciones para ellos, ya sean productos o servicios innovadores:

Los escenarios son:

a) Aumento de enfermos por malaria

b) Disminución del turismo en la ciudad

c) Aumento de la población de ratas en la ciudad

d) Pérdida de fertilidad del suelo

e) Rios contaminados

EJERCICIO 10: IDENTIFICANDO OPORTUNIDADES ALREDEDOR DE LOS IMPACTOS (S7)
00:52

Utilizar los sentidos es una herramienta interesante para identificar alternativas que respondan a nuestros hábitos de consumo

Utiliza tus sentidos (S7)
02:56

El ejercicio te ayudará a entender los hábitos de consumo de las personas y podrás generar soluciones que le ayude a las personas ejercer prácticas de consumo sostenibles

Ejercicio 11: Identifica oportunidades por medio de la observación crítica
00:24

Escuchar a los demás es una fuente de inspiración para desarrollar la creatividad

Habla con las personas y comparte tus ideas (S8)
00:49

La escucha crítica te abrirá la mente y te permitirá identificar soluciones innovadoras que respondan a retos sociales y ambientales

Escucha y aprende (S8)
01:13

Idea soluciones a partir de escuchar con cuidado a los demás.

Escucha dos de los siguientes 4 retos ambientales y sociales e identifica soluciones colectivas, sociales o de negocio para ellos:

Embarazo adolescente: http://www.youtube.com/watch?v=CkuI2a4eopo

Deserción escolar:http://www.youtube.com/watch?v=jcoB2GzBaYk

Movilidad e inseguridad en nuestras ciudades: http://www.youtube.com/watch?v=dH-KrT1LMsc

¿Qué soluciones puedes sugerir?

EJERCICIO 12: Escucha y aprende en términos de movilidad
00:07

Analizar tendencias de mercado y sociales te permitirá identificar alternativas de negocios sostenibles

Siente el contexto (S8)
00:56

Tendencias y sostenibilidad

EJERCICIO 13: Lee el periódico e identifica tendencias (S8)
00:07

Intenta visualizar los estilos de vida de las personas en el futuro

Huele el futuro (S8)
01:01

Analiza los estilos de vida de las personas en el futuro

EJERCICIO 14: Los estilos de vida de las personas en el futuro (S8)
00:11

Atreverse a ponerse en los zapatos de otras maneras de pensar es una gran oportunidad para ver las cosas de una manera diferente y motivar la innovación

Piensa diferente (S8)
01:31

Complementa estas técnicas de creatividad para generar ideas de negocios sostenibles con el capítulo 3 del MANUAL PARA EL EMPRENDIMIENTO SOSTENIBLE. Éste te ayudará a refinar los conceptos y las herramientas que hemos aprendido hasta ahora.

Pregúntate cosas (S8)
01:16
+
SEMANA 9_UNIDAD 5: MODELOS DE NEGOCIO SOSTENIBLES
10 Lectures 16:54

En esta unidad entendemos los elementos esenciales de los modelos de negocios sostenibles

¿Qué es un modelo de negocio? (S9)
02:38

Para realizar una estrategia de negocio basada en el reconocimiento de los grupos de interés, es necesario desarrollar varios aspectos.

Primero: Realiza un diagnóstico de los actores, principalmente entendiendo sus intereses y necesidades.

Segundo: revisa cuáles son los canales de comunicación que éstos utilizan y realiza una evaluación de riesgos que surgen al no realizar una estrategia de comunicación con estos actores.

Tercero: Diseña la estrategia: Para ello es importante alinear las metas que quieres lograr con cada grupo con los mensajes que vas a transmitir. ; es importante escoger los tiempos y las técnicas de comunicación, así como las herramientas puntuales como entrevistas, visitas, etc.

Cuarto: Implementar la estrategia, ponerla en acción, administrar los riesgos si esto es requerido

¿Cuáles son los grupos de interés? (S9)
01:45

Reconoce las principales estrategias para empezar una relación con los grupos de interés

¿Cómo relacionarse con los grupos de interés? (S9)
01:19

El ejercicio te dará algunos elementos para que reflexiones sobre cómo relacionarte con grupos de interés.

EJERCICIO 15: Analicemos a los grupos de interés (S9)
00:16

Entenderemos la diferencia entre un modelo de negocio tradicional y uno sostenible

Modelos de negocios tradicionales vs modelos de negocios sostenibles (S9)
03:03

Lectura indispensable

LECTURA INDISPENSABLE: MANUAL PARA EL EMPRENDIMIENTO SOSTENIBLE (S9)
00:06

Estos son los 8 pasos para lograr la transición hacia modelos de negocio sostenibles:

  1. Política de sostenibilidad
  2. Identificar y analizar benchmarks
  3. Plan de acción en consumo y producción sostenible
  4. Asignar recursos para la implementación
  5. Invertir en capacidades para el equipo
  6. Comunicación interna
  7. Comunicación externa
  8. Monitorear y corregir
Transición hacia modelos de negocio sostenibles (S9)
02:11

Identifica políticas de sostenibilidad de empresas

EJERCICIO 16: Investiga algunas políticas de sostenibilidad empresarial (S9)
00:15

Preguntas que te ayudarán a validar tu modelo de negocio sostenible

Diagnóstico de los modelos de negocios (S9)
05:20

También puedes encontrar la misma ficha de diagnóstico en versión Word

EJERCICIO 17: Preguntas para validar tu modelo de negocio sostenible
3 pages
+
PALABRAS FINALES
1 Lecture 00:17

Hasta un próximo entrenamiento!

Adios!
00:17
About the Instructor
AISO (Academia  Sostenibilidad) http://academiasostenibilidad.com/
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AISO (Academia Sostenibilidad) es un centro de formación y de pensamiento en el tema del consumo, la producción y el emprendimiento sostenible.

Sobre el entrenador: Julio Andrés Rozo

Director de AISO (Academia Sostenibilidad). Ha coordinado proyectos en emprendimiento y consumo sostenible por encargo de entidades como el Centro Colaborador en Consumo y Producción Sostenible de Alemania y la Comisión Europea. Ha desarrollado más de 250 entrenamientos en 25 países de Europa, África, Asia y América Latina. Es candidato a doctor en el tema de Eco-Innovación en Alemania y tiene dos maestrías en temas de medio ambiente y negocios.