
Em seu coração, o Design Thinking é sobre criatividade e pensamento crítico. São duas das quatro principais habilidades de aprendizagem identificadas pela Partnership for 21st Century Learning. Se os alunos resolvem problemas em grupos, isso traz comunicação e colaboração também.
O tipo de exercícios que os alunos fazem no Design Thinking deixam os professores estimulá-los além do que normalmente fariam na sala de aula - na Zona de Desenvolvimento Iminente de Vygotsky.
Trabalhar em problemas reais usando ferramentas autênticas para chegar a soluções significativas coloca os alunos no papel de 'pequenos cientistas', 'pequenos engenheiros', e assim por diante. Ao encorajá-los a assumir esses papéis, o Design Thinking aprofunda seu engajamento e acelera seu aprendizado.
A abordagem de Design Thinking trata de identificar problemas e resolver problemas. É mais útil quando você tem uma área específica de interesse e quer criar um solução inovadora nesse espaço. Encoraja pessoas a explorarem um tópico e obterem uma compreensão mais profunda de como as pessoas pensam e se comportam em torno desse tópico.
Design Thinking é menos poderoso se você já tiver o problema bem definido, ou se você está procurando soluções que são mais conceituais do que práticas.
O processo de Design Thinking completo que empresas como IDEO usam é grande, não foi projetado com jovens em mente. Algumas partes da abordagem vêm naturalmente com as crianças, enquanto outras partes precisam de muito mais suporte.
É por isso que criamos duas etapas modificadas passo-a-passo, uma para os jovens inovadores (de 5 a 11 anos) e uma para aqueles que são um pouco mais velhos (de 12 a 18 anos) que fornece mais opções e inclui atividades mais complexas. Ambas passam por três estágios - aprender, imaginar e fazer. O restante deste guia fornece detalhes sobre cada uma das atividades que compõem estas etapas.
Claro que você é livre para selecionar e escolher como usar o Design Thinking com base na sua situação. Na verdade, encorajamos você a fazer isso!
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Nos últimos anos, o Design Thinking se estabeleceu como uma ferramenta poderosa para inovar e resolver problemas complexos em diversas áreas, incluindo o campo da educação. Diante de um mundo em constante mudança, é essencial preparar nossas crianças e jovens para pensar de forma criativa e crítica, e é aí que o Design Thinking entra em jogo.
O curso "Design Thinking com Crianças e Jovens: Aplicação e Exemplos" apresenta um estudo profundo e cuidadoso da The Schoolhouse Centre for Progressive Education. Este centro educacional, reconhecido por sua abordagem avançada e progressista, dedicou-se a moldar um modelo de Design Thinking especificamente adaptado às necessidades e capacidades dos jovens estudantes. Ao entender que cada faixa etária tem sua peculiaridade, o curso apresenta técnicas e metodologias que respeitam o desenvolvimento cognitivo de cada aluno.
Durante o curso, os participantes terão a oportunidade de se aprofundar no material desenvolvido pela The Schoolhouse, além de explorar exemplos práticos de como o Design Thinking pode ser aplicado tanto em ambientes escolares quanto extraescolares. Vamos discutir como essa abordagem pode estimular o pensamento crítico, a colaboração, a empatia e a inovação desde tenra idade.
Ao final, os educadores estarão equipados não apenas com o conhecimento teórico sobre o Design Thinking, mas também com ferramentas práticas e exemplos tangíveis que podem ser implementados diretamente em suas aulas, transformando o processo de aprendizagem em uma jornada de descoberta e criatividade.