Describiendo la CIF - OMS, 2001

Guía para describir y aplicar la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud
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About This Course

Published 6/2013 Spanish

Course Description

La Organización Mundial de la Salud en el año 2001 pone a disposición la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y la Salud (CIF); una nueva manera de entender las condiciones de salud de los individuos enmarcada desde una perspectiva biopsicosocial en donde interactúan permanentemente sistemas biológicos, psicológicos, sociales,
culturales, familiares y ambientales.

La CIF, mas allá de ser una herramienta clínica, es un instrumento que invita a todos los profesionales (no solo a los que pertenecen al ámbito de la salud) a saltar de una visión curativa de las enfermedades, trastornos y deficiencias a la búsqueda del cuidado de la salud y la vida teniendo en cuenta las relaciones que tiene la persona en su contexto vital.

No olvide visitar: www.aplicandolacif.wikispaces.com

En Twitter: @alejo_ib

What are the requirements?

  • Interés en conocer modelos y clasificaciones en salud, promulgadas por la Organización Mundial de la Salud.
  • Realizar procesos de lectura y análisis crítico básico.
  • Pensamiento creativo en lenguajes universales para la inclusión social.

What am I going to get from this course?

  • Describir e identificar los aspectos básicos de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud, CIF/OMS, 2001
  • Relacionar conceptos y teorías del conocimiento de la transición que ha presentado la minusvalía hacia el enfoque biosicosocial del funcionamiento humano.
  • Conocer la relación entre las familias de Calisifcaciones de la Organización Mundial de la Salud - OMS.
  • Describir y listar los apsectos básicos de la estructura, uso, aplicaciones y codificación de la CIF.

What is the target audience?

  • Profesionales en formación de las áreas de Ciencias de la Salud y la Rehabilitación.
  • Profesionales y Administradores de la salud (Médicos, Fisioterapeutas, Terapeutas Ocupacionales, Fonoaudiólogos, psicólogos, enfermeros)
  • Profesionales relacionados con la salud (Psicólogos, Licenciados en educación especial, Trabajadores sociales)
  • Interesados en procesos de rehabilitación integral (Personas en Situación de Discapacidad, Padres/cuidadores de las personas con discapacidad, Comunidad interesadas).

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Curriculum

Section 1: Antecedentes y Contextualización
06:11
En este video inicial se mencionan los antecedentes relevantes de la manera en que la Organización Mundial de la Salud, evoluciona la contextualización y la terminología alrededor de las deficiencias funcionales del individuo, la discapacidad y la minusvalía, hacia conceptos más universales e incluyentes como el del funcionamiento humano.  
06:21
Luego de revisar los antecedentes de la evolución del término minusvalía hacia la participación y el funcionamiento; en esta lectura, se presenta otro conjunto de términos para la comprensión del concepto de discapacidad.   Se presentan además, las familias de clasificaciones de la OMS: La CIE-10 y la CIF.
Section 2: Aspectos Generales.
9 pages
En este documento se resume porqué es necesario implementar la CIF en diferentes contextos.  Así mismo se retoman los objetivos de esta clasificación.

3 questions

¿Porqué es necesaria la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la salud?

¿Cuales son sus objetivos?

07:23
Este video tutorial presenta las aplicaciones de la CIF, como Herramienta:

  • Estadística
  • Investigativa
  • Clínica
  • Política Social
  • Educativa
Para mayor información y aportar en un sitio wiki, ingrese a la WIKICIF !  (Acceso abierto al conocimiento de la CIF).


De igual manera se presentan los usos de la CIF en los niveles:
  • MACRO
  • MESO y
  • MICRO

3 questions
La CIF es intrínsecamente una clasificación de salud y de estados relacionados con la salud que es utilizada por sectores como: servicios clínicos, la seguridad social, aseguramiento,   trabajo, educación, economía, política social,   desarrollo general de   la legislación y la modificación del medio ambiente. Ha sido aceptada como una de las clasificaciones sociales de las Naciones Unidas y las   Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad hacen referencia a la CIF en su texto.
Section 3: Estructura y Codificación con la CIF
07:15
En este video tutorial se resume de manera práctica la Estructura General de la CIF, la intención es aplicarla en casos cotidianos, no sin antes describir sus:

  • Partes
  • Componentes
  • Constructos / Calificadores
  • Dominios y Categorías

5 questions

    • No olvide que la estructura de la CIF está organizada en partes, componentes y capítulos (que constituyen el 1er nivel), que a su vez contienen los códigos de los dominios de la salud y los dominios relacionados con la salud, 

      estos (categorías de 2°, 3er o 4° nivel).

73 pages
Documento PDF, con las estructura específica para codificar y calificar en los diferentes dominios de la CIF. Se proporcionan ejemplos prácticos.

Material adaptado del Curso CIF para docentes de la OMS.

6 questions
Recuerde que esta Clasificación buscar establecer un lenguaje universal entre disciplinas de la salud y otras que se relacionan con esta.

Para conseguir lo anterior, es relevante conocer cuales son los prefijos, códigos y calificadores que me permiten aplicar la CIF en diferentes contextos del funcionamiento humano.

01:49

Este curso describe los aspectos básicos para conocer la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud - CIF (OMS, 2001). 

En la sección 1, se mencionan antecedentes y conceptos para describir esta clasificación.  Además, la otra parte de las familias de Clasificaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

En la sección 2, se habla de la necesidad de implementar la CIF en diferentes contextos, así como los usos a nivel macro, meso y micro que puede tener.

En la sección 3, se presenta la estructura de la CIF y la manera de codificar y calificar utilizando esta clasificación.

Espero les sirva este curso y esperen cursos complementarios a esta descripción, así como otros temas relevantes en salud y rehabilitación.



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Instructor Biography

Alejandro Ibáñez Bonilla, Esp. Docencia Universitaria / Msc. Informática Educativa

Colombiano. Fisioterapeuta de la Escuela Colombiana de Rehabilitación. Especialista en Docencia Universitaria de la Universidad El Bosque. Magíster en Informática Educativa de la Universidad de la Sabana. Apasionado por la Innovación educativa mediada por las TIC y las Prácticas Educativas Abiertas relacionadas con la evaluación en educación superior.

Mi tema preferidos son:

  • La gestión de proyectos sociales
  • La Informática educativa
  • La evaluación educativa como práctica innovadora
  • El desarrollo inclusivo
  • El envejecimiento activo
  • La rehabilitación basada en la comunidad (RBC)

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