Wishlisted Wishlist

Please confirm that you want to add ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น to your Wishlist.

Add to Wishlist

ระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น

really
5.0 (1 rating)
Instead of using a simple lifetime average, Udemy calculates a course's star rating by considering a number of different factors such as the number of ratings, the age of ratings, and the likelihood of fraudulent ratings.
165 students enrolled
Free
Includes:
  • 36 mins on-demand video
  • 8 Supplemental Resources
  • Full lifetime access
  • Access on mobile and TV
  • Certificate of Completion
Description

เมือผู้เรียนได้ทำการเรียนจากคอร์สนี้แล้วจะสามารถ
 บอกองค์ประกอบของระบบสื่อสารข้อมูลได้
 อธิบายเครือข่ายคอมพิวเตอร์จะสื่อสาร และรับ-ส่งข้อมูลกันได้ต้องใช้โพรโตคอลชนิดเดียวกัน
 อธิบายวิธีการถ่ายโอนข้อมูลแบบขนานและแบบอนุกรม
 วิเคราะห์รูปแบบการเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่เหมาะสมกับการใช้งานได้

Who is the target audience?
  • ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
Students Who Viewed This Course Also Viewed
What Will I Learn?
1 บอกองค์ประกอบของระบบสื่อสารข้อมูลได้
2 อธิบายเครือข่ายคอมพิวเตอร์จะสื่อสาร และรับ-ส่งข้อมูลกันได้ต้องใช้โพรโตคอลชนิดเดียวกัน
3 อธิบายวิธีการถ่ายโอนข้อมูลแบบขนานและแบบอนุกรม
4. วิเคราะห์รูปแบบการเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ที่เหมาะสมกับการใช้งานได้
View Curriculum
Requirements
  • ทักษะการคิดวิเคราะห์
  • ทักษะการคิดสังเคราะห์
  • กระบวนการทำงานกลุ่ม
Curriculum For This Course
Expand All 8 Lectures Collapse All 8 Lectures 35:53
+
ชั่วโมงที่ความหมายและองค์ประกอบของการสื่อสารข้อมูล
1 Lecture 04:43

วิดีนี้เป็นวิดีโอที่ 2นะครับ จะอธิบายเกี่ยวกับความหมายและองค์ประกอบของการสื่อสารข้อมูลสำหรับคมพิวเตอร์ครับ

ความหมายและองค์ประกอบของการสื่อสารข้อมูล
04:43

ความหมายและองค์ประกอบ

แบบฝึกหัดหลังเรียนชั่วโมงที่ 1
10 questions
+
ชั่วโมงที่2ตัวกลางของระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับคอมพิวเตอร์
1 Lecture 03:38

ชั่วโมงที่ 2

ตัวกลางของระบบสื่อสารข้อมูลสำหรับคอมพิวเตอร์
03:38

สื่อและตัวกลาง

แบบฝึกหัดหลังเรียนชั่วโมงที่ 2
5 questions
+
ชั่วโมงที่3ความหมายและประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์
1 Lecture 03:58

วิดีนี้เป็นวิดีโอที่ 3นะครับ จะอธิบายเกี่ยวกับประโยชน์และความหมายของการสื่อสารข้อมูลสำหรับคมพิวเตอร์ครับ

ความหมายและประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์
03:58

ความหมายและประโยชน์ของเครือข่ายคอมพิวเตอร์

แบบฝึกหัดกลังเรียนชั่วโมงที่ 3
5 questions
+
ชั่วโมงที่4ประเภทของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
1 Lecture 03:05

วิดีนี้เป็นวิดีโอที่ 4นะครับ จะอธิบายเกี่ยวกับประเภทระบบเครื่อข่ายการสื่อสารข้อมูลสำหรับคมพิวเตอร์ครับ

ประเภทของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
03:05

ประเภทของระบบเครือข่ายของคอมพิวเตอร์

แบบฝึกหัดบทเรียนชั่วโมงที่ 4
9 questions
+
ชั่วโมงที่5รูปแบบการเชื่อมต่อของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
1 Lecture 04:52

วิดีนี้เป็นวิดีโอที่ 5นะครับ จะอธิบายเกี่ยวกับรูปแบบการเชื่อมต่อต่างๆของการสื่อสารข้อมูลสำหรับคมพิวเตอร์ครับ

รูปแบบการเชื่อมต่อของระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
04:52

รูปแบบการเชื่อมต่อของระบบเครื่อข่ายของคอมพิวเตอร์

แบบฝึกหัดหลังเรียนชั่วโมงที่ 5
10 questions
+
ชั่วโมงที่ 6อุปกรณ์สำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
1 Lecture 03:42

วิดีนี้เป็นวิดีโอที่ 6นะครับ จะอธิบายเกี่ยวกับอุปกรณ์สำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์นะครับ

อุปกรณ์สำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์
03:42

ความรู้เบื้องต้นของการสื้่อสารข้อมูลสำหรับเครื่อข่ายคอมพิวเตอร์

แบบฝึกหัดหลังเรียนชั่วโมงที่ 6
10 questions
+
ชั่วโมงที่ 7โปรโตคอล และชนิดของโปรโตคอล
1 Lecture 06:17

วิดีนี้เป็นวิดีโอที่ 7นะครับ จะอธิบายเกี่ยวกับโปรโตคอล และชนิดต่างๆของโปรโตคอลของการสื่อสารข้อมูลสำหรับคมพิวเตอร์ครับ

โปรโตคอล และชนิดของโปรโตคอล
06:17

โปรโตคอล และชนิดของโปรโตคอล

แบบฝึกหัดหลังเรียนชั่วโมงที่ 7
5 questions
+
ชั่วโมงที่ 8 การถ่ายโอนข้อมูลในระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
1 Lecture 05:38

วิดีนี้เป็นวิดีโอที่8นะครับ เป็นวิดีโอสุดท้ายของคอร์ดจะอธิบายเกี่ยวกับคการโอนถ่ายข้อมูลในระบบของการสื่อสารข้อมูลสำหรับคมพิวเตอร์ครับ

การถ่ายโอนข้อมูลในระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
05:38

การถ่ายโอนข้อมูลในระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์

แบบฝึกหัดหลังเรียนชั่วโมงที่ 8
5 questions
About the Instructor
5.0 Average rating
1 Review
165 Students
1 Course
เป็น project ในรายวิชา การออกแบบบทเรียนออนไลน์
(วิธีสอนโดยเน้นกระบวนการ : กระบวนการคิดวิเคราะห์, กระบวนการกลุ่ม)
นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 3

ชั่วโมงที่ 11. ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับช่องทางในการสื่อสารในชีวิตประจำวันว่า มีอะไรบ้าง  และมีความจำเป็นหรือมีความสำคัญอย่างไร  เช่น
    - การสื่อสารผ่านทางจดหมาย
    - การสื่อสารผ่านทางจดหมายอิเล็กทรอนิกส์ (อีเมล)
    - การสื่อสารด้วยถ้อยคำ
    - การสื่อสารด้วยสัญลักษณ์ (ป้ายจราจร สัญญาณไฟ)
2. ครูอธิบายเพิ่มเติมให้นักเรียนทราบว่า ในปัจจุบันการติดต่อสื่อสารข้อมูลต่างๆ ได้มีการพัฒนาและก้าวหน้าไปอย่างต่อเนื่อง   และได้มีการนำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีด้านเครือข่ายคอมพิวเตอร์มาประยุกต์ใช้ในการสื่อสาร  ทำให้การสื่อสารมีความสะดวกรวดเร็ว
3. ให้นักเรียนศึกษาความรู้เรื่อง ความรู้เบื้องต้นของการสื่อสารข้อมูลสำหรับเครือข่ายคอมพิวเตอร์ จากหนังสือเรียน
4. ให้นักเรียนร่วมกันอธิบายและสรุปความหมายของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์  ดังนี้
    - การสื่อสาร  (communication)
    - การสื่อสารข้อมูล  (data  communication)
    - เครือข่ายคอมพิวเตอร์ (computer network)
5. ให้นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างองค์ประกอบของระบบสื่อสาร  แล้วให้นักเรียนอธิบายความแตกต่างของข่าวสารในรูปแบบต่างๆ เช่น
    - ข้อมูล (data)
    - ข้อความ (text)
    - รูปภาพ (image)
    - เสียง (voice)
6. ครูให้นักเรียนทำใบงานที่ 1.1 เรื่อง องค์ประกอบของระบบสื่อสารข้อมูล  เมื่อนักเรียนทำใบงานเสร็จแล้วให้ตรวจสอบความเรียบร้อยก่อนนำส่งครูตรวจ

ชั่วโมงที่ 21. ให้นักเรียนศึกษาความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูล จากหนังสือเรียน  แล้วครูชี้แจงให้นักเรียนทราบว่าในปัจจุบันการสื่อสารข้อมูล มีบทบาทและความสำคัญที่ได้พัฒนาเผยแพร่ข้อมูลไปยังผู้ใช้โดยผ่านสื่อกลางต่างๆ  ซึ่งสื่อกลางแต่ละแบบมีคุณสมบัติแตกต่างกัน
2. ให้นักเรียนจับคู่กันตามความสมัครใจ  หรือครูจับคู่ให้ตามความเหมาะสม  แล้วให้ร่วมกันเปรียบเทียบความแตกต่างของสื่อกลางทางกายภาพทั้ง 3 ประเภท  แล้วสรุปความรู้ร่วมกัน
3. ให้นักเรียนแต่ละคู่ช่วยกันทำใบงานที่ 1.2  เรื่อง  สื่อกลางทางกายภาพ  เมื่อทำใบงานเสร็จแล้วให้ร่วมกันตรวจสอบความถูกต้องก่อนนำส่งครูตรวจ
4. ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับประโยชน์ที่ได้รับจากสื่อกลางการสื่อสารข้อมูล ประเภทสื่อกลางไร้สาย
5. ให้นักเรียนศึกษาความรู้เรื่อง สื่อกลางไร้สาย จากหนังสือเรียน  เมื่อศึกษาจบแล้วให้ทำใบงานที่ 1.3 เรื่อง สื่อกลางไร้สาย
6. ครูอธิบายความรู้เกี่ยวกับระบบเครือข่ายไร้สาย  และประโยชน์ที่ได้รับจากระบบเครือข่ายสื่อสารไร้สาย  เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจมากขึ้น
7. ให้นักเรียนรวมกลุ่ม  กลุ่มละ 4-6 คน  เพื่อร่วมกันศึกษาและสืบค้นความรู้ในประเด็นที่ครูกำหนด  ดังนี้
    - วิธีการถ่ายโอนข้อมูล (การถ่ายโอนข้อมูลแบบขนาน / การถ่ายโอนข้อมูลแบบอนุกรม)
    - รูปแบบการเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์
8. ให้นักเรียนวางแผนการทำงานร่วมกัน  และแบ่งหน้าที่กันศึกษาและสืบค้นความรู้  จากหนังสือเรียนและแหล่งสืบค้นที่เหมาะสม

ชั่วโมงที่ 3-41. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันรวบรวมข้อมูลจากการศึกษาและสืบค้นความรู้จากแหล่งสืบค้นต่างๆ  เพื่อสรุปความรู้
2. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันอภิปรายรูปแบบของการถ่ายโอนข้อมูลแบบอนุกรม  แล้วให้ทำใบงานที่ 1.4  เรื่อง รูปแบบการสื่อสาร เป็นรายบุคคล
3. ครูและนักเรียนร่วมกันเฉลยคำตอบในใบงาน  แล้วให้สมาชิกในกลุ่มแลกเปลี่ยนใบงานกันตรวจสอบความถูกต้อง
4. ให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมาจับสลากหมายเลขภาระงานที่แต่ละกลุ่มจะต้องร่วมกันวิเคราะห์และเขียนแผนผังรูปแบบการเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ลงในกระดาษแข็งที่ครูแจก  เช่น 
     1) บริษัท ล่องนาวา จำกัด  มีเครื่องคอมพิวเตอร์ 5 เครื่อง  บริษัทต้องการเชื่อมต่อระบบเครือข่ายในรูปแบบที่สามารถตรวจสอบปัญหาที่เกิดขึ้นกับระบบได้ง่าย  บริษัท ล่องนาวา จำกัด ควรเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์แบบใด
     2) บริษัท สายธาร จำกัด  เป็นบริษัทที่มีขนาดใหญ่  และมีบริษัทในเครือหลายบริษัทและในการดำเนินงานของบริษัทจำเป็นจะต้องใช้เครื่องคอมพิวเตอร์จำนวนมาก บริษัทต้องการเชื่อมต่อระบบเครือข่ายในรูปแบบที่สามารถเข้าถึงเครือข่ายที่อยู่ในระยะไกลได้และมีการสื่อสารข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ  บริษัท สายธาร จำกัดควรเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์แบบใด
5. ให้ตัวแทนแต่ละกลุ่มออกมานำเสนอผลงานของกลุ่ม   ครูชมเชยในความสามารถและการทำงานกลุ่มที่วางแผนอย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
6. ครูสรุปรูปแบบการเชื่อมต่อเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในรูปแบบต่างๆ  และความเหมาะสมกับการใช้งาน  พร้อมทั้งอธิบายถึงข้อดี  ข้อเสียของรูปแบบต่างๆ ให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจมากยิ่งขึ้น
Report Abuse