
Sie lernen, Zitierregeln als Hilfe zu verstehen, um zu Ihrem Ziel zu gelangen: einer erfolgreichen wissenschaftlichen Arbeit.
Sie lernen die formale und die inhaltliche Bedeutung des richtigen Zitierens kennen.
Sie werden diese Anforderungen an jede verwendete Quelle verstehen:
Sie muss veröffentlicht sein
Sie ist eindeutig identifizierbar
Sie ist kontrollierbar
Das Zitierte muss mit der Originalquelle vergleichbar sein
Zitierwürdigkeit
u. a.
Geeignete Quellen können Sie auf unterschiedlichen Wegen finden!
Die Kurzzitierweise – auch Kurzbeleg genannt – hat inzwischen die früher noch übliche Langzitierweise verdrängt.
Die Warnung vor dem wörtlichen Zitieren
Informationen über alle Aspekte des wörtlichen Zitierens
Informationen über alle Aspekte des nichtwörtlichen Zitierens
Sie erfahren an einem typischen Beispiel, wie man zwei Quellen knapp auf den Punkt und in ihren Zusammenhang bringen kann. Nutzen Sie dazu das zugehörige PDF-Sheet!
Rechtliche Fragen, Quellenangaben zu Grafiken und Tabellen, etc.
Ein Blick auf unterschiedliche Formen von Kurzbelegen
Diese Lektion beschreibt die unterschiedlichen Quellen- und somit Eintragsarten für Ihr Quellenverzeichnis.
Sie erfahren, warum das Quellenverzeichnis unverzichtbar ist – und warum es unsinnig ist, wie früher mit unterschiedlichen Verzeichnissen für Quellen zu arbeiten.
Es gibt ja nicht nur Bücher und Webseiten als Quellen... Hier lernen Sie die ganze Palette der Quellenarten kennen.
Eine kurze Hinführung zu den beiden folgenden Lektionen, in denen es ausführlich um ein Fallbeispiel gehen wird.
Die Beschreibung des zu lösenden Problems – so etwas kann nämlich schon mal vorkommen, dass eine Quelle in unterschiedlichen Formen und aus unterschiedlichen Verlagen gleichzeitig vorgefunden wird...
Hier erfahren Sie, wie Sie solche Probleme gut gelöst bekommen.
Kurze Einführung zu den folgenden drei Lektionen, in denen Sie erleben, welche Fehler man so machen kann...
Das erlebe ich als Prüfer an einer Hochschule immer wieder. Plagiat...
Typischer Fall von fehlerhafter Zitiermechanik: Es wird nicht erkennbar, welche von zwei referenzierten Quellen an welcher Stelle des Textes „spricht“...
Hier wird klar, warum erkennbar gemacht werden muss, wo ein Zitat beginnt – nicht nur, wo es endet. Und dass es immer noch Quellenverzeichnisse gibt, die gar nicht vorstellbar wären in heutiger Zeit...
Kurze Einführung in die folgende Lektion, in der Fragen von Studierenden beantwortet werden.
Dieser Kurs ist für Sie richtig, wenn
Sie Probleme haben, regelgerecht zu zitieren,
es Ihnen schwer fällt, fremde Inhalte verständlich einzuarbeiten,
Sie das Kenntlichmachen von fremden Inhalten als schwierig erleben,
Ihnen die Standards der anzugebenden Informationen in Kurzbelegen und im Quellenverzeichnis nicht vertraut sind,
Sie die berechtigte Sorge haben, durch Unachtsamkeiten unter Plagiatsverdacht zu geraten.
Über diesen Kurs
Hier lernen Sie detailliert die Anforderungen an das Zitieren kennen, die heute Standard sind, und das international, an allen Universitäten. Sie gelten selbstverständlich an allen Hochschularten, also auch Fachhochschulen und Kunsthochschulen, ob in staatlicher oder anderer Trägerschaft.
Es handelt sich bei den dargestellten Zitierregeln nicht um ein bloßes Regelwerk, sondern um sehr viel mehr: um einen wichtigen Teil der Qualitätssicherung jeglicher wissenschaftlicher „Produkte“ – von der ersten Hausarbeit über die Abschlussarbeit bis zur Doktorarbeit und jeglicher sonstigen Studie.
Nach diesem Selbstlernkurs wissen Sie, worauf es beim forschenden Arbeiten ankommt – und noch wichtiger: Sie wissen dann endlich, wie Sie das selbst hinbekommen werden und dass das alles gar nicht wirklich schwierig ist. Sie lernen, sich ab jetzt vor jeglichen Plagiatsvorwürfen wirksam zu schützen – mit Hilfe einer ganz einfachen Vorgehensweise, die Sie für sich selbst zu einem Ritual machen können.
Tipp:
Aktivieren Sie de Untertitel bzw. das automatisch mitscrollende Transkript unten am Videoplayer!
Warum biete ich Ihnen diesen Selbstlernkurs an?
Ich helfe Studierenden und Promovierenden seit langem erfolgreich, mit einer besonderen systematischen Vorgehensweise beim Zitieren in ihren wissenschaftlichen Arbeiten den stets drohenden Plagiatsverdacht abzuwenden und aufgrund der erkennbar klareren Zitierweise deutlich besser benotete Studienziele zu erreichen.
Viel Freude beim Arbeiten mit diesem Kurs!
Ihr Prof. Dr. Martin Gertler