
Besonders bei komplexen Handlungsabläufen wie Schlägereien oder Gefechte oder Bettszenen muss ich dem Hörer helfen, der Szene folgen zu können. Mittels Sprache kann ich Szenen regelrecht sichtbar machen.
In diesem Kapitel geht es vor allem um das Vorlesen literarischer Texte. Was mache ich, wenn ich eine bestimmte Stimmung erzeugen will. Wie erzeuge ich Spannung oder eine romantische Atmosphäre. Und wie schaffe ich es, dass der Hörer auch über einen längeren Zeitraum aufmerksam bleibt.
Wenn im Text ein Geräusch als Wort beschrieben wird, ist es die Aufgabe des Vorlesenden das Geräusch für das Publikum wieder hörbar zu machen. Das ist komplizierter als es klingt.
Mit welcher Stimme lasse ich den Wolf sprechen oder den Mafiaboss oder die Prinzessin. Welche Möglichkeiten gibt es, die Protagonisten mit Hilfe der Art, wie sie sprechen, zu charakterisieren.
Ironie in Satiren oder Glossen oder kabarettistischen Texten herzustellen gehört zu den großen Herausforderungen von Menschen, die vorlesen wollen. Hier werden die verschiedenen Möglichkeiten vorgestellt.
Man kann die Überschrift eines Textes einfach nur vorlesen. Aber in den meisten Fällen empfiehlt es sich, die Zuhörenden vorzubereiten, damit sie sich schneller zurechtfinden.
In Texten sind Parenthesen sehr beliebt, weil man mit weniger Worten mehr ausdrücken kann. Aber beim Vorlesen stellen diese Parenthesen eine große Herausforderung dar.
Mit Hilfe des Rhythmus lassen sich viele Dinge ausdrücken, die über den Inhalt der Sätze weit hinausgehen. Der Rhythmus kann uns zum Ohrenzeugen einer Situation machen.
Was mache ich mit einem Gedicht oder einem Text in Reimen? Hier gelten besondere Gesetzmäßigkeiten, die ein Vorlesender kennen sollte. Hier geht es um die Grundlagen, wie ich an einen Text mit gebundener Sprache herangehe und die richtigen Vorbilder.
Es ist ganz normal, vor einem Auftritt nervös zu sein. Aber das hilft auch nicht weiter, wenn es denn so weit ist. Hier geht es um die richtige mentale Vorbereitung und um die Stimmstörungen. Was mache ich, wenn meine Stimme vor dem Auftritt rau oder heiser ist oder wenn mir meine Stimme regelmäßig nicht so zur Verfügung steht, wie ich das gerne hätte.
Beim Lesen spielt die Körpersprache eine untergeordnete Rolle. Und doch sind die meisten Menschen zu sehen, wenn sie für andere lesen. Gibt es also so etwas wie eine „richtige“ Körperhaltung oder Dinge, die man unbedingt vermeiden sollte?
Sie können direkt aus einem Buch lesen oder sich einen Text ausdrucken. In vielen Fällen kann es aber sehr vorteilhaft sein, einen Text fürs Lesen in einer ganz bestimmten Form aufzuschreiben, damit das anschließende Vorlesen leichter fällt. Eine gute Vorbereitung macht die anschließende Lesung deutlich wirkungsvoller.
Diese Lektion ist für diejenigen, die mit ihren Lesungen vor Publikum auftreten. Der Rahmen ist größer, möglicherweise haben Menschen Eintritt bezahlt und die Lesung hat eine größere Wichtigkeit. Das sollte sich auch in der Vorbereitung widerspiegeln.
Wie höre ich bei einer Lesung auf? Gibt es besondere Empfehlungen für das Ende, das die Zuschauer wissen, dass jetzt Schluss ist? Außerdem ist gleichzeitig der Kurs zu Ende und es gibt noch ein paar Infos, wie man weiterarbeiten kann, wenn man Feuer gefangen hat.
Hier finden Sie eine Zusammenfassung der letzten 14 Kapitel des Fortgeschrittenen-Kurses in Stichworten.
In diesem Kurs geht es um die besonderen Schwierigkeiten beim Vorlesen. Wie mache ich Handlungen erlebbar, wie imitiere ich Geräusche oder lasse verschiedene Personen sprechen. Was ist mit dem Rhythmus und wie lese ich Gedichte. Außerdem gibt es Lektionen für alle die, die vor Gruppen vorlesen wollen und eventuell über öffentliche Auftritte nachdenken.