"Мистецтво України"

Доброго дня!

Мене звуть Микола Кучерявенко і я хотів би перед тим як виходити з аналізом тих чи інших аспектів, пов'язаних з мистецтвом, пояснити чому я це роблю. Ну по-перше, я не є професійним мистецтвознавцем чи художником. Але у кожного у нас є свої недоліки. Своє якесь бачення, свої плюси та бажання щось дізнаватися. До курсу увійшли перевірені факти та історії з мого особистого досвіду.

З цього відео починається наша подорож по історії становлення українського мистецтва, оброворенню цікавих деталей з життя митців та фактів, з якими не можливо сперечатися!

Декілька хвилин щодо рекомендацій. На сьогодні життя певним чином спростилося і ускладнилося. Спростилося у тому плані, що якщо ви бажаєте знати, хто такий Мікеланджело, або хто такий Рєпін, достатньо вбити в пошуковик і вам надійде стільки інформації, що ви не зможете це одразу опанувати.

А ось складність, полягає в тому, що величезна кількість інформації, нажаль, не стає гарантом отримання якісних знань без фільтрування цих даних, що потребує значних зусиль.

Мистецтво і війна. Наскільки митці, художники відкликаються на таку трагічну подію в житті суспільства, як війна?

Значна роль митців в історії та яке було їх місце на війні, поговоримо в цій лекції.

Нажаль, будь-яка галузь, що розвивається в країні не може залишатися поза політикою. Повністю точно ні. Можливо, багато хто буде не згоден з моєю думкою, та ця лекція сповнена прикладами, які підкряплять, або ж навпаки, спростують, вашу існуючу позицію щодо цього питання.

Трагічна історія однієї картини.

Історія талановитого митця, К. Я. Крижицького.

Питання досить риторічне, цікаве і кожен має визначатися для себе: чи цікавий йому портрет того чи іншого діяча історії, мистецтва, чи це родинний якийсь спогад про ту людину, з якою повʼязується історія існування родини. Але я хотів би звернути увагу на ту галерею портретів, повз яку проходять в нашому університеті і студенти, і викладачі.

Галерея Національного Юридичного Університету імені Ярослава Мудрого.

Ця лекція присвячена згадкам про видатних українських митців та їх творчість. Важливо повернути їх до нашого наративу, викоренивши при цьому російських діячів, про яких ми знаємо з дитинства, та які стали звичними для нас.

Сьогоднішню нашу зустріч я хотів би присвятити певному акценту на існуючу Харківську художню школу. Звісно, буде йтися про декілька етапів, але це вже етап, який відноситься до нової, не новітньої, але нової історії Харківської Художньої Школи.

Податки та мистецтво. На сьогодні я хотів би тезово зупинитися на цій проблемі, бо у мене є бажання пізніше оприлюднити трохи розгорнутіший варіант цього посилу. Але, в цьому сенсі мені чомусь згадується навіть не податковий аспект, а індульгаційний аспект митців.

Певне резюме - певні підсумки. На що я намагався звернути увагу і чи вдалося мені, чи ні - це вирішувати вас. Скоріш за все ви не отримали повних знань, та я намагався закцентувати увагу на тих фактах, про більшість з яких ви можливо не чули.

Це остання лекція з цього курсу. Дякую всім за увагу!