Как научить ребенка читать по-английски.

Для подготовки к урокам нужны карточки с английским алфавитом и карточки для чтения, которые мы распечатываем и склеиваем, как показано на видео. Если возможность распечатки отсутствует, карточки с алфавитом пишем от руки. При подготовке карточек можно задействовать ребенка.

В первом уроке вы готовите алфавит и карточки для чтения. Первое, что нужно сделать, это познакомить ребенка с буквами и звуком, которые они передают (а, б, к, д), при этом, НЕ произнося название буквы в алфавите (эй, би, си, ди). Покажите ребенку карточки в разном порядке, чтобы он лучше их запомнил.

Далее, возьмите карточку с буквой A  и буквой T. Протяните звук A. Прочитайте ребенку слитно AT. Если ребенок не знаком с понятием слогов, то для начала можно остановиться на демонстрации слияния начальной и последующей буквы, например, CA BA DA TA. Лучше начать обучение со строчных букв, так как именно строчные буквы это и есть 90% текста в книгах и учебниках.

Затем продемонстрируйте карточки со словами и попробуйте прочитать слово в такой во последовательности A-T, AT, C-A-T, CAT, A CAT. Гласную букву нужно протягивать, все гласные в карточках выделены красным. 

Во втором уроке добавляем к уже изученным буквам еще три новых f, p, m (ф, п, м). Буквы на русском языке ребенку показывать НЕ надо, так как эта подсказка только для родителя.

Берем карточку с буквой A  и буквой T. Протягиваем звук A. Затем читаем слитно AT.

Переходим от карточек алфавита к карточкам для чтения. Читаем слова слитно.

В ресурсах к уроку есть задание на чтение. Если ребенок отлично справляется, то можно начинать читать несколько слов последовательно.

Третий урок начнем с повторения выученных нами букв (звуков, которые передают данные буквы). Показываем карточки в любом порядке.

Добавляем букву N (н). Далее берем карточку с буквой A и буквой N.  Читаем сначала раздельно A-N, затем слитно AN, при этом протягивая A.

В четвертом уроке знакомим с буквами h, s, r. Ребенок повторяет все 12 букв. Читает слова.

Если чтение текстов оказалось сложным, можно вернуться к заданию после прохождения курса.

Хотя в видео вводятся две буквы h, j (х, дж), буква h была презентована в предыдущем уроке. Знакомим ребенка с произношением j (дж), указывая на карточку из алфавита. Затем читаем слова по карточкам для чтения.

В качестве закрепления читаем предложения. Если чтение текста сложно дается, к нему можно вернуть после изучения всех букв.

В уроке шесть вводим буквы g, w (г, у - губы в трубочку и резко разводим). Затем отрабатываем чтение слов, заканчивающихся на AG.

Если задание на чтение - сложное, оставьте только просмотр мультфильма.

В седьмом уроке повторяем все 16 букв и добавляем Y (й), а также букву L (л). Затем читаем слова по карточкам.

В уроке 8 мы вводим чтение краткого звука E (э), а также букву V (в). Повторив все буквы, переходим к карточкам для чтения и читаем слова, заканчивающиеся на ET.

Для закрепления чтения читаем текст. Обратите внимание, что в каждом тексте встречаются слова, чтение которых нужно запомнить (blue, her). Эти слова называются sight words и не поддаются правилам чтения, их запоминаем на слух и визуально. Чтобы проверить произношение можно использовать словарь.

В девятом уроке повторяем выученные буквы. Читаем слова на EN.