
مفهوم الألعاب الإلكترونية التعليمية:
إنها شكل من أشكال التعلم القائم على مجموعة من الخطوات والإجراءات المخططة التي يؤديها المتعلم على الكمبيوتر، الهواتف الذكية أو الكمبيوتر اللوحي (الآيباد)، من خلال الالتزام بقواعد معينة لتحقيق هدفٍ تعليمي مُحدّد في إطارٍ تنافسي وممتع، وهو نوع من التعلم يتمركز حول المتعلّم، ويتيح له حرية الاستكشاف والتجربة بفاعلية داخل البيئة التعليمية.
أهمية الألعاب الإلكترونية التعليمية:
1. تعد الألعاب التعليمية من الأنشطة الإيجابية التي تتصف بعدد من السمات كالاتي:
2. مطلب أساسي لنمو الطفل وتلبية احتياجاته المتطورة.
3. استغلال الطاقة الذهنية والحركية للاعب في أن واحد.
4. ترتبط الألعاب التعليمية بدوافع الطفل الذاتية، حيث تتطلب السرعة والانتباه.
5. نشاط لا إجبار فيه وغير ملزم للفرد.
6. المتعة هدف أساسي للألعاب التعليمية يقود إلى التعلم.
7. تعد أساس لإثارة تفكير الفرد وتوسيع مجال تخيلاته.
معايير تصميم الألعاب الإلكترونية التعليمية:
ü لابد وأن تكون مناسبة لميول الطلاب واحتياجاتهم.
ü لابد وأن يرتبط محتواها بالمحتوى الدراسي وخلفية الطلاب.
ü لابد وأن تكون هادفة وممتعة ومثيرة للطلاب.
ü لابد وان تعمل على نقل أثر التعلم وإعطاء معنى له.
ü تنمي روح الفريق والتعاون الإيجابي بين الطلاب
المقدمة: المناسب في عملية التعليم والتدريب وكيفية تصميمه وفق معايير التصميم التعليمي مثل الحائط الإلكتروني والألعاب التعليمية و الفيديو التفاعلي والصور التفاعلية وسحابة الكلمات
الهدف العام:
تنمية معارف المشاركين في مجال التعليم والتدريب الإلكتروني، لجعلهم قادرين على إنتاج وتصميم الأنشطة الإلكترونية (الفيديو التفاعلي) التفاعلية بكفاءة وفاعلية.
الأهداف التفصيلية:
من المتوقع عزيزي المتدرب بعد نهاية هذه الجلسة التدريبية أن تكون قادراً على
1. أن يتعرف على ماهية الأنشطة التفاعلية
2. أن بتعرف على أهمية الأنشطة التفاعلية
3. أن يتعرف على مميزات الأنشطة التفاعلية
4. أن يطبق معايير تصميم الأنشطة التفاعلية.
5. أن يتعرَّف المتدرب على ماهية الألعاب التعليمية
6. أن يوظف المتدرب الألعاب التعليمية في العملية التعليمية
7. أ يصمم المتدرب الألعاب التعليمية
8. أن يتعرَّف المتدرب على ماهية الصور التفاعلية
9. أن يوظف المتدرب الصور التفاعلية في العملية التعليمية
10. أن يصمم وينتج المتدرب الصور التفاعلية على موقع Thinglink
11. أن يتعرف على ماهية الفيديو التفاعلي
12. أن يطبق معايير تصميم الفيديو التفاعلي
13. أن يصمم وينتج الفيديو التفاعلي على موقع Educanon
14. أن يتعرَّف المتدرب على ماهية الخرائط الذهنية
15. أن يوظف المتدرب الخرائط الذهنية في العملية التعليمية
16. أن يصمم وينتج المتدرب الخرائط الذهنية بإستخدام موقع popplet
17. أن يتعرَّف المتدرب على ماهية سحابة الكلمات.
18. أن يوظف المتدرب سحابة الكلمات في العملية التعليمية
19. أن يصمم وينتج المتدرب سحابة الكلمات بإستخدام موقع Answergarden