
1.1.1使用者定義,含: A.使用者層別 B.使用者特質。
1.1.2使用者環境,參考附件01,環境因素可靠度解讀,含:
A.自然生理環境 B.工業環境因素。
C.社會及法規因素 D.工作及操作環境因素。
1.1.3 失效定義,可靠度表達需量化,但總要界定任務目標、環境、功能、性能、操作條件,及何為失效的定義,才能進一步量化可靠度,若失效定義愈嚴,則可靠度量化,當然就愈差,反之定義愈寬鬆,則量化值就愈佳。\
1.1.4 產品可靠度目標,參考附件02,不同角度的可靠度解讀。
A.大眾使用者角度 B.設計者角度。
C.統計者角度 D.學理角度。
E.專業者角度 F.經營者角度。
1.1.5使用性目標,參考附件03,提高使用性建議,指產品或裝備,於使用前的學習度(難易和時間)。
1.1.6產品功能(Function)和性能(Performance),功能如同產品規格,第一階段主項目,來自於市場要求(經分析及評估後),若產品功能項目愈多,且相互為串聯方式,則系統可靠度相對會降低。 產品性能,是在既有功能下的特性能力,即性能,如高溫操作功能(Function),可承受到+90℃(Performance)能正常操作,和+50℃正常操作的性能是不同的。
1.1.7售服維修處理目標 - 售價中,是否已含售後服務,其目標為何,例如銷售價格,有否含售服範圍、負責保證期年限、產品更新(Re-New)費用等。
1.2.1 產品企劃到可靠度需求,因可靠度是產品規格書的一部份,含使用環境、產品功能/性能、可靠度目標、和售服保證期等,而產品規格書,從「產品工程規範」表列而來,「工程規範」是經由,市場調查/評估,從市場語言,整理成工程師可看得懂,條列式文件,故可靠度需求的源頭,是「市場調查/評估」,亦為「產品企劃」。
1.2.2使用時間和環境要求,若為工商或工業產品,前者較重視,可用多久的壽命概念,而後者已把時間,轉化為環境概念,因工業較強調,對環境的適用性,如高溫、低溫、高塵、高壓、高濕、密水性、強酸、強鹼等,若能在特殊環境下,能順利操作,再談其可能失效率為多少。
1.2.3 市場退回(修)要求,若為消費或工商產品,從行銷和事業經營角度,可解讀於下:
A.市場退回(修)維護費用,是售後服務成本。
B.產品銷售量愈大及愈廣,愈需要重視產品可靠度。
1.2.4 產品性能強度 Vs 環境應力要求,因失效來自此二項變數,說明於下:
A.「失效」來自外應力,大於產品能忍受的強度。
B.附件05-例題簡要說明,如附件05。
1.2.5 成功完成任務的機率,R(t)要求,R代表可靠度(Reliability),t代表已使用的時間:
A.任務導向的大系統 - 以成功完成任務機率,(R(t))為要求。
B.成功達成任務目標 - 是為非常繁雜,困難的過程。
1.2.6 運輸/貯存/意外之要求,本小節,亦是可靠度要求的一部份。
A.品質暨可靠度定義 – 指使用者初期使用的評價。
B.貯存環境和防範意外 - 產品可靠度的周邊要求,亦有可能未售出前,入倉貯存,其環境高溫、低溫、高濕、滴水、蟲害、高塵等問題,導致產品失效;亦有可能,因產品意外使用,使產品失效。
1.3.1 量化產品可靠度規格訂定,量化即定性化,即規格陳述很明確,有量化目標值,通常其產品或裝備,使用者和環境,比較沒有爭論空間。
A. 直接註明產品MTBF,需符合多少小時。
B. 直接註明產品MTBF值,及多少%之信心水準。
C. 要求L(10) / L(5) 值,需符合多少時間。
1.3.1 量化產品可靠度規格訂定,前堂課,談 A/B/C 三項,本堂課談 D/E/F/G/H 五項於下:
D. 要求有用壽命Useful Life至少多少小時。
E. 要求產品開始使用前,1000小時的失效率,及1000小時後的失效率。
F. 要求上市後第1年退修率,及爾後年退回(修)率為多少。
G. 金手指電鍍的厚度,不可低於某值。
H. 物件之絕緣電阻值,需高於某值。
1.3.2陳述需求,可靠度規格訂定,若為複雜的大系統,通常使用敘述方式,來表達可靠度,從大系統,最終目的為何,或要在什麼環境,及周邊配合條件下,執行什麼任務 或 工作,此類可靠度要求,含目標陳述(SOO Statement of Objectives)和工作陳述(SOW Statement of Work),前者需求化,可靠度規格表達,因系統複雜,很難用單項指標,量化值表達規格,常見之一,為「文字陳述,可靠度目標」,強調規格內容,如何達成,稱「目標陳述」。 後者若有些系統,很難用最終目標來定義,因系統目的,在完成特定的任務,所以用,如何執行工作,來完成任務,重視應用面,任務如何達成,此稱「工作陳述」的可靠度規格。
2.1.1 設計準則,建構及執行,設計準則的目的,使所有不同水平設計者,皆能設計出,成熟且符合預期的產品,立意正面,且可大幅提升,設計生產力;因此當研發設計資源健全,也累積一些經驗時,就需考慮建構,「設計準則」,以利不同設計者,不犯以前相同的錯誤,以及新進者,能快速成長,但此「設計準則」,會隨時間經驗歷練,有所改變,故需要即時增列、修改、更正、刪除、調整等,使保持最新版本。 此設計準則,含「設計規範」與「設計標準」,前者偏重設計原理、概念、方法、評估等層面,後者偏重產品特定基本要求,並可以明確量化說明。 本堂課介紹「電子設計」、「機構設計」、「系統組裝」,其設計準則概念。
Due to different business models,naturally lead to different techniques and management methods, This class takes「Own Brand Model」(OBM) as the core of thinking, to study how to implement product Reliability, to meet user expectations,that is Product Reliability specifications,this is the scope of the class content。
Due to OBM, from the setting of product specifications、analysis and improvement of Reliability design、prediction and corrections,samples mockup、 verification testing、 market return information feedback and improvement etc., that all need to think / plan / execute / review /I mprove by themselves, Therefore, the establishment of「standards / mechanisms / platforms」is inevitable, this is the scope of the class content, In order to enable students to get started and execute in the shortest time, this class is positioned as「outline and contract,focused streamlined design」,If there may be some shortage of responsible technical positions,it is recommended to study another class related to「Reliability Engineer」。
The instructor of this class have diverse expertise, and served as an international buyer for more than ten years, Already the industry leader in「Product Quality and Reliability requirements」,The content of the class meets the needs of the real world。
因不同商務模式,自然導致不同的技術及管理之方式和方法,本課程以「自我品牌的業務」(OBM)為思考核心,來探討如何執行產品可靠度,使符合使用者期望,即產品可靠度規格要求,此即為本課程內容範圍。
因自我品牌,故從產品規格訂定、可靠度設計分析與改善、預估和修正、樣品製作、驗證測試、市場退修資訊回饋與改善等,皆需要自行思考/規劃/執行/檢討/改善,因此建立「準則/機制/平台」是為必然,此即為本課程內容範圍,為使學員能在最短時間上手可執行,本課定位「提綱契領,聚焦性的精簡設計」,若對責任技術職可能有所不足,建議另學習「可靠度工程師」相關的課程。
本課講師具多元專長,並曾任國際級買方職務十餘年,已是業界「產品品質和可靠度要求」的領頭羊,課程內容符合現實面的需要。