
Привет! Меня зовут Дмитрий Сурнин. Я бывший редактор и нынешний медиа-консультант. В своей вступительной речи, я рассказываю, о чём будет курс, как он устроен кому он будет особенно полезен. (Спойлер — всем.)
Объясняю на черепашках, чем новость отличается от всех других видов сообщений, почему важно понимать коммуникационную функцию новости, а также сообщаю выпускникам факультетов журналистики, что из университетской программы стоит забыть.
Рассказываю, зачем нужны короткие новости и чем их коммуникационная функция отличается от "длинных" новостей. Потом это знание нам понадобится, чтобы правильно конструировать текст.
Тренируемся на розовых драконах определять, в чём новость. В одном и том же описании одного и того же события может спрятано несколько новостей — журналисту нужно выбрать, какую рассказывать.
Показываю фокусы. Рассказываю о том, что такое фокус текста, как его выбрать и как этот выбор потом определит набор фактов, которые понадобятся для вашего текста.
Рассказываю про рабочие алгоритмы и почему мне нужно аж два часа, чтобы объяснить, как написать новость всего за 10 минут: большая часть шагов алгоритма — это не физические действия, а просто логика обдумывания задачи.
Говорю о том, что такое источник, чем он отличается от первоисточника, а также рассуждаю о том, из каких источников могут приходить новости.
Прежде чем начать работать с источником новости, нужно решить, насколько он удалён от первоисточника: нельзя делать текст на основе перепечатки цитаты слов спикера, сделанной на основе рассказа знакомой его бабушки.
Объясняю, как понять, можно ли верить источнику, и что делать, когда вы сомневаетесь в его достоверности. Оцениваю на достоверность образец пресс-релиза.
Рассказываю, чем фактические утверждения отличаются от пены, учу отделять объективные наблюдения от субъективных оценок и интерпретаций. Готовим источник к дальнейшей работе: делаем первую грубую очистку и выбрасываем всё бессмысленное.
Учу говорить на человеческом языке. Перевожу витиеватые фразы в формат, понятный пятикласснику. На примере пресс-релиза разбираюсь, что мы знаем, а что нет.
Дополнительный урок для тех, кто не до конца понял, как получился перевод на человеческий язык. Объясняю предложение за предложением. Если вам и так всё понятно, то этот урок можно пропустить.
Формирую список новостных утверждений, которые скрывает пресс-релиз. Ищу новости, которые в нём зашиты.
Из всего списка новостных утверждений оставляю только те, которые имеют хоть какой-то смысл и хоть какую-то значимость для читателя.
Рассказываю о том, как новостные утверждения объединяются в "сюжет". Выделяю два сюжета, зашитые в нашем источнике. Из этих двух сюжетов выбираю самый значимый. Объясняю, какие критерии использовать, когда решаешь, какая новость важнее.
Для выбранного сюжета, решаю, в чём именно новость. Дальше будем работать с ней.
Снова показываю фокусы. Формулирую фокус нашей истории и показываю, как это определит то, что мы будем ставить в текст.
Начинаем писать текст. Для начала рассказываю про то, как должен быть устроен первый абзац (лид) у короткой новости. Лид очень важно писать правильно, потому что большинство читателей прочитает только его.
Кто? Что? Когда? Где? Как? Почему? И что? Ответы на эти вопросы должны быть в прототипе нашего первого абзаца. В этом уроке я учу отвечать на вопрос "Кто?" и решать, кто тот субъект из-за которого произошла новость.
Отвечаю на вопрос "Что?" "Что" — это суть новости, то, что проишло, изменилось. Без "что" нет и новости.
Отвечаю на вопрос "Когда?" Немного рассказываю об особенностях использования дат и времени в новостных текстах.
Отвечаю на вопрос "Где?" Рассуждаю о том, когда указывать локацию важно, а когда не очень.
Отвечаю на вопрос "Как?" "Как?" — это про обстоятельства, при которых случилась новость.
Отвечаю на вопрос "Почему?" "Почему" — это не просто обстоятельства, которые предшествовали новости, но обстоятельства, которые эту новость обусловили.
Отвечаю на вопрос "И что?" Ответ на этот вопрос скажет читателю, почему ему должно быть дело до текста. Ответ на этот вопрос напрямую связан с фокусом материала (см. лекцию №17, урок 3.11).
Переписываю и редактирую первый абзац (лид), убираю лишние детали, повторы, расчищаю громоздкие фразы. Делаю лид короче и яснее.
Рассказываю про то, как мы будем писать остальной текст, и напоминаю, как устроена перевёрнутая пирамида (это такой формат написания текста).
Сортирую факты по степени важности, а потом раскладываю их по контейнерам.
Теперь, когда факты разложены по контейнерам "важное", "контекст" и "дальний контекст", делаем из них связный текст и присоединяем этот текст к первому абзацу (лиду).
Редактирую получившийся текст: добавляю недостающие факты, делаю информацию яснее.
Придумываю заголовок для нашей новости, объясняю, какой заголовок будет работать, а какой нет.
Напоминаю, что мы научились делать за время курса, ещё раз повторяю алгоритм действий. Напоминаю про шаблон, который можно использовать для написания любых коротких новостей, а также взываю к здравому смыслу.
Короткая новость считается самым простым в работе форматом. Начинающим журналистам часто дают написать короткую новость в качестве самого первого задания. Подразумевается, что написать короткую новость может каждый. Не каждый. Вернее, не каждый может написать хорошо и быстро. Этот курс поможет этому научиться.
Вы работаете давно и считаете себя опытным журналистом? Первую заметку ещё долотом в камне вырубали? В любом случае, после этого курса вы будете делать свою работу лучше. Будете лучше писать не только короткие новости, но и более сложные тексты. Потому что этот курс ещё и про то, как правильно думать про новость и как фокусировать свою работу.
Вы редактор или преподаватель ВУЗов, вам нужно как-то объяснять своим сотрудникам и студентам технологию производства текста? Этот курс даст вам и инструменты для этого, и необходимый язык.
Чему вы научитесь?
Яснее понимать, что и зачем вы пишете (не так просто, как кажется).
Анализировать и выбирать источники.
Понимать, что хочет знать читатель, и строить текст исходя из этого.
Организовывать процесс работы, делать его более логичным, так чтобы он быстрее приводил к приемлемому результату.
У вас будет шаблон и алгоритм действий, которые помогут вам быстро собрать короткую новость на любую тему.
Вы научитесь правильно выстраивать текст и писать ясно и коротко.
Вы станете мастером спорта по перевёрнутой пирамиде на коротких дистанциях.
Вы будете легко придумывать лид и новостной заголовок.
Вы будете видеть новости там, где другие их не замечают.
Если коротко — вы станете более эффективным журналистом.
Пишите новости быстро!