Usando Tecnologias Digitais em Sala de Aula

Name: Usando Tecnologias Digitais em Sala de Aula
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Cinco etapas para o planejamento

Created byLuis Carlos Peters Motta

Last updated 8/2021

Portuguese

Portuguese [Auto],

What you'll learn

Entender a fundamentação teórica para o uso das TDIC
Os pensadores que suportam a TDIC em sala de aula
Cinco etapas que vão proporcionar ao professor um dominio e consciência da validade (ou não) das TDIC em Sala de Aula
Aprofundamento do saber já adquirido pelo Professor.

Course content

1 section • 12 lectures • 4h 26m total length

Introdução23:57
Apresentação Geral dos Objetivos do curso.
Melhores Práticas29:23
Estratégia - Parte 125:01
Descartadas as definições militares da palavra, o verbete "estratégia", segundo Holanda (1986) , é a "Arte de aplicar os meios disponíveis com vistas à execução de objetivos específicos" e "Arte de explorar condições favoráveis com o fim de alcançar objetivos específicos". Os meios aqui são aqueles listados como melhores práticas e teorias vistos aqui, na fundamentação teórica. Junto com as TDICs sob um planejamento, criarão possivelmenteas condições de sucesso na aplicação das TDICs como auxiliares no processo de ensino e aprendizagem.
Estratégia - Parte 221:40
De forma clara, sublinha-se aqui na etapa de estratégia que as TDICs são importantes ferramentas facilitadoras do aprendizado, caso se integre num conjunto mais amplo de estratégias, como indicam as metodologias ativas.
Desenho (Planejamento) - Parte 132:41
Desenho (Planejamento) - Parte 220:28
Transição26:44
Operação: A aplicação em sala de aula!!21:03
Melhoria Contínua - Parte 129:12
Melhoria Contínua - Parte 224:57
Considerações Finais10:57
Materiais complementares0:01

Requirements

Para professores de todas as etapas. Não existem pré-requisitos.
Para professores de todas as etapas de ensino, do básico ao superior.
Proposta não-determinista. Não se descarta o que o docente já sabe e pratica.

Description

Curso MOOC (Da WIKIPEDIA:Curso Online Aberto e Massivo, do inglês Massive Open Online Course (MOOC), é um tipo de curso aberto oferecido por meio de ambientes virtuais de aprendizagem, ferramentas da Web 2.0 ou redes sociais que visam oferecer para um grande número de alunos a oportunidade de ampliar seus conhecimentos num processo de co-produção) que se propõe a demonstrar um trilha metodológica não-determinista (usa tudo que o docente já sabe ou fez) para que possa utilizar Tecnologia Digital em Sala de Aula. Com este curso o docente terá meios de construir o seu próprio aprendeizado e entendimento sobre Tecnologias Digitais como ferramentas para o processo de ensino e aprendizado. Derivado da dissertação de mestrado do autor, a banca de defesa final apontou o trabalho acadêmico como inovador e de referência. Esta dissertação foi simplificada para um caráter mais prático visando atender a demanda urgente de uso de tecnologias digitais em sala de aula em qualquer nível e em qualquer realidade:escola pública ou privada.Baseado em cinco etapas o docente ao final do curso, será capaz de criar a sua própria trilha de aprendizado e uso de tecnologias digitais como ferramentas auxiliares em sala de aula. Utilizando de uma linguagem fácil distante de termos técnicos, o curso dá uma sólida fundamentação pedagógica partindo desta para expandir e utilizar as melhores práticas de metodologias que usam as TDIC (tecnologias digitais de informação e comunicação) como ferramentas em sala de aula. O curso se propõe a despertar uma visão consciente ao docente, enfatiza o planejamento imprescindível quando se pensa em recursos digitais no aprendizado.

Who this course is for:

Aos professores de todas as etapas interessados em melhorar o processo de ensino e aprendizagem usando Tecnologia Digital em sala de aula.
Também à pais e discentes em formação em pedagogia ou qualquer curso em licenciatura.