TDAH: Comprendiendo el trastorno y pautas para familias

Name: TDAH: Comprendiendo el trastorno y pautas para familias
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Estrategias para afrontar el día a día y comprender mejor el TDAH

Created byPerspectivaMente AISME

Last updated 1/2018

Spanish

What you'll learn

Comprender qué es el TDAH
Aprender cómo actúa el TDAH en nuestro cerebro
Conocer los síntomas que caracterizan el trastorno
Entender cómo se realiza el diagnóstico
Comprender cómo actúa el tratamieno farmacológico en nuestro cerebro
Conocer las diferentes formas de intervención en TDAH
Adquirir herramientas para mejorar el ambiente familiar
Adquirir y conocer estrategias para aplicar en casa
Recopilar material que nos permita trabajar en casa los síntomas del trastorno
Trabajar la aceptación del TDAH

Course content

8 sections • 27 lectures • 1h 46m total length

Introducción2:28
En esta unidad vamos a realizar una introducción al curso. Presentaremos AISME y PerspectivaMente y os contaremos por qué creamos este curso.
También presentaremos a Vanesa Ortega, la docente del curso que os acompañará en todo el proceso del mismo.
Índice, metodología, materiales y consejos para realizar el curso2:35
¿Qué vamos a estudiar durante este curso? ¿qué metodología seguiremos? ¿qué necesitaremos tener en cuenta?
¡Estamos a punto de empezar y queremos que estéis preparados!

Definición e historia del TDAH5:43
¿Qué es el TDAH? ¿De dónde viene el concepto? Vamos a profundizar un poco más para comprender el trastorno.
¿Qué pasa en el cerebro de una persona con TDAH?4:23
¿Cómo afecta el TDAH a nuestro cerebro? Vamos a ver qué neurotransmisores y zonas del cerebro se ven afectadas en las personas con el trastorno.
TDAH en el día a día: sintomatología5:53
Durante esta clase trataremos la sintomatología del TDAH según el DSM V y CIE 10. También conoceremos en qué se traducen estos síntomas en el día a día.
Los síntomas en el día a día

Tratamiento farmacológico4:17
El los casos moderados y graves de TDAH necesitaremos tratamiento farmacológico. En clases anteriores aprendíamos qué pasaba en el cerebro de las personas con TDAH. Ahora, nos toca comprender cómo actúa la medicación y por qué es necesaria.
¡Bienvenidos a la sección 4 del curso!
Intervención psicológica6:54
La intervención psicología es primordial en TDAH. La más recomendada es la cognitivo-conductual. El trabajo que realizamos con el psicólogo o la psicóloga nos ayuda a autoregularnos y mejorar nuestra calidad de vida.
En esta clase, vamos a ver cómo se interviene y qué podemos esperar de la intervención.
Intervención desde el centro educativo3:41
Una vez hemos aprendido cómo se realiza la intervención multimodal, es el momento de saber qué papel tiene el centro educativo en la intervención en TDAH. También os ofrecemos algunos recursos para saber más.
Programas de intervención2:20
Además de las intervenciones anteriores, existen programas de intervención de los que nos podemos beneficiar. Vamos a ver cuáles son.
La necesidad de una intervención coordinada2:33
¿Por qué es tan importante una intervención coordinada? Vamos a trabajarlo en esta clase.
Reflexión: ¿Cuáles son nuestros miedos? ¿De dónde sacamos información?

Pautas para trabajar en familia: introducción1:26
Aquí damos comienzo a la sección 6 del curso. En ella os ofrecemos técnicas y estrategias para mejorar vuestro día a día. ¡Vamos a ello!
Comunicación en familia: hablando del TDAH4:00
Es importante comunicar a la familia que hemos recibido un diagnóstico en TDAH. Pero, ¿cómo enfocamos esta comunicación?
Estilos parentales
Organización y orden en casa2:53
En TDAH es importante que dispongamos de un espacio ordenado y organizado. Vamos a ver cómo podemos plantearlo.
Pon en práctica tu propio sistema de orden
Estableciendo rutinas3:32
¿Tenéis rutinas en casa? Es de lo primero que hacemos cuando recibimos el diagnóstico. Vamos a trabajarlas en esta clase.
Estableciendo rutinas, actividades e ideas.
Respetando los espacios1:54
Es muy importante que sepamos respetar su espacio, pero que también les enseñemos a respetar los de los demás. En esta clase trataremos este tema.
Autoinstrucciones2:17
¿Qué son las autoinstrucciones? ¿en qué nos ayudan? en esta clase vamos a estudiarlas y podremos ponerlas en práctica.
Autoinstrucciones: Pautas y actividad
La técnica del semáforo3:47
La técnica del semáforo es de las más importantes en TDAH. ¿Os animáis a llevarla a cabo con nosotros?
Trabajamos la técnica del semáforo
Usando las recompensas3:30
Vamos a ver cómo podemos trabajar con recompensas para mejorar nuestro día a día. ¡Preparad cartulina y rotuladores!
Reflexión: ¿Cómo ha funcionado nuestro sistema de recompensas?
Técnicas de relajación2:34
Las técnicas de relajación son muy importantes. Tanto para que los adultos podamos afrontar el día a día como para que ellos encuentren un espacio en el que calmarse. En esta clase os enseñamos a trabajar con ellas.
Aprendemos algunas técnicas de relajación
Ayudarles en el cole: pautas y agenda1:58
¿Cómo les ayudamos con el estudio? A veces necesitarán un empujón y aquí os enseñamos a dárselo :)
¿Cómo le ayudas con los deberes?
Contarles que tienen TDAH3:28
Contarles que tienen TDAH es un tema delicado y siempre debemos hacerlo teniendo en cuenta la opinión del profesional que trabaja con ellos. Aquí os damos más información.

Nuestros recursos favoritos2:16
¡Os presentamos nuestros recursos favoritos! Consideramos que son ideales para seguir aprendiendo.
Despedida, resumen y conclusiones3:45
¡Hemos llegado al final del curso! Esperamos que os haya servido de ayuda. Aquí tenéis unas conclusiones y nuestra despedida.
Recordad que estamos aquí para todo lo que necesitéis y que podéis visitarnos en www.perspectivamente.com
Reflexión final: ¿Qué te ha parecido el curso?

Requirements

No son necesarios conocimientos previos

Description

En este curso, dirigido especialmente a personas con familiares con TDAH menores de edad o personas interesadas en el trastorno que deseen adquirir técnicas y estrategias para trabajar desde el ámbito familiar, podremos aprender desde cómo afecta el TDAH a nuestro cerebro, hasta pautas para trabajar día a día.

En él, hemos querido hacer un repaso a la conceptualización del TDAH, la sintomatología e intervención desde las diferentes áreas en las que solemos trabajar (profesionales en psicología, intervención farmacológica, centro educativo...), así como las diferentes estrategias que podemos aplicar en casa para mejorar nuestra calidad de vida.

El curso contiene actividades prácticas que podremos realizar y con él, pretendemos, por un lado, ayudar a concienciar sobre el trastorno y comprender el TDAH y, por otro dotar a los alumnos de herramientas, haciéndoles sentir más empoderados y dándoles seguridad para que puedan aplicar en casa las estrategias más adecuadas a sus necesidades.

Who this course is for:

Familias con hijos con TDAH
Cualquier persona que desee aprender más sobre el TDAH
Profesionales que quieran conocer pautas para intervenir con las familias

TDAH: Comprendiendo el trastorno y pautas para familias

What you'll learn

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Course content

Introducción2 lectures • 5min

Comprendiendo el TDAH: Definición3 lectures • 16min

Comprendiendo el TDAH II: diagnóstico2 lectures • 8min

El tratamiento multimodal5 lectures • 20min

Lecturas para ampliar conocimientos1 lecture • 1min

Pautas para trabajar en familia11 lectures • 31min

Reflexión: aceptando el TDAH1 lecture • 3min

Más recursos recomendados y despedida2 lectures • 6min

Requirements

Description

Who this course is for: