
Lekcja ma charakter wprowadzający. Skupia się na podstawowych charakterystykach opisowych jakie najczęściej pojawiają się w publikacjach medycznych. Poprzez kilka praktycznych przykładów widzimy w jaki sposób omówione w niej miary mogą zostać przez badaczy zaprezentowane oraz na co zwracać szczególną uwagę podczas takiej prezentacji.
Lekcja druga zgłębia tematykę medycyny opartej na faktach. Ma charakter nieco bardziej praktyczny niż pozostałe lekcje gdyż w jej trakcie kursanci mają możliwość samodzielnego przeliczenia wszystkich wskaźników i porównania swoich wyników z poprawnym rozwiązaniem.
W lekcji trzeciej poruszane są zagadnienia teoretyczne związane z istotnością statystyczną i kliniczną. Rozwinięte są także tematy związane z przedziałami ufności oraz testami istotności proporcji.
Lekcja czwarta omawia tematykę modeli statystycznych. Począwszy od prostych modeli liniowych, przez modele efektów mieszanych po regresję logistyczną.
W lekcji piątej skupiamy się na analizie przeżycia tj. estymatorze Kaplana-Meiera, porównywaniu krzywych przeżycia oraz modelach hazardu proporcjonalnego Coxa.
O kursie
Kurs ma na celu zapoznanie słuchacza z interpretacją wykorzystywanych w publikacjach medycznych miar i metod statystycznych. Poruszone są w nim tematy począwszy od prostych charakterystyk opisowych jak średnia czy mediana czy wskaźniki EBM, poprzez testy statystyczne zwłaszcza test istotności proporcji oraz modele statystyczne (liniowe i logistyczne) skończywszy na analizie przeżycia tj. estymatorze Kaplana-Meiera oraz modelu hazardu proporcjonalnego Coxa. W każdej z lekcji autorka prezentuje praktyczne przykłady wykorzystania tych miar i narzędzi w opublikowanych artykułach z dziedziny medycyny.
Poprzez ten kurs nauczysz się jak interpretować wyniki analiz statystycznych wykonywanych w obrębie nauk medycznych. Dowiesz się na co zwracać uwagę w trakcie weryfikacji wyników publikowanych w artykułach naukowych. Zapoznasz się z najpopularniejszymi metodami statystycznymi wykorzystywanymi w medycynie, w tym z analizą przeżycia, wskaźnikami EBM czy modelami regresji logistycznej oraz ich interpretacją. Kurs nie ma na celu nauczyć słuchacza jak obliczać wszystkie przedstawione w nich miary (choć w niektórych przypadkach, jest to konieczne do zrozumienia istoty danego wskaźnika czy metody i autorka przedstawia również niezbędne wzory) a jak wyciągać krytyczne wnioski z takich wyników.
O Autorce
Autorką kursu jest dr Aneta Piechaczek. Statystyk i ekonometryk. W latach 2017-2021 pracownik Pracowni Zastosowań Matematyki w Ekonomii AGH. Doktor w dziedzinie nauk społecznych, rozwijająca w swojej dysertacji zagadnienia bardziej zaawansowanych analiz statystycznych w naukach społeczno-ekonomicznych. W 2021 roku nominowana do Lauru Dydaktyka AGH. Autorka i współautorka kilku publikacji naukowych związanych z analizą danych i statystyką. Statystyk Centrum Badawczo-Rozwojowego BioStat.
Centrum Badawczo-Rozwojowe BioStat znajduje się w gronie komercyjnych jednostek naukowych posiadających status CBR w rejestrze prowadzonym przez Ministra Przedsiębiorczości i Technologii.