Sınav Kaygısı ve Baş Etme Stratejileri

Revizyon Tekniklerinin Sınav Kaygısı ve Akademik Başarı Üzerine Etkisi
Free tutorial
Rating: 4.1 out of 5 (27 ratings)
1,244 students
54min of on-demand video
Turkish

Sınav Kaygısı ve Baş Etme Stratejileri
None
None
None

Requirements

  • No prerequisites
  • None

Description

Stres hakkında genel bilgilerin verilmesi.  Stresin nörobiyolojik olarak tanımlanması Stresin beyin bağlantı alanlarına etkisi hakkında bilgi verilmesi. Stres düzeyi ile baş etme gücü arasında nasıl bir dengenin olduğu  konusunda bilgi verilmesi. Sınav kaygısının tanımlanması. Sınav kaygısının bulgularının tanımlanması. Bilişsel bulguların tanımlanması. Fizyolojik bulguların tanımlanması. Duygusal bulguların tanımlanması. Baş etme stratejileri hakkında bilgi verilmesi. Fizyolojik bulguların kontrolü. Diafragmatik solunumun öğretilmesi. Revizyon teknikleri hakkında bilgi verilmesi. Epidemiyolojik veriler hakkında bilgi verilmesi. Sınav kaygısına ilişkin yapılan çalışmalar ile ilgili bilgi verilmesi. Akademik başarı ile sınav kaygısı arasında ki ilişkinin tanımlanması. Sınav kaygısına erken ve geç müdahale hakkında bilgi verilmesi. Sınav kaygısına müdahale edilenler ile müdahale edilmeyenler arasında ki farkların açıklanması. Bilişsel davranışçı terapi uygulaması hakkında kısa bilgi verilmesi. Terapi ile hangi alanlara yönelik müdahale edildiği konusunda bilgi verilmesi.  Sınav kaygısının klinik yansımaları hakkında bilgi verilmesi. Yaygın anksiyete bozukluğu ve panik bozukluğun sınav kaygısı ile ilişkisinin açıklanması. Genel iyilik hali ile sınav kaygısı arasında ki ilişkinin belirlenmesi. Sınav kaygısı yönetimi ve revizyon teknikleri hakkında genel bilgi verilmesi. Revizyon tekniklerinin nasıl daha etkili olabileceği konusunda bilgi verilmesi. Pratik uygulamaların nasıl yapılması gerektiği konusunda bilgi verilmesi. Hedeflere nasıl ulaşılacağı ve zaman çizelgesinin nasıl yapılacağı konusunda  bilgi verilmesi. Gelişimin nesnel şekilde ortaya konması amacıyla  test yapılmasının öneminin açıklanması. Genel olarak konun özetlenmesi ve önerilerde bulunulması. Sınav kaygısına yönelik verilen görevlerin uygulanmasının önemi hakkında bilgi verilmesi.

Who this course is for:

  • All the students who prepare the exam
  • None

Instructor

Psychiatrist & Neuroscientist & Psychotherapist
Beyazit Garip
  • 4.4 Instructor Rating
  • 42 Reviews
  • 2,068 Students
  • 2 Courses

CURRICULUM VITAE SAMPLE


Date of Revision: 27/05/2021


Name: Beyazit Garip. M.D.


School: Gulhane Military Medical Academy and School of Medicine


Education:


M.D. Gulhane Military School of Medicine, 2007


Residency Gulhane Military Medical Academy, Department of Psychiatry


Career/Academic Appointments:


2006-07 Intern, Internal Medicine, Psychiatry, Obstetrics and Gynecology, Pediatric Diseases General Surgery and Emergency Medicine, Gulhane Military School of Medicine Ankara, Turkey

2007-10 General Practitioner and Health Care Provider, First Step Health Center, Gallipoli, Canakkale

2010-14 Residency Education and Research Fellow, Gulhane Military Medical Academy, Department of Psychiatry, Ankara

2014-16 Attending Physician and Chief of Psychiatry Service, Sirnak Military Hospital, Sirnak, Turkey

2016-17 Attending Physician and Psychiatry Consultant, Gulhane Training and Research Hospital, Department of Psychiatry, Ankara, Turkey

2017-18 Yale School of Medicine, Department of Psychiatry, Connecticut Mental Health Center, New Haven, Connecticut, USA

2019-21 Attending Physician and Psychiatry Consultant, Gulhane Training and Research Hospital Department of Psychiatry, Ankara, Turkey


Top companies trust Udemy

Get your team access to Udemy's top 17,000+ courses