
Sevgili öğretmen arkadaşım;
Ben de sizler gibi eğitim sektöründe, özel kurumlarda bilgisayar öğretmeni/eğitmeni olarak çalışmaktayım. Çalıştığım kurumlarda bu eğitimleri veriyorum. Kurslara gelen öğrencileri udemye yönlendirmek olmuyor fakat o kurslara gelemeyip iş arayan bazı arkadaşlarım internet üzerinden beni bulup, arıyordu. Bunlara her şeyi anlatmam mümkün olmadığı için anlatacaklarımı amatörce de olsa videoya çekip buraya koydum. Youtube koymadım çünkü insan karakteri gereği, ücretsiz şeyler değersizmiş gibi oluyor, az da olsa bir şey ödeyerek alırlarsa dikkate değer hale geliyor ve alan kişi için değerli bir şey haline dönüşüyor. Bu mantıkla çalıştığım kurumlarda ücretsiz kurs düzenlemeye karşı olmuşumdur her zaman. Okuldaki öğrenicilere arduino kurları düzenliyorum bir yıl için 50TL gibi bir ücret karşılığı kursa gelebiliyorlar mesela :).
Piyasada, eğitim kurumlarında yüz yüze verdiğim bu eğitimler için, öğrencilerden 1000-1500TL gibi bir ücret talep ediyorlar. Ben de bu eğitimleri işsiz, parasız kaldığım zamanların hatırına, iş arayan öğretmenlere destek amaçlı, mesai sonrasında, çok fazla zaman ayırarak hazırlayıp buraya koydum. Rakibi ve benzeri olmamasına rağmen, ekonomik açıdan çekincesi olanlar için bu platformda ücretiz denebilecek sembolik bir fiyata sundum. Buna rağmen ekonomik açıdan sıkıntım var derseniz kursu iade edip bana yazın size ücretiz kuponu göndereyim.
Bundan kârın var diye düşünebilirsiniz, Udemy kendi payını, vergileri vs. düşüp her öğrenci için, eğitmene 10-15TL gibi bir şey ödüyor. 10 dakikalık bir bir video, hazırlık, sunu, çekim, düzeltme, montaj vs ortalama 10 saat vakit alıyor. Hazırlamaya ayrılan vakte göre bunun kârdan çok zararı oluyor çünkü saati 100-150TL'den özel dersler ile zaten doluyum. Buraya ayırdığım vakit maddi açıdan getiriden çok götürüsü olan bir şey. En azından şimdilik öyle. :)
Bütün bunlara rağmen bazıları rastgele, puana basıyor ve eğitmen puan ortalamamın özensizlikten düşmesi beni mutsuz ediyor. :) Bu tür çalışmalar yapma konusundaki motivasyonumu düşürüyor.
Buna dikkat ederseniz çok sevinirim.
Eğitmen panelinde öğrencinin hangi kursları izlediği görünüyor. Bazıları %10 bile izlememiş, 2-3 puanı basmış geçmiş, ne anladın ki neye puan verdin. Bu yazıyı biraz da bunun için koydum. Uzun yazı için kusura bakmayın.
Anlayışınız için teşekkürler.
Bir de iş arayan arkadaşlara faydalı olabilmek amacına hizmet edecek bir kurs için, neleri ekleyebileceğimi benimle paylaşırsanız, birlikte güzel bir kurs oluşturmaya katkı sağlamış olacaksınız.
Özelikle işsiz olan ve kendini geliştirmek isteyen arkadaşların her zaman yanındayım.
Sıkıntıya düştüğünüzde her zaman yanınızda bir meslektaşınız olduğu aklınızda, telefonum rehberinizde olsun. :)
Erdinç DÖNMEZ
507-9438357
(Udemy sertifikaları MEB tarafından kabul edilmez. Bazı arkadaşlar bu amaçla eğitimi almış ise şimdiden bilginiz olsun)
https://www.udemy.com/course/okul-oncesi-anaokulu-robotik-kodlama-egitmen-egitici-egitimi/?referralCode=8AF02066F596D0E0F134
ÜNİTE-1 “ROBOTİK KODLAMA EĞİTMENİ”NİN BİLMESİ GEREKENLER GENEL BİLGİLER
GİRİŞ : Kurs Tanıtımı, Kursta Neler Var?
KONU-1 : Robotik Kodlama Nedir, Ne değildir?
KONU-2 : Neden Robotik Kodlama Eğitmen Eğitimi alınmalı?
KONU-3 : Öğrenciler Neden Robotik Kodlama öğrenmeli?
KONU-4 : Piyasadaki ROBOTİK SETLER-1
KONU-5 : Piyasadaki ROBOTİK SETLER-2
KONU-6 : Robotik olarak ne, nasıl öğretilmeli?
KONU-7 : Kodlama olarak ne, nasıl öğretilmeli?
KONU-8 : Kodlama Müfredatı Tavsiyesi
KONU-9 : STEM nedir ve robotik kodlama ile ilişkisi.
KONU-10 : Makerlık, DIY ve robotik kodlama.
KONU-11 : 3B Tasarım ve Robotik Kodlama ilişkisi.
ÜNİTE-2 KODLAMA EĞİTİMİ İÇİN BİLİNMESİ GEREKENLER
KONU-1 : CodeOrg nedir, Nasıl Kullanılır, kimlere nasıl anlatılır
KONU-2 : Code Lab nedir?
KONU-3 : Code Bogie nedir?
KONU-4 : Google 50. Yıl Doodle
KONU-5 : Lightbot kodlama oyunu
KONU-6 : Spritebox kodlama oyunu
KONU-7 : mBlock ile kodlama
KONU-8 : Scratch ile kodlama eğitimi
KONU-9 : Small Basic ile kodlama
KONU-10 : Python ile kodlama
KONU-11 : Microsoft Kodu Game Lab
KONU-12 : MIT App Inventor ile mobil geliştirme
KONU-13 : Santa tracker - Anaokulu Bilgisayar Etkinlikleri
KONU-14 : Edmark uygulamaları Anaokulu, 1. ve 2. sınıf bilgisayar etkinlikleri
KONU-15 : Extra Kodlama Etkinlikleri
ÜNİTE-3 OKUL ÖNCESİ, 1. ve 2. SINIFLARDA ROBOTİK EĞİTİMİ NASIL YAPILIR?
KONU-1 : Okul Öncesi Kazanımları
KONU-2-1 : BeeBot ile Robotik Kodlama
KONU-2-2 : BeeBot nasıl çalışıyor
KONU-3 : Beeboot matı nedir, nasıl yapılır?
KONU-4 : BeeBot ile Matlı ve Matsız Oyun Fikirleri
KONU-5 : Doc ile robotik kodlama
KONU-6 : Cubetto ile robotik kodlama
ÜNİTE-4 İLKOKUL 2, 3, 4. SINIF ve 5. SINIFLARDA ROBOTİK-KODLAMA EĞİTİMLERİ
Bu ünitede robotik olarak Lego WeDo 2.0, Kodlama olarak Scratch ile blok kodlama dersleri vardır.
ÜNİTE-5 ORTAOKULLARDA ROBOTİK-KODLAMA EĞİTİMLERİ
Bu ünitede robotik olarak Lego MindStorms EV3 ve MBot, Kodlama olarak MBlock ile blok kodlama ve Microsoft SmallBasic dersleri vardır.
ÜNİTE-6 LİSE ve ÜZERİ İÇİN ROBOTİK-KODLAMA EĞİTİMİ
Bu ünitede robotik olarak Arduino, Kodlama olarak Python dersleri vardır.
ÜNİTE-7 EXTRADAN ROBOTİK KODLAMADA KULLANILABİLECEK BAZI YÖNTEM ve ROBOTİK SETLER.