Princípios de manutenção para refrigeração e ar condicionado

E está dada a largada!

Vamos falar agora do básico para todos que trabalham ou querem trabalhar no ramo.

É importante iniciarmos com este tema, pois alguns destes conceitos costumam ficar obscuros e ajudam muito na obtenção de diagnósticos adequados.

Exercícios Propostos

Assista a aula completa e anote os principais conceitos falados.

Desenhe o ciclo frigorífico em uma folha a parte e coloque os nomes de cada componente e etapa do ciclo.

Recomendo que desenhe o momento de evaporação e condensação com cores diferentes.

Desenhe ao menos: nomes de cada componente, estado do fluido em cada etapa e nome de cada linha

Anote com outra cor alguns valores de pressão e temperatura em cada etapa e tente explicá-los mentalmente a causa de estar assim.

Recomendo baixar o manual que está no anexo e encontrar nele os componentes falados no video.

Faça tudo isso ANTES de fazer o teste. O teste tem objetivo de ajudar você a aprender e ampliar sua visão.

NÃO FAÇA APENAS PARA PASSAR

Vamos separar os homens dos meninos: Falaremos do temido superaquecimento!

O importante ANTES de iniciar esta aula é que o conceito de ciclo frigorífico e para que serve os componentes estejam totalmente claros na sua mente, caso contrario esta aula poderá ser um pouco confusa.

Exercícios Propostos

Anote os conceitos e os exemplos de valores colocados em cada etapa do ciclo.

Após a conclusão deste, passe para a parte 2.

Vamos continuar falando de superaquecimento com mais exemplos e aplicações.

Avançando!

Exercícios Propostos

Desenhe um ciclo frigorífico com os 4 elementos básicos.

Após determine três coisas:

1. Uma aplicação comum (ar condicionado, resfriados ou congelados);

2. A temperatura de evaporação adequada para a aplicação;

3. O flúido você usará.

Levando em conta um cenário hipotético medido neste sistema: a temperatura de sucção está em 5°C.

Dentro do sistema que você determinou e a temperatura de sucção informada, calcule:

• Qual a pressão adequada para a temperatura de evaporação escolhida?

• Qual o superaquecimento?

• O superaquecimento está adequado?

Que os jogos comecem!

Vamos falar brevemente de subresfriamento, até porque, após entendimento profundo de superaquecimento, este tópico ficará mais simples.

ENTENDA PROFUNDAMENTE o superaquecimento antes de continuar fazendo o exercício proposto.

É muito importante validar todos os conceitos passados.

Teremos um teste na após este vídeo, assim caso tenha dúvidas do teste, exponha suas dúvidas no fórum de discussões, assim será possível eximir sua dúvida e de outras pessoas.

Exercícios Propostos

Vamos continuar o exercício proposto no vídeo anterior.

Usando os dados determinados e calculados no exercício anterior, considere:

Escolha uma das opções de temperatura de condensação ideal (números hipotéticos):

• Litoral: 45°C

• São Paulo (SP): 40°C

• Campos do Jordão (SP): 35°C

Para a cidade escolhida, determine a pressão de descarga esperada.

Após isso, abra o manual da Hitachi anexado e busque qual a faixa de superaquecimento e subresfriamento que ela indica para seu splitão (pg. 57 / 64 / 69).

Baseado nos dados escolhidos no exercício anterior, a cidade escolhida e indicado pela Hitachi, responda:

• Qual a temperatura de líquido ideal para seu sistema?

• Qual a temperatura de evaporação, sucção e superaquecimento esperado?

Tudo isso pode parecer complicado por conta da quantidade de informações, caso esteja confuso, assista a aula novamente, procurando entender os conceitos perguntados no exercício.

Além disso, NÃO PROSSIGA SEM FAZER O EXERCÍCIO, essa é a melhor forma de fixar os conceitos para o teste que vem a seguir, pois as perguntas não serão obvias.

Acesse: www.prohound.com.br e se torne um credenciado!

Agora que já vimos o ciclo frigorífico e um pouco sobre superaquecimento, precisamos entender a lógica básica por trás de identificar defeitos adequadamente.

O objetivo é resignificar a forma com que pensamos defeitos e ver a maneira adequada de fazer isso.

Exercícios propostos

Vamos encontrar problemas como se fosse na vida real.

Proponho que abra o manual anexo e considere temos um ar condicionado piso-teto de 48.000 BTU/h com tensão 220V trifásico.

Faça o seguinte:

• Encontre a máquina citada no manual

• Encontre os dados nominais de: superaquecimento, subresfriamento, corrente do compressor e corrente total do sistema.

Supondo que tenhamos o seguinte cenário:

• Máquina liga, mas não esfria o ambiente.

• Corrente do compressor 12A

• Temperatura de sucção em -5°C

Desenhe o ciclo frigorífico, escreva os dados ideais e ao lado, de outra cor, os dados fornecidos.

Comparando com os dados esperados para o sistema, o que está errado?

Compare os dois cenários, qual deve ser a causa do problema? O que você testaria para identificar a causa?

Se esforce em buscar entender respostas e os pontos onde devíamos buscar respostas para resolver.

Vamos falar de energia!

Saia do grupo que tem medo de falar de elétrica e entre no time daqueles que manjam!

Lembrando: o objetivo desta aula é você sair com entendimento dos conceitos de elétrica, não serei profundamente técnico na física, serão conceitos complexos falados de forma simples.

Exercícios propostos

Tome nota de algumas coisas durante as 3 partes desta aula:

• Nome das grandezas elétricas

• Unidade de medida das grandezas

• O nome da grandeza que costumam falar mas é errado

• Descreva com suas palavras o que esta grandeza demonstra

Além disso é importante entender como elas se relacionam:

• Anote as fórmulas matemáticas que relacionam as grandezas

• Pegue um equipamento elétrico da sua casa e calcule a corrente a partir da potência

Por ultimo, descreva com suas palavras:

• Qual a diferença de corrente contínua para alternada

• Porque usamos sistemas trifásicos

Vamos avançando em eletricidade!

NÃO AVANCE SEM ENTENDER TENSÃO ADEQUADAMENTE!

Exercícios propostos

Tome nota de algumas coisas durante as 3 partes desta aula:

• Nome das grandezas elétricas

• Unidade de medida das grandezas

• O nome da grandeza que costumam falar mas é errado

• Descreva com suas palavras o que esta grandeza demonstra

Além disso é importante entender como elas se relacionam:

• Anote as fórmulas matemáticas que relacionam as grandezas

• Pegue um equipamento elétrico da sua casa e calcule a corrente a partir da potência

Por ultimo, descreva com suas palavras:

• Qual a diferença de corrente contínua para alternada

Porque usamos sistemas trifásicos

Agora vamos entrar em curiosidades de como as coisas funcionam.

Curta!

Vamos trazer algumas informações práticas e de dia a dia a respeito de eletricidade.

O importante desta parte é que seja simples o entendimento de como as coisas funcionam, caso as informações de base estejam adequadas em sua mente.

Exercícios propostos

Tome nota de algumas coisas durante as 3 partes desta aula:

• Nome das grandezas elétricas

• Unidade de medida das grandezas

• O nome da grandeza que costumam falar mas é errado

• Descreva com suas palavras o que esta grandeza demonstra

Além disso é importante entender como elas se relacionam:

• Anote as fórmulas matemáticas que relacionam as grandezas

• Pegue um equipamento elétrico da sua casa e calcule a corrente a partir da potência

Por ultimo, descreva com suas palavras:

• Qual a diferença de corrente contínua para alternada

Porque usamos sistemas trifásicos

Vamos entender quem são os principais componentes elétricos usados em refrigeração e ar condicionado.

Grande parte dos problemas para gerar um diagnóstico ou fazer uma análise adequada é entender quais componentes usamos na parte elétrica que utilizam dos conceitos passados nos vídeos anteriores para controlar as máquinas.

O principal objetivo deste treinamento é entender rapidamente quais são os componentes, qual sua finalidade e como identifica-los.

Exercícios propostos

Anote e descreva com suas palavras o seguinte de cada componente falado:

• Nome

• Suas possíveis variações

• Qual sua finalidade

• Preço médio de um destes para 20A trifásico

Para o preço, pesquise no site de pesquisas quanto custa cada um destes componentes.

Avançando em componentes elétricos

Exercícios propostos

Anote e descreva com suas palavras o seguinte de cada componente falado:

• Nome

• Suas possíveis variações

• Qual sua finalidade

• Preço médio de um destes para 20A trifásico

Para o preço, pesquise no site de pesquisas quanto custa cada um destes componentes.

Exercícios propostos

Anote e descreva com suas palavras o seguinte de cada componente falado:

• Nome

• Suas possíveis variações

• Qual sua finalidade

• Preço médio de um destes para 20A trifásico

Para o preço, pesquise no site de pesquisas quanto custa cada um destes componentes.

Última aula de componentes elétricos

Exercícios propostos

Anote e descreva com suas palavras o seguinte de cada componente falado:

• Nome

• Suas possíveis variações

• Qual sua finalidade

• Preço médio de um destes para 20A trifásico

Para o preço, pesquise no site de pesquisas quanto custa cada um destes componentes.

Junte todos os componentes em uma unica lista e compare funções semelhantes.

Descreva a diferença de usar componentes que tem funções parecidas.

Vamos começar a tratar de manutenção.

Nesta aula vamos entender os tipos comuns de manutenção sem tecnicidades.

Além disso, você entender o futuro da manutenção que já está acontecendo e como será feita no futuro.

Em outros cursos trataremos com maiores detalhes da gestão de manutenção 4.0.

Vamos avançar!

Exercícios propostos

Para entendermos melhor os tipos de manutenção, vamos aplicar algo prático.

Imagine que um supermercado esteja precisando de manutenção.

No mercado eles tem as seguintes máquinas:

• 1 paralelo de 4 compressores de resfriados, em que 2 deles estão quebrados.

• 1 paralelo de 3 compressores de congelados

• 5 expositores de resfriados

• 4 expositores de congelados (um deles não atinge temperatura)

• 2 câmaras de resfriados

• 1 câmara de congelados

O mercado tem clientes constantemente, precisa de um modelo de manutenção que ocorra sempre para suas máquinas não quebrar e busca algo otimizado com uma boa relação de custo x benefício.

Baseado no cenário acima, explique como você faria:

• Um plano de manutenção corretiva

• Um plano de manutenção preventiva

• Um plano de manutenção 4.0 com preditiva

Explique o que você faria em cada um deles e com quais equipamentos.

Entenda os tipos de manutenção antes de ver esta aula!

Exercícios propostos

Anote o ciclo da manutenção e suas etapas.

Escreva o que você entendeu de cada uma delas e dê um exemplo do que se faz em cada uma delas.

Caso você trabalhe com isso, dê exemplos práticos do seu dia a dia de uma dessas etapas.

Avaliar as melhorias.

Qual é a ordem mais interessante para garantir um padrão na qualidade das avaliações?

Conheça agora!

Conteúdo

Vamos tratar nesta aula das 4 principais etapas que TODOS os diagnósticos deveriam ter para garantir a qualidade da informação dada:

1. Mapear o parque

2. Avaliar o funcionamento

3. Conformidade técnica

4. Gerar o diagnóstico

Lembrando que NÃO PODE PULAR ETAPAS!

Sempre que você pula qualquer uma dessas etapas você está colocando em risco a confiabilidade do processo.

Além disso, ao gerar o diagnóstico é necessário ter uma evidência técnica com números ou fotos que comprova o diagnóstico.

Por exemplo:

• Diagnóstico: Máquina com vazamento de fluído

• Sintoma: Alta temperatura de insuflamento

• Evidência 1: Foto com sinais de óleo na serpentina

• Evidência 2: Pressão de sucção em 30 psi (onde o normal seria 100 psi)

No exemplo dado tempos duas evidências que indicam vazamento de fluído, uma foto com sinais de óleo e a pressão.

Lembrando que "Baixa pressão" é diferente de "Pressão com 30 psi", assim a evidência ideal é uma que tenha um número ou em ultimo caso, troque a peça para validar seu defeito.

Exercícios propostos

Leia o caso abaixo:

Ao chegar no local de atendimento, o cliente, o seu Norival, reclamou que o balcão de laticínios não está funcionando bem.

Era a primeira vez que o técnico Eterobaldo, alguém já experiente, visitava o cliente.

Ele imediatamente foi até o balcão e abriu ele, colocando seu manifold para medir as pressões.

Ele mediu 10 psi na sucção e normalmente a máquina trabalha com 40 psi.

Com isso ele concluiu que a máquina estava com baixa pressão e precisava ser colocado fluido.

Eterobaldo indicou ao seu Norival que precisava colocar fluído, dizendo que já tinha no carro, e fechou o valor para colocar fluído.

Levando em conta o caso acima, responda:

• A avaliação feita pelo Eterobaldo foi confiável? Você colocaria sua credibilidade por ela?

• Das 4 etapas de avaliação, quais Eterobaldo fez corretamente?

• O que faltou fazer para ser confiável o diagnóstico gerado?

Uma das três etapas do processo cíclico de manutenção

Exercícios propostos

Anote os exemplos dados de atividades de gestão diária.

Procure entender no seu dia quais dessas atividades são executadas.

Liste em ordem o que deve ser feito primeiro para que você tenha mais sucesso.

Este faz parte do método de três etapas.

Uma parte condensada do PM-BoK.

Conteúdo

O método de gestão de pequenos projetos é um compilado e eliminado questões que dão mais trabalho, a partir das boas práticas do PM-BoK.

O PM-BoK é um livro de melhores práticas de gerenciamento de projetos da maior instituição de projetos do mundo, o PMI.

A ordem que foi determinada é uma recomendação para a maioria dos projetos darem certo.

Exercícios propostos

Pense em um projeto que você já executou na vida: uma reforma, uma festa, casamento, obra de ar condicionado, etc.

Organize este projeto usando as etapas citadas no vídeo, uma em cada folha.

Assim você verá como ficará mais fácil entender o que deveria ter sido feito primeiro.

ESTE VÍDEO É UM DOS MAIS IMPORTANTES DO CURSO.

Aproveite e reflita!

Conteúdo

Este é um dos conteúdos dos quais eu mais gosto, porque as pessoas são contratadas pelas questões técnicas, mas são demitidas pelas comportamentais.

O primeiro principio importante é entender como que funciona nossa mente no tocante a felicidade e quais princípios poderosos para você se tornar alguém ainda melhor na vida.

Exercícios propostos

Responda as seguintes perguntas:

1. Como tenho visto a tristeza: como algo ruim na minha vida ou como uma oportunidade de melhorar?

2. Qual a diferença entre alegria e felicidade?

3. Por que ficar atento a felicidade é importante?

Reflita.

ESTE VÍDEO É UM DOS MAIS IMPORTANTES DO CURSO.

Aproveite e reflita!

Conteúdo

Este é um dos conteúdos dos quais eu mais gosto, porque as pessoas são contratadas pelas questões técnicas, mas são demitidas pelas comportamentais.

O primeiro principio importante é entender como que funciona nossa mente no tocante a felicidade e quais princípios poderosos para você se tornar alguém ainda melhor na vida.

Exercícios propostos

Responda as seguintes perguntas:

1. Como tenho visto a tristeza: como algo ruim na minha vida ou como uma oportunidade de melhorar?

2. Qual a diferença entre alegria e felicidade?

3. Por que ficar atento a felicidade é importante?

Reflita.