Curso certificado de PNL: Conversación transformacional...

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Negociación efectiva: desarrollando un lenguaje persuasivo sobre los principios de la inteligencia emocional

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Created byRodrigo Oyarzun G.

Last updated 3/2022

Spanish

What you'll learn

Importancia de las creencias en nuestras variables genéticas, biológicas, psicológicas y experienciales.
Elaboración de procesos dialecticos destinados a la construcción de creencias coherentes con nuestros propósitos.
Fundamentos, principios, características y dinámicas de la programación neurolingüística.
El Metamodelo como herramienta lingüística enfocada en la modificación de estructuras mentales por medio de la conversación transformacional.
Técnicas de PNL complementarias al Metamodelo.
Principios de persuasión como elementos fundamentales de negociación.
Estrategias de negociación y resolución de conflictos.
Desarrollo del liderazgo sustentado en principios de la programación neurolingüística
Vínculo entre trabajo en equipo y la PNL
Conversación generativa en procesos de coaching y liderazgo efectivo

Course content

5 sections • 199 lectures • 14h 26m total length

Introducción al curso2:50
Entregando las directrices del programa de aprendizaje

Introducción al módulo 14:32
Introducción al módulo
Introducción complementaria3:51
La nueva biología3:42
Sentando las bases de comparación (realidad molecular v/s realidad humana) donde establecemos la importancia de las creencias en nuestras realidades bilógicas y genéticas
La biología del individuo2:47
Neodarwinismo v/s Nueva biología3:56
Desarrollando la idea central donde el modelo de cooperación celular establecida desde la mirada de la nueva biología se establece como el siguiente paso en nuestro escalafón evolutivo en desmedro de la concepción darwiniana de competencia donde la supervivencia del más fuerte establece la dinámica de desarrollo.
La cooperación entre las partes para consagrar el conjunto3:15
Modelo celular de cooperación4:14
Desarrollando el modelo celular de cooperación a partir de variables tales como el propósito común y la especialización
Causas del desequilibrio celular3:41
Las creencias como factor esencial de nuestros desequilibrios bilógicos y genéticos
Las proteínas (la esencia de la vida)3:16
Expresión génica3:33
Las proteínas como lenguaje activador de la información contenida en el ADN. Estableciendo un paralelo con la realidad humana donde el lenguaje es capaz de diseñar nuestras realidades (comenzando a delinear lógicas de PNL)
Las proteínas regulan el comportamiento celular4:05
La información y la manera en la cual se expresa la información define al organismo. En este apartado desarrollamos la información aportada por los fármacos a través de los químicos aportados para regular el comportamiento proteico de la célula enferma
Reguladoras del comportamiento celular6:10
Iatrogenia (la falta de información restringe la percepción de la realidad)4:16
Se establece el ejemplo de la Iatrogenia (muerte a causa de tratamientos médicos debido a efectos secundarios de los fármacos) como una muestra de la necesidad de hacernos responsables en la información que usamos para levantar nuestros sistemas de creencias
Emociones & creencias3:48
Las emociones como la fuente de las señales químicas que movilizan nuestra biología
Las creencias y las emociones como factores de realidad biológica2:23
Las creencias y el estrés7:16
Los sistemas de protección corporal y la relevancia de las creencias en su funcionamiento
Las creencias y el sistema inmune3:02
El rol de los padres en el desarrollo de los hijos (Conformación de creencias)4:54
La responsabilidad de los padres en el desarrollo de sus hijos y como las creencias y experiencia inculcadas definen las variables genéticas que marcaran gran parte de la programación mental
Los padres como ingenieros genéticos (creencias heredadas)2:18
Ondas de frecuencia y el aprendizaje (parte 1)5:48
Las ondas de frecuencias cerebrales y su influencia en la programación cerebral
Ondas de frecuencia y el aprendizaje (parte 2)4:11
Las ondas de frecuencias cerebrales y su influencia en la programación cerebral
Ciclos de onda de frecuencias en el desarrollo cerebral2:36
Mente consciente (el creador interior)5:21
La mente consciente se domina y gestiona a través del desarrollo de la atención
La mente consciente y el desarrollo de la atención4:37
Separación entre materia & energía (parte 1)5:06
Bases históricas para la dualidad surgida de la separación entre materia y energía; física y metafísica
Separación entre materia & energía (parte 2)4:37
Bases históricas para la dualidad surgida de la separación entre materia y energía; física y metafísica
El inicio de todo2:16
Modelo celular (unión en la experiencia entre materia y energía)3:51
sintetizando el modulo mediante la conclusión de la importancia del modelo de cooperación y colaboración y la influencia de nuestras creencias en la aplicación
Modelo de colaboración entre mente y cuerpo2:29
Nuestras creencias definen nuestra realidad3:22
Las creencias y el modulo que viene
Creando una nueva mente8:44
Actividad 1 (Construyendo dialéctica)7:19
Integración de posibilidades con la finalidad de construir creencias más autenticas
Desarrollo actividad 13:42

Introducción al módulo 25:17
Colocando las bases teóricas del modulo
PNL3:51
Introducción y visión general
Pensamiento sistémico6:36
Inicios y elementos de la PNL
Principios y características de la PNL7:16
Analizando los principios
Principios de la PNL (parte 1)6:26
Explorando en los principios de la PNL
Principios de la PNL (parte 2)5:21
Explorando en los principios de la PNL
Sistemas de representación2:37
Conociendo los sistemas de representación y la importancia de nuestras experiencias sensoriales
VAK6:24
El desarrollo del aprendizaje en la PNL
Estilos de aprendizaje (VAK)3:36
Sistema de representación, el aprendizaje y la identificación de cada estilo
Como identificar el sistema de representación de las personas7:45
Características conductuales de cada sistema
Submodalidades y sus objetivos8:13
Elementos reguladores de cada sistema
Funciones y objetivos de la PNL5:14
Funciones y objetivos del modelo
Objetivos de la PNL5:05
Definiendo los objetivos de la PNL
Funciones de la PNL3:11
Explorando en las funciones de la PNL
Neurofisiología, funcionamiento del cerebro, procesamiento de información4:12
Neurofisiología (Funcionamiento cerebral)8:35
Elementos neurofisiológicos responsables en el procesamiento de la información
Experiencias y desarrollo cerebral7:52
Las experiencias generan aprendizaje y conexiones cerebrales
Desarrollo cerebral3:15
El desarrollo cerebral y la conformación de nuestros mapas mentales
Aprendizaje y las conexiones neuronales2:56
El aprendizaje y la programación
Ciclo de aprendizaje (David Kolb)8:03
Analizando la teoría de Kolb con el objetivo de alinear la propuesta con la dinámica de la PNL
Procesamiento de la información3:45
Sintetizando las teorías
Teorías cognitivas del aprendizaje3:39
Base de las teorías cognitivas del aprendizaje
Entrenamiento cerebral6:53
ejercitando el musculo
Memoria de largo plazo5:39
La memoria de largo plazo como pilar del aprendizaje y el cambio
Plasticidad cerebral6:57
El aprendizaje como eje del ejercicio y plasticidad cerebral
Transformando el mapa mental8:25
Reprogramación desde las ultimas posiciones de la neurociencia
Transformando nuestro mapa mental1:49
Variables involucradas en el cambio de nuestra realidad
Neurofisiología del lenguaje6:13
El lenguaje y su implicancia en el aprendizaje y la transformación
Lenguaje & cerebro9:59
El lenguaje, sus variables, elementos y características que propician el aprendizaje
Comunicación efectiva2:12
El lenguaje y la programación del sistema neurológico (comunicación efectiva)5:14
Características de la comunicación efectiva como base de la programación del sistema neurológico
Metamodelo (1)8:52
Metamodelo del lenguaje (finalidad)3:58
Explorando en el propósito del metamodelo
Metamodelo y sus estructuras (ejemplos)4:22
El metamodelo y como usamos las estructuras del modelo para generar movilidad o cambio
Estructura profunda4:51
Definiendo el concepto
Estructura de superficie4:43
Definiendo el concepto
¿Cómo modelamos la realidad?3:08
Sistema de modelado humano mediante los cuales filtramos la realidad mediante el lenguaje
La omisión y sus submodalidades5:18
Explorando en las submodalidades de la omisión (eliminación)
La distorsión y sus submodalidades6:20
Explorando en las submodalidades de la distorsión
La generalización y sus submodalidades4:20
Explorando en las submodalidades de la generalización
Uso del lenguaje2:33
Uso adecuado del lenguaje6:09
Uso adecuado del lenguaje, la comunicación efectiva y Rapport
Preguntas poderosas5:52
Características de las preguntas transformadoras
Teorías de aprendizaje4:57
Teoría social de Bandura6:52
Principios y características de la teoría social de Bandura
Técnicas estrategias y recursos de la PNL17:32
Técnicas de cambio (Liderazgo personal)2:36
Presentado algunas técnicas complementarias para el metamodelo desde la perspectiva del desarrollo del liderazgo personal
Desarrollo de la atención5:36
Desarrollo de la atención como técnica de cambio desde la mirada de la Metacognición y el mindfulness
Eliminación de frenos (SWISH-parte 1)3:52
La técnica del SWISH
Eliminación de frenos (SWISH-parte 2)6:14
La técnica del SWISH
Cambiar creencias limitantes6:11
Metamodelo como técnica de cambio de creencias limitantes
Generando estados poderosos (Anclaje)4:44
Técnica de anclaje y la construcción de estados poderosos
Técnicas o hábitos de reprogramación5:59
Visualización emotiva4:23
Visualización emotiva, repaso mental usado en investigaciones de neurociencia para medir cambios en las ondas cerebrales
Técnicas de comunicación6:41
Técnicas de comunicación para un buen y efectivo uso del lenguaje
Liderazgo & trabajo en equipo12:42
Liderazgo personal y la PNL6:35
El liderazgo de los nuevos tiempos y su implicancia con las dinámicas de la PNL
Características del trabajo en equipo y PNL5:46
Para el desarrollo del trabajo en equipo es preciso acudir a premisas o dinámicas de la PNL
Metamodelo (2)3:02
Metamodelo (la magia del lenguaje)4:34
El poder de la palabra como herramienta creativa de realidades mentales
Categorías de intuiciones lingüísticas3:26
Expresión estructural de las intuiciones lingüísticas
Filtros sensoriales1:54
Limites y filtros sensoriales3:17
La información es filtrada por filtros de distintas índole
Omisión (eliminación)1:51
Omisión (casos prácticos-parte 1)4:03
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Omisión (casos prácticos-parte 2)2:27
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Omisión (casos prácticos-parte 3)2:31
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Distorsiones2:14
Distorsión (casos prácticos-parte 1)1:57
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Distorsión (casos prácticos-parte 2)3:31
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Distorsión (casos prácticos-parte 3)4:14
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Distorsión (casos prácticos-parte 4)2:08
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Distorsión (casos prácticos-parte 5)3:02
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Generalizaciones0:45
Generalización (casos prácticos-parte 1)3:11
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Generalización (casos prácticos-parte 2)1:50
Aplicando el principio con ejemplos prácticos
Formación semántica4:42
Malformación semántica (Causativas implicadas)3:23
Estudio de ciertas malformaciones semánticas esenciales para los procesos de aprendizaje o transformación de la PNL
Malformación semántica (adivinación)1:09
Estudio de ciertas malformaciones semánticas esenciales para los procesos de aprendizaje o transformación de la PNL
Conversación transformacional (caso práctico-parte 1)0:58
Aplicando el modelo...
Conversación transformacional (caso práctico-parte 2)1:05
Aplicando el modelo...
Conversación transformacional (caso práctico-parte 3)0:54
Aplicando el modelo...
Conversación transformacional (caso práctico-parte 4)1:19
Aplicando el modelo...
Analizando el caso practico (conversación transformacional)13:11
La importancia de los sentimientos en la estructura de referencia (parte 1)1:20
Conversación transformacional y como los sentimientos o la declaración de ellos en este proceso es vital para el propósito
La importancia de los sentimientos en la estructura de referencia (parte 2)2:29
Conversación transformacional y como los sentimientos o la declaración de ellos en este proceso es vital para el propósito
Analizando el caso practico (la importancia de los sentimientos)3:26
Técnicas complementarias9:43
Entregando mas apoyo para el metamodelo
Coaching & PNL2:45
Similitudes y complemento
Actividad 2 (conversación transformacional)3:16
Caso practico a realizar y analizar
Desarrollo actividad 21:39

Persuasión como elemento clave de negociación3:05
Introducción al módulo 35:41
Explorando en las bases del modulo
El poder de la persuasión9:19
Analizando el poder y la implicancia de la persuasión y la manipulación en nuestras vidas cotidianas
23 leyes de persuasión1:41
Introducción a los 23 principios de persuasión
Primera ley3:05
Ley de reciprocidad6:19
Indagando en la primera ley
Segunda ley2:06
Ley de contraste8:33
Indagando en la segunda ley...
Tercera ley5:12
Ley de afinidad (parte 1)6:35
Indagando en la tercera ley
Ley de afinidad (parte 2)3:18
Indagando en la tercera ley...
Cuarta ley1:20
Ley de expectativa8:49
Indagando en la cuarta ley...
Quinta ley2:02
Ley de asociación4:18
Indagando en la quinta ley...
Sexta ley3:22
Ley de consistencia3:14
Indagando en la sexta ley...
Séptima ley3:39
Ley de escases3:25
Indagando en la séptima ley...
Octava ley3:40
Ley de autoridad8:26
Indagando en la octava ley...
Novena ley3:15
Ley de chantaje5:45
Indagando en la novena ley...
Decima ley2:43
Ley del atractivo3:52
Indagando en la decima ley...
Decimo primera ley0:48
Ley del poder3:09
Indagando en la undécima ley...
Decimo segunda ley1:25
Ley del incentivo2:12
Indagando en la doceava ley...
Decimo tercera ley2:58
Ley del inconsciente6:03
Indagando en la treceava ley...
Decimo cuarta ley4:30
Ley del antagonismo5:23
Indagando en la decimocuarta ley...
Decimo quinta ley1:27
Ley de precedente4:18
Indagando en la decimoquinta ley...
Decimo sexta ley2:48
Ley de lo escrito4:42
Indagando en la decimosexta ley...
Decimo séptima ley3:23
Ley de la fe4:38
Indagando en la decimoséptima ley...
Decimo octava ley2:31
Ley de la metáfora3:14
Indagando en la decimoctava ley...
Decimo novena ley1:28
Ley de la sorpresa1:49
Indagando en la decimonovena ley...
Duodécima ley2:06
Ley del elogio5:50
Indagando en la veinteava ley...
Duodécima primera ley3:27
Ley de la prueba social (parte 1)4:10
Indagando en la duodécima primera ley...
Ley de la prueba social (parte 2)5:41
Indagando en la duodécima primera ley...
Duodécima segunda ley0:49
Ley de simplicidad3:12
Indagando en la duodécima segunda ley...
Duodécima tercera ley4:48
Ley del yo soy5:00
Indagando en la duodécima tercera ley...
Negociación3:13
Elementos inherentes a una negociación1:16
Introducción a la negociación y resolución de conflictos
Habilidades para negociar2:18
Características de un buen negociador
Pilares de una negociación1:34
Variables a considerar antes de entrar a un proceso de negociación
Premisas éticas3:18
Puntos virtuosos de una negociación
Variables a considerar en una negociación5:58
Variables en la acción de un negociador asertivo
Encarando el conflicto5:45
Estrategias de negociación (parte 1)8:10
Explorando en las cinco fases para poder enfrentar un conflicto
Estrategias de negociación (parte 2)2:57
Explorando en las cinco fases para poder enfrentar un conflicto
Estrategias de negociación (parte 3)4:29
Explorando en las cinco fases para poder enfrentar un conflicto
Estrategias de negociación (parte 4)5:03
Explorando en las cinco fases para poder enfrentar un conflicto
Ganar/Ganar3:57
Método Harvard (parte 1)3:54
Indagando en la estrategia colaborativa
Método Harvard (parte 2)4:50
Indagando en la estrategia colaborativa
Características del método de colaboración (parte 1)4:25
Los siete pilares prácticos
Características del método de colaboración (parte 2)4:10
Los siete pilares prácticos
PNL & Negociación5:43
La PNL como principios de comunicación en la negociación
Actividad 3 (Negociación efectiva)5:02
Caso practico de negociación
Desarrollo actividad 32:29

Requirements

Conceptos básicos de PNL.
Flexibilidad para integrar diversas visiones y puntos de vista con la finalidad de potenciar el concepto de PNL
Entusiasmo y ganas por aprender nuevas concepciones de la realidad.

Description

Los seres humanos hemos concebido la idea de que existen variables que están fuera de la gestión individual, por tal motivo se ha exteriorizado la responsabilidad de nuestras vidas, transformándonos en víctima de factores externos configurados en paradigmas (política, economía, ciencia y religión) encarnados en autoridades dueñas de conocimientos, reglas y mandamientos que han configurado las estructuras mentales por las cuales construimos nuestras experiencias y realidades.

Sin embargo, gracias a la era de la información y a consecuencia de la conectividad producida por el mismo fenómeno, estamos comenzando a cambiar la percepción del tiempo y el conocimiento desde un paradigma lineal e inamovible a otro holístico y constituidos por millares de posibilidades. En esa lógica las nuevas ciencias (Neurociencias, Epigenetica, biología molecular, etc.) desarrolladas a partir de la mecánica/física cuántica, han iniciado el quiebre de la hegemonía de la dogmática ciencia occidental sustentada en la física clásica, mediante la integración del pragmatismo occidental y la flexibilidad de oriente donde la energía es el alimento de la materia y la mente el canal por el cual se vincula con el ser humano.

A través de este curso se verá la fusión entre estos dos mundos mediante el uso de la disciplina conocida como la PNL, sobre la cual integraremos el concepto de creencias y sus elementos (pensamientos y emociones) con los nuevos descubrimientos de la biología molecular y las neurociencias que han derribado dogmas científicos tales como el determinismo genético y la separación entre mente y cuerpo.

Ofreceremos pilares de la gramática transformacional sustentados en el Metamodelo y su dinámica de conversación generativa como herramienta eficaz de liderazgo, reprogramación y reestructuración de conexiones sinápticas desde donde se emanan nuestras creencias y por consecuencia las experiencias.

Sustentado en lo anterior exploraremos como a través del uso de principios de persuasión es posible construir canales de negociación internos y externos destinados al establecimiento de procesos de aprendizaje sobre la base de propósitos y objetivos así como el desarrollo de un liderazgo transformacional sustentado en la comunicación efectiva y por medio de los mismo, el desarrollo del trabajo en equipo el cual se desarrollara bajo la lógica del modelo celular de cooperación .

Who this course is for:

Líderes organizacionales.
Profesionales que deseen desarrollar habilidades de comunicación efectiva por medio de los fundamentos de la PNL
Terapeutas alineados con el desarrollo personal mediante la conversación generativa
Padres/madres interesados/as en aprender y vincularse con el rol protagónico que poseen en el desarrollo genético y mental de sus hijos.
Educadores, docentes que busquen mejorar estrategias de comunicación en sus procesos de aprendizaje

Curso certificado de PNL: Conversación transformacional...

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Course content

Presentación al curso1 lecture • 3min

Módulo 1 -Biología de la creencia-33 lectures • 2hr 19min

Módulo 2 (Conversación transformacional)91 lectures • 7hr 15min

Módulo 3 (Negociación efectiva)71 lectures • 4hr 43min

Cierre3 lectures • 7min

Requirements

Description

Who this course is for: