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お子様のピアノレッスンでは、自宅での練習が上達のカギになると思います。しかし、ピアノには学校や塾の宿題のように「答え」があるものではありません。
それでは、お家の方は「練習しているかどうか」だけを気にしていればいいのでしょうか?
「ピアノの先生に教えてもらったことをちゃんと身につけて欲しい」、「ピアノをもっと楽しんで欲しい」、「どんどん進んでたくさんの達成感を味わって欲しい」
本コースでは、このようなことを感じている保護者の方のために、具体的で効果的な接し方やサポート方法をお伝えします。
▶セクション1 楽譜のしくみ
はじめに
質の高い練習とは?
効果的な練習の進め方について
効率よく練習するためのサポート方法
練習をサポートするために知っておいた方がいいこと
五線譜
ト音記号 と ヘ音記号
大譜表
▶セクション2 音符
音符の種類
音符の長さ
付点音符
休符
アーティキュレーション
アーティキュレーションの例
▶セクション3 リズム
小節・拍子
拍子記号
リズムの例
アウフタクト
▶セクション4 強弱
強弱記号
▶セクション5 音の速さ
速度記号
メトロノーム記号
メトロノームの使い方
▶セクション6 演奏の順序
リピート記号
▶セクション7 音のつながり
シャープ・フラット・ナチュラル
調号・臨時記号
音程
長音階
高音域 と 低音域
和音
主要三和音
▶セクション8 ピアノを弾く前に
指番号
ペダル
▶セクション9 練習の進め方
効果的な練習の進め方
▶セクション10 実際に練習してみよう
きらきら星(1.音名を読む)
きらきら星(2.指番号を確認する)
きらきら星(3.リズムをとってみる)
きらきら星(4.歌ってみる)
きらきら星(5.弾いてみる)
▶セクション11 練習曲別ケーススタディ
げんこつ山のたぬきさん
ゆかいなまきば
とんぼのめがね
ロンドンばし
10人のインディアン
こいのぼり
かっこう
さよなら
ジングルベル
バイエル 上巻より
バイエル 上巻 8番
バイエル 上巻 15番
いたずらねずみ(バスティン1)
おばけ(バスティン1)
ふくろうおじさん(バスティン1)
おまわりさんとどろぼう(バスティン1)
タランテラ(バスティン2)
▶一緒に弾いてみよう!
こぎつね
たなばたさま