
Nesta aula, serão abordadas as diferenças entre fala, linguagem e comunicação, bem como as principais teorias do desenvolvimento da linguagem: biológica, cognitiva e ambiental.
Conheça de forma mais aprofundada a abordagem ambiental e o Comportamento Verbal de Skinner.
Explore e fique a conhecer melhor estes dois operantes verbais: ecóico e tact.
O que controla um mand? E em que consiste uma resposta intraverbal? A resposta a estas e outras perguntas está nesta aula.
Aqui, exploramos mais exemplos de cada operante verbal, bem como os pré-requisitos para aprender e para ensinar comportamento verbal.
Aprenda os pré-requisitos mais importantes para a aquisição destes operantes e como definir objetivos relevantes e adequados.
Explore os pré-requisitos chave para a aquisição deste operante e a construção de objetivos apropriados.
Nesta aula, continuamos a explorar os pré-requisitos para a aprendizagem deste operante e como planear o ensino do mesmo.
Na última aula deste curso, aprenda a importância da linguagem recetiva e como ensiná-la.
O curso "Palavras em Ação: Como apoiar o desenvolvimento da linguagem" oferece uma introdução aprofundada ao desenvolvimento da linguagem em crianças, abordando de forma prática e teórica os principais aspetos da fala, da linguagem e da comunicação. Os participantes explorarão as principais teorias do desenvolvimento da linguagem — biológica, cognitiva e ambiental. Será dada atenção especial ao comportamento verbal segundo Skinner, incluindo a análise detalhada de quatro dos diferentes operantes verbais (mand, tact, intraverbal, ecóico) e às estratégias para ensiná-los de forma eficaz em contextos educativos e terapêuticos. Além disso, o curso inclui a análise da linguagem recetiva, fornecendo ferramentas para identificar objetivos relevantes, selecionar estratégias apropriadas e ensiná-los de forma estruturada. Ao longo do curso, serão apresentados exemplos práticos e exercícios interativos para consolidar o conhecimento teórico, juntamente com guias de estudo para consolidar os conhecimentos adquiridos na visualização dos vídeos. Os participantes terão oportunidade de aplicar os conceitos aprendidos, desenvolver competências de planeamento de intervenção, criar objetivos de aprendizagem claros e adequados e compreender como os operantes verbais podem ser incorporados na prática diária. Este curso é indicado para pais, profissionais da área da educação, terapeutas da fala, terapeutas ocupacionais, psicólogos e outros interessados no desenvolvimento da linguagem infantil.