Online-Texte - Headlines, die zünden

In dieser Lektion sehen wir uns Beispiele für schlechte und gute Headlines an. Daran können wir festmachen, warum einige nicht griffig sind, andere aber gut funktionieren. Lernen Sie erste Faustregeln kennen, mit denen Headlines besser zünden.

Die Headline ist der wichtigste Teil eines Online-Textes. Warum das so ist, sehen wir uns in dieser Lektion an. Wir machen hier auch einen Abstecher zu Facebook und zur Google-Optimierung.

Leser im Internet ticken ganz anders als die von Zeitungen oder Magazinen: Sie skimmen und sie scannen. Aber was bedeutet das für unsere Texte? Wenn wir wissen, wie sich Online-User verhalten und was sie erwarten, können wir unsere Headlines daran ausrichten. 

Sie haben nur wenig Zeit, um die Aufmerksamkeit der User auf Headlines zu lenken. In dieser Lektion geht es um die Aufmerksamkeitsspanne im Internet sowie auf Mobilgeräten und was das für Texte heißt.

Über die Hälfte der Online-Nutzer surft auch mobil. Das hat große Auswirkungen auf die Art, wie Texte und damit auch Headlines aussehen sollten. Warum das so ist und was für Headlines heißt: Darum geht es in dieser Lektion.

In dieser Lektion fassen wir die wichtigsten Erkenntnisse der vergangenen Lektionen zusammen. Es geht immer um die Frage, wie Headlines aussehen müssen, damit ungeduldige User nicht sofort abspringen.

Wie muss nun eine zündende Headline aussehen? Diese Lektion befasst sich unter anderem mit folgenden Fragen: Wie lang darf sie sein, was lenkt den Blick des Users auf diesen Textteil und wie erzeugen Sie Bilder in seinem Kopf?

Der Küchenzuruf ist ein sehr hilfreiches Werkzeug beim Schreiben von Texten – und erst recht für die Headline. In dieser Lektion sehen wir uns an, was der Küchenzuruf ist und wie man ihn einsetzt.

Viele Webseiten benutzen zusätzlich zur Headline eine Dachzeile. Das vereinfacht dem Texter das Formulieren, aber dem User auch das Erfassen der Botschaft. Was in die Dachzeile gehört und was Sie lieber vermeiden sollten, erfahren Sie in dieser Lektion.

Was macht die Sprache in Headlines für die User interessant und anschaulich und bei welchen Begriffen entstehen Bilder im Kopf? Entscheidend für eine gute Sprache ist auch, dass die Formulierungen verständlich sind. Worauf Sie unbedingt achten sollten, lernen Sie in dieser Lektion.

Headlines können auch so formuliert sein, dass sie User sofort abschrecken – zum Beispiel, wenn sie zu sperrig sind, langweilig klingen oder Substantivierungen enthalten. Diese Lektion erklärt, was Sie beim Schreiben unbedingt vermeiden sollten.

In dieser Lektion sehen wir uns ausschließlich Beispiele an – und zwar Beispiele für schlechte Headlines, bei denen User wahrscheinlich nicht weiterlesen. Warum sind sie eigentlich abschreckend, und was würde sie verbessern?

Sie können Headlines ganz sachlich formulieren, also nachrichtlich. Oder Sie verwenden Wortspiele und toben sich kreativ aus, um die Aufmerksamkeit der User auf den Textteil zu lenken. Beides hat Vor- und Nachteile. Welche das sind, erfahren Sie in dieser Lektion, natürlich untermauert mit vielen Beispielen.

Headlines, die Nutzwert versprechen, ziehen bei den Usern fast immer. Wie Sie diese formulieren können und welche Tricks es gibt, lernen Sie in dieser Lektion.

User mögen "aufgepeppten" Nutzwert in der Headline, weil das noch anschaulicher und spannender klingt. Das können zum Beispiel Superlative oder bestimmte Zahlen sein. Wir schauen uns Beispiele und Tricks an – aber auch, was Sie unbedingt vermeiden sollten, wenn Ihre Texte seriös wirken sollen.

Ihre Webseite befasst sich vorwiegend mit eher sperrigen und komplexen Fachthemen und Sie sind ratlos, wie Sie dennoch interessante Headlines formulieren können? Diese Lektion verrät Tricks und macht klar, worauf Sie beim Formulieren besonders achten sollten.

In dieser Lektion sehen wir uns ausschließlich Beispiele an. Es geht um typische Fallen, in die Sie beim Formulieren einer Headline tappen können. Das Problem: Die User springen dann ganz schnell ab, das heißt, sie lesen nicht weiter. Doch das können Sie verhindern.

Diese Lektion befasst sich mit dem Thema Google-Optimierung in Bezug auf Headlines. Sie erfahren, wie die Suchmaschine arbeitet und was das fürs Schreiben heißt.

Keywords sind die Begriffe, die ein User ins Suchfeld bei Google eingibt. Diese müssen an bestimmten Stellen in Ihrem Text auftauchen – aber wo? Diese Lektion erklärt außerdem, wie Sie die passenden Keywords finden.

Wenn die User eine Headline interessant finden, ist sie dann automatisch auch für Google gut? Oder gibt es einen Widerspruch zwischen guten Texten für die Online-Leser und Google-optimierten Inhalten? Solche und weitere Fragen beantwortet diese Lektion.

Sie haben es fast geschafft! Diese Lektion fasst zusammen, was Sie in den vorherigen Lektionen gelernt haben – damit Sie Headlines in Zukunft so formulieren, dass sie zünden.

Ein Dank an Sie, liebe Kursteilnehmer – mit Hinweisen, wie Sie weitermachen können.

Hier finden Sie ein 60-seitiges eBook im PDF-Format. Es enthält alle Inhalte des Kurses zum Nachlesen, ergänzt um alle Beispiele sowie Checklisten.