
Bu kursun amacı öğretmen motivasyonunu etkileyen unsurların neler olduğuna dair katılımcılara bilgi vermektedir. Bu amaç doğrultusunda öğretmen motivasyonunu etkileyen unsurlar olan fiziksel unsurlar, güdüleyici unsurlar, öğretmen öz yeterliliği, öğretmen eşitlik algısı, öğretmenlerin beklentileri, ve bunlara ek olarak öğretmenlerin hedeflerini içeren unsurların teorik bağlamda detaylı şekilde incelenecektir. Bu kursun sonunda katılımcıların öğretmenlerin motivasyonlarını etkileyen unsurların neler olduğuna dair teorik açıdan kısa ve net bilgiler elde edilmesi amaçlanmaktadır. Bu bağlamda ihtiyaç ve motivasyon teorileri gibi teorilerin ışığında öğretmen motivasyonunu etkileyen unsurlar katılımcılara kısa ve net bir şekilde anlatılacaktır. Fiziksel unsurlar olarak okullarda kullanılan araç ve gereçler, çalışma şartları, ücret, okul güvenliği gibi unsurlar incelenecektir. Güdüleyici unsurlar olarak öğretmenin kendisine duyduğu öz saygı, öğrencilerine faydalı olma isteği, öğretmenin başarılı olma isteği, öğretmenin kendisini gerçekleştirmesi gibi konular incelenecektir. Buna ek olarak öğretmenlerin eşitlik algısı bağlamında algılanan dağıtımsal adalet ve işlemsel adalet kavramları öğretmenin motivasyonunu etkileyen unsular olarak incelenecektir. Bunlara ek olarak öğretmenlerin çaba, perfornans ve ödül arasında kurdukları ilişkinin öğretmen motivasyonuna olan etkisi üzerinde durulacaktır. Öğretmenin bir konuda kendisini yeterli olarak hissetmesi anlamına gelen öğretmen öz yeterliliği sınıf yönetimi, öğrenci katılımı ve öğretim stratejilerini kullanabilme bağlamında öğretmen motivasyonuyla olan kavramsal ilişkisi ve etkisi incelenecektir. Son olarak gerçekçi ve zorlayıcı hedefler olarak öğretmenlerin mesleki hedeflerinin öğretmen motivasyonuna olan etkisi teorik bağlamda ele alınacaktır.