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Le Numérique, une (r)évolution programmée
Rating: 4.0 out of 5(2 ratings)
34 students

Le Numérique, une (r)évolution programmée

Comment le numérique change notre manière de voir le monde et de le vivre
Last updated 9/2025
French

What you'll learn

  • Le numérique, c'est quoi au juste
  • Comment le numérique a transformé notre société
  • Le Big Data est vraiment très grand, et il va 3 fois à la vitesse grand V

Course content

5 sections21 lectures3h 39m total length
  • Message de bienvenue0:42
  • Introduction2:08

    Un petit tour d'horizon rapide de ce qui va être vu dans ce cours.

  • Comment en est-on arrivé là ?9:23
  • Quelques pistes de réflexion14:47
  • On fait le point ?

Requirements

  • Pas de pré-requis, et ce cours devrait être obligatoire !

Description

Comprendre les enjeux du numérique : un phénomène sociétal majeur

Le numérique a profondément évolué : autrefois réservé aux spécialistes de l’informatique ou de l’ingénierie, il s’est progressivement diffusé dans toutes les sphères de notre vie quotidienne. Aujourd’hui, il n’est plus seulement une technologie : c’est un fait social total, un phénomène global qui transforme nos sociétés, nos économies, nos cultures et jusqu’à notre rapport à nous-mêmes.

Il ne se passe pas un jour sans qu’un sujet lié au numérique ne fasse la une :


  • Les méga-données (Big Data) et la surveillance algorithmique

  • Le Cloud et la dématérialisation des services

  • L’Intelligence Artificielle et ses applications multiples, de la santé à la justice

  • Le Machine Learning et la capacité des machines à apprendre sans être explicitement programmées

  • Le transhumanisme, ses promesses et ses controverses

  • Et bien d’autres encore : blockchain, métavers, cybersécurité, plateformes, etc.


Objectifs du cours

Dans ce cours d’une durée d’environ 4 heures, composé exclusivement de vidéos, nous allons explorer les grandes questions que soulève le numérique. Il ne s’agit pas d’un cours technique, mais d’une réflexion critique et accessible qui vous aidera à mieux comprendre ce que le numérique fait à nos sociétés – et à nous-mêmes.

Nous choisirons, pour des raisons de clarté, d’utiliser principalement le mot « numérique », plutôt que ses synonymes « digital » ou « informatique ». Ce choix reflète notre volonté de parler du numérique dans sa dimension culturelle, sociale et anthropologique, et non seulement comme d’un ensemble de technologies.


Un regard lucide et équilibré

Ce cours ne se contente ni de diaboliser les technologies ni de les glorifier sans réserve.

Il adopte une posture critique, mais constructive :


  • Critique, car il est essentiel de comprendre les risques, les dérives, les logiques de contrôle ou de dépendance qu’induit parfois le numérique.

  • Constructive, car vivre pleinement à l’ère numérique implique aussi de savoir en tirer parti intelligemment, de développer de nouvelles compétences, d’inventer de nouveaux usages.


Contenus et structure

Au fil des vidéos, vous découvrirez :


  • Une mise en perspective historique du numérique et de ses mutations

  • Des cas concrets issus de l’actualité et de la vie quotidienne

  • Des analyses thématiques sur des sujets majeurs : IA, données, plateformes, travail, éducation, citoyenneté numérique…

  • Des clés de lecture pour comprendre les discours dominants sur la technologie

  • Des pistes pour une appropriation raisonnée du numérique


À qui s’adresse ce cours ?


Ce cours est destiné :


  • À toutes celles et ceux qui souhaitent mieux comprendre le monde numérique qui les entoure

  • Aux étudiants, enseignants, formateurs ou professionnels curieux des enjeux numériques

  • À tout citoyen désireux de développer une culture numérique critique

Aucune compétence technique n’est requise.


En résumé

Ce cours vous propose de construire un cadre d’analyse solide et de développer une perspective éclairée sur un phénomène qui façonne notre époque.

Comprendre le numérique aujourd’hui, c’est apprendre à naviguer dans un monde en transformation constante.

C’est aussi se donner les moyens d’agir – plutôt que de subir.

Who this course is for:

  • Tous ceux qui veulent comprendre ce qui se cache derrière les mots "numérique" ou "digital"
  • Les curieux qui veulent comprendre le Big Data
  • Les inquiets qui se doutent qu'en ligne des choses se passent à notre insu
  • Les matheux qui veulent savoir combien pèse 1 exa octet