
Presentación del curso, donde se explica qué es la musicografía braille, a quiénes está dirigido este curso, así como los requisitos, materiales y estructura del mismo.
Primera lección, aprenderás como escribir el nombre de las notas (Do, Re, Mi...) y su duración (redonda, blanca, negra...). Conocerás también las diferentes duraciónes de los silencios, el puntillo (de aumento), y a escribir las barras de compás.
Aprende a utilizar eficientemente los signos de registro u octava.
Las claves no son obligatorias en la musicografía braille, pero en algunas situaciones puede ser útil escribirlas. La alteraciones pueden ser accidentales (afectar a solo una nota) o bien indicar la tonalidad de toda la obra, en cuyo caso se escribirán al principio como una armadura. Finalmente, las indicaciones de compás se escriben como una fracción, pero al revés...
¿Cómo se escriben grupos irregulares como el tresillo y el dosillo en musicografía braille?
Hay dos tipos de ligadura en la música: las ligaduras de expresión o fraseo, y las ligaduras de unión o prolongación. En tinta e escriben de la misma manera, pero en musicografía braille se escriben de manera diferente, teniendo que considerar además la cantidad de notas que afecta la ligadura.
Doble barra delgada, doble barra gruesa (o barra de final), barras de repetición y casillas.
Aprende a escribir acentos, reguladores, calderones, e indicaciones que en tinta aparecen como texto (palabras o letras).
Aprende a economizar espacio y papel utilizando el signo de repetición inmediata, así como el guión musical braille.
Agrupa los valores más pequeños que una corchea para ahorrarte escribir algunos puntos.
Aprende a escribir varias voces sonando simultáneamente y con el mismo valor (como acordes) utilizando los signos para intervalos armónicos.
Aprende cómo escribir diferentes voces en el mismo compás cuando estas tienen métrica distinta, utilizando los signos para división del compás y cópula.
En esta lección aprenderás sobre los signos utilizados para indicar la digitación, que además del piano, es útil para muchos otros instrumentos, como la mano izquierda de instrumentos de cuerda.
También se mencionan los signos para indicar las partes de mano derecha e izquierda, así como las indicaciones de pedal y la disposición para instrumentos que en tinta se escriben en dos pentagramas.
La música vocal, al estar unida a un texto, requiere consideraciones importantes, pero simples.
Aprende los fundamentos de la notación musical que utilizan los músicos ciegos, ya sea para utilizarlo tú mismo, o para favorecer un aula inclusiva como docente de música o compañero. Sin importar qué instrumento tocas, serás capaz de escribir, transcribir y leer las partituras que tú o tus alumnos utilizarán, y como docente entenderás las posibilidades y limitaciones de la musicografía braille, para tenerlas en cuenta al momento de planear clases y evauaciones incluyentes.
Las personas con discapacidad visual que estudian música no pueden utilizar los sistemas de escritura musical habituales, como la partitura o las tablaturas, sino que se sirven de un sistema de escritura musical basado en el sistema braille, un sistema de escritura en relieve, llamado musicografía braille. El sistema está estandarizado internacionalmente, sin embargo, es muy diferente a la escritura musical en un pentagrama, es decir, la partitura.
Para las personas con discapacidad visual, la alfabetización braille representa una herramienta para lograr una vida más autónoma, así como un medio más para acceder a la cultura y la educación. De la misma manera, para un estudiante de música ciego conocer la musicografía braille es tan útil como para un músico vidente lo es poder leer partituras, y en el contexto de una universidad o conservatorio, donde se estudia principalmente la música académica occidental, fundamentada casi completamente en la transmisión escrita de la música, tener acceso a un medio para leer notación musical es indispensable.
Para tomar este curso, deberás estar familiarizado con el sistema de lectoescritura braille (para texto), así como conocer o estar en proceso de aprender los fundamentos de la teoría musical.
Curso apto para músicos ciegos y videntes.