Musicalização na Educação Infantil

Este projeto tem como objetivo, apresentar propostas de atividades de escuta, interpretação, criação e execução de diferentes gêneros textuais e musicais (parlendas, poesias, histórias cantadas, cantigas de roda, canções, tirinhas, cartazes), as quais o professor poderá trabalhar com seus alunos.

Aqui realizaremos atividades de sonorização, composição e execução de poemas e canções, confeccionaremos brinquedos sonoros e instrumentos musicais alternativos, para acompanhar cantigas de roda, poemas musicais e canções. Estimularemos o manuseio de diferentes instrumentos e suportes que contribuam para o desenvolvimento musical, da linguagem escrita e falada da criança.

Ano final, faremos registros das ideias, desejos, sentimentos e impressões das crianças, através da composição de poemas (escrita livra), desenhos livres, cartazes, brinquedos sonoros e teatro de papelão.

O texto indicado nesta aula, servirá como suporta para o aprofundar o tema.

O texto indicado nesta aula, servirá como suporta para o aprofundar o tema.

O texto indicado nesta aula, servirá como suporta para o aprofundar o tema.

Outras dicas de trabalho com as onomatopeias

o Conceituar e reconhecer onomatopeias (som na cozinha, banheiro, corpo, cidade e na natureza);

o Identificar onomatopeias em histórias;

o Criar e escrever onomatopeias;

o Identificar os diversos sons traduzidos por meio da onomatopeia;

o Identificar as onomatopeias nos textos poéticos trabalhados em sala de aula;

o Perceber a função poética representada por essas palavras nos textos;

o Estimular a produção da onomatopeia a partir da imitação dos sons a nossa volta.