博物館典藏管理與展覽評量

課程內容與特色

《博物館典藏管理與展覽評量》為 Museum Studies 核心實務課程，聚焦典藏保存、展覽規劃與績效評估三大關鍵能力，系統建構現代博物館的專業運作架構。

本課程以國際博物館協會（ICOM）職能標準為框架，結合美國博物館學者 Stephen E. Weil 所提出之「博物館成敗基質」理論，解析博物館運作的核心矩陣，涵蓋：

• 典藏保存與風險管理

• 展覽規劃與評量機制

• 專業倫理與文化詮釋

• 團隊協作與機構治理

課程強調理論與實務整合，並納入實例解析單元，協助學員理解如何在不同規模與類型的博物館環境中，建立系統化作業流程與專業判斷能力。

在理論基礎上，本課程亦參考張光直教授所提出的本土文化三項原則：

1. 理論多元化

2. 作業系統化

3. 技術國際化

使課程兼具國際視野與在地文化適應能力。

透過18講、約25小時完整內容，協助從業人員與研究者建立博物館專業能力，提升機構運作效率與公共文化價值。。

講師團隊介紹

課程主持人｜徐純

徐純老師長期投入博物館理論與實務工作，具備國際博物館研究與教學經驗。曾於美國與臺灣博物館擔任典藏管理與研究職務，並參與多項博物館評鑑與專業會議。

本課程由徐老師整合理論與實務脈絡，以 ICOM 職能標準與「博物館成敗基質」理論為架構，系統建構博物館典藏管理與展覽評量之核心能力。其教學強調專業倫理、團隊協作與制度思維，協助學員建立完整的博物館運作觀。

李子甯

李子甯老師於博物館典藏管理與文化人類學研究領域累積近三十年經驗，曾參與臺灣多項重要展覽策劃與文化遺產轉型專案。其專長涵蓋典藏管理、策展實務與文化詮釋，協助學員發展跨文化研究與展覽規劃能力。

連之莉

連之莉老師具備豐富的展覽策劃與設計經驗，曾於多家博物館從事展覽規劃、布展執行與觀眾互動推廣工作。其教學強調理論與實務整合，協助學員理解展覽評量與觀眾參與之實際運作機制。

魏聰洲

魏聰洲老師具博物館學、歷史學與社會學背景，長期關注社會議題策展與文化展示轉型，並研究歐美博物館發展趨勢。其專業聚焦於策展理念與文化再詮釋，探討博物館如何回應社會變遷與公共議題。