
Nesta Aula, os alunos irão conhecer em detalhes as aulas que serão ministradas no curso.
Poderão, também, baixar as Informações Pedagógicas, a Grade e a Apostila do Curso.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conceituar etimologicamente a palavra Motivação.
b. Apresentar definições de autores conhecidos.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Compreender a importância de estar motivado.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Caracterizar como a motivação faz a diferença comportamental.
b. Analisar a Motivação como força motriz de nossa vida.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Identificar os 3 (três) tipos de Motivação.
b. Relacionar os referidos tipos com o nosso comportamento.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Diferenciar Teorias de Conteúdo de Teorias de Processo
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria das Necessidades Humanas.
b. Contextualizar a Teoria das Necessidades Humanas.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria do Reforço.
b. Contextualizar a Teoria do Reforço.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria da Maturidade-Imaturidade.
b. Contextualizar a Teoria da Maturidade-Imaturidade.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria dos Recursos Humanos.
b. Contextualizar a Teoria dos Recursos Humanos.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria dos Três Tipos de Necessidades.
b. Contextualizar a Teoria dos Três Tipos de Necessidades.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria da Expectativa.
b. Contextualizar a Teoria da Expectativa.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria da Equidade.
b. Contextualizar a Teoria da Equidade.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria da Higiene e Motivação.
b. Contextualizar a Teoria da Higiene e Motivação .
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria das Necessidades Existenciais, de Relacionamento e Crescimento.
b. Contextualizar a Teoria das Necessidades Existenciais, de Relacionamento e Crescimento.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria das Necessidades Existenciais, de Relacionamento e Crescimento.
b. Contextualizar a Teoria das Necessidades Existenciais, de Relacionamento e Crescimento.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria das Características da Função.
b. Contextualizar a Teoria das Características da Função.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria da Profecia Auto-realizável.
b. Contextualizar a Teoria da Profecia Auto-realizável.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria da Inteligência Emocional.
b. Contextualizar a Teoria da Equidade.
Nesta Aula, os alunos irão:
a. Conhecer o conteúdo da Teoria da Liderança Servidora.
b. Contextualizar a Teoria da Liderança Servidora.
Nesta Aula, os alunos irão:
Identificar como a Motivação se relaciona com outros conceitos (Inteligência e Vontade, Dinheiro, Religião e Liderança).
Nesta Aula, os alunos irão conhecer diversas práticas gerenciais (ou de liderança) que contribuem para motivar o ambiente laborar e melhorar a atmosfera na organização.
Nesta Aula, o instrutor fará suas conclusões finais, revisando todas as aulas, tratando de temas como avaliação e outros, encerrando o presente curso. Aqui você poderá baixar todos os arquivos em PDF que o autor disponibiliza para seus estudos e pesquisas. Reforçamos que sempre você deve citar a fonte a atribuir os respectivos créditos, sempre que usar material deste curso.
Talvez a melhor maneira para começar a falarmos de motivação seja dizer para você o que não é a motivação. Muitas pessoas pensam, incorretamente, a motivação é um traço pessoal, isto é, alguns têm e outros não. Na prática, por exemplo, muitos gerentes ou líderes em geral rotulam os funcionários que parecem não ter motivação como preguiçosos. Tal rótulo pressupõe que um indivíduo é sempre preguiçoso ou carente de motivação.
O conhecimento histórico e científico de motivação, no entanto, diz que isso simplesmente não é verdade. O que se sabe muito bem é que a motivação é o resultado da interação do indivíduo e a situação. Certamente, os indivíduos diferem em suas características motivacionais básicas. Isso é algo normal do ponto de vista da existência humana. Somos diferentes.
A motivação é um impulso que faz com que as pessoas ajam para atingir seus objetivos. Envolve fenômenos emocionais, biológicos e sociais e é um processo responsável por iniciar, direcionar e manter comportamentos relacionados com o cumprimento de objetivos. Motivação é o que faz com que os indivíduos deem o melhor de si, façam o possível para conquistar o que almejam, e muitas vezes, alguns acabam até mesmo “passando por cima” de outras pessoas.
Dale Carnegie nos ensinou que “O mais profundo princípio da natureza humana é a ânsia de ser valorizado. O desejo de sentir-se importante é uma das principais diferenças entre as pessoas e os animais.”
Neste curso você aprenderá diversas técnicas e tudo que pode ser feito para motivar o ambiente de trabalho, a família, a igreja, enfim, onde quer que você esteja.
Além disso, este é um curso totalmente prático, voltado para ensinamentos que ajudam a motivar, tanto individualmente quanto o grupo. Veja cada assunto que iremos tratar no curso:
- O conceito de Motivação
- Motivação pessoal: por que eu devo me motivar?
- Motivação como eixo motriz
- Os 3 (três) tipos de Motivação
- Teorias de Conteúdo e de Processo
- Teoria das Necessidades Humanas
- Teoria do Reforço de Burrhus F Skinner 1948
- Teoria da Maturidade-Imaturidade de Crhis Argyris 1957
- Teoria dos Recursos Humanos de Douglas McGregor – 1960
- Teoria dos Três Tipos de Necessidades, de David McClelland - 1960
- Teoria da Expectativa de Victor Vroom 1964.
- Teoria da Eqüidade de J. Stacey Adams - 1965.
- Teoria da Higiene e Motivação de Frederick Herzberg 1969
- Teoria das Necessidades Existenciais, de Relacionamento e Crescimento, de Clayton Alderfer 1969
- Teoria das Metas de Edwin Locke 1970
- Teoria das Características da Função de J. Richard Hackman e Greg Oldham – 1975
- Teoria da Profecia Auto-Realizável de Dov Eden 1985
- Teoria Inteligência Emocional de Daniel Goleman 1995
- Teoria da Liderança Servidora de James Hunter 2006
- Motivação, Inteligência, Vontade, Dinheiro, Religião e Liderança
- Ações gerenciais motivacionais (prática)
- Conclusões e Encerramento do Curso.