MOOC sobre MOOCs e outras tecnologias educativas

Aprenda como construir e usar um MOOC
Rating: 4.0 out of 5 (49 ratings)
1,211 students
MOOC sobre MOOCs e outras tecnologias educativas
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Conhecer o enquadramento histórico dos MOOC
Conhecer o conceito de MOOC
Conhecer as tecnologias educativas associadas aos MOOC
Identificar e caracterizar os diferentes tipos e variantes dos MOOC
Conhecer as diferentes plataformas agregadoras de cursos MOOC
Reconhecer os conceitos de certificação e creditação dos MOOC
Conhecer o modelo conceptual de um MOOC
Desenvolver uma formação MOOC utilizando a plataforma Udemy
Criar a estrutura de um curso MOOC: secções e aulas.
Adicionar recursos e atividades às aulas (vídeo, áudio, apresentações, documentos, textos, mashups e testes).
Utilizar e avaliar o MOOC desenvolvido (na perspetiva de pelo menos um aluno)
Prosseguir autonomamente o enriquecimento dos seus conhecimentos e competências no domínio da conceção, desenvolvimento e utilização de MOOCs.

Requirements

  • Os alunos utilizam as Tecnologias de Informação e Comunicação, nomeadamente a Internet, na ótica do utilizador final.
Description

Tendo em consideração o crescimento exponencial das modalidades de educação a distância no universo educativo e formativo, particularmente nas Instituições de Ensino Superior, considera-se necessário a realização do presente curso, denominado "MOOC sobre MOOCs e outras tecnologias educativas", de forma a que o mesmo possa contribuir para o desenvolvimento profissional dos professores.

O curso será composto por uma carga horária de 25h online (síncronas) e 25h de trabalho autónomo (assíncronas), realizando-se de 4 a 22 de Julho do corrente ano.

A estrutura do MOOC é composta por seis secções sendo que em primeira instância deseja-se abordar os aspetos teóricos. Por último, perspetiva-se planear, desenvolver, utilizar e avaliar um MOOC.

No decorrer do curso serão utilizados diversos recursos, entre os quais destacamos o vídeo, imagens, apresentações, documentos e fóruns de discussão.

Apresentado resumidamente o curso, esperamos contar consigo para juntos fazermos este percurso. Gratos pela sua disponibilidade.

Who this course is for:
  • Professores dos ensinos básico e secundário
  • Professores do Ensino Superior
  • Formadores
Curriculum
7 sections • 11 lectures • 54m total length
  • MOOC sobre MOOCs e outras tecnologias educativas
  • Enquadramento histórico e noção de MOOC
  • Avaliação de conhecimentos [Enquadramento histórico e noção de MOOC]
  • Variantes e tipos de MOOC
  • Avaliação de conhecimentos [Variantes e tipos de MOOC]
  • Plataformas agregadoras de cursos MOOC
  • Avaliação de conhecimentos [Plataformas agregadoras de cursos MOOC]
  • Certificação e creditação
  • Avaliação de conhecimentos [Certificação e Creditação]
  • Avaliação formativa [Conceitos básicos e caracterização dos MOOC]
  • Modelo conceptual de um MOOC
  • Avaliação de conhecimentos [Modelo conceptual de um MOOC]
  • Modelo conceptual adaptado à plataforma Udemy
  • Avaliação formativa [Modelo conceptual adaptado à Udemy]
  • Avaliação de conhecimentos [Planeamento de um MOOC]
  • Desenvolvimento de um MOOC na plataforma Udemy
  • Aula de apoio - Bandicam
  • Avaliação formativa [Desenvolvimento de um MOOC na Udemy]
  • Apresentação e discussão do MOOC desenvolvido
  • Avaliação formativa [Apresentação e discussão do MOOC desenvolvido]
  • Inquérito de satisfação
  • Teste Diagnóstico

Instructors
Professor TIC/Ciências Informáticas
Bruno Miguel F. Gonçalves
  • 3.8 Instructor Rating
  • 49 Reviews
  • 1,465 Students
  • 1 Course

Bruno Miguel F. Gonçalves é licenciado em Informática de Gestão pela Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Bragança, Mestre em TIC na Educação e Formação pela Escola Superior de Educação da mesma instituição e Doutor em Ciências da Educação com Especialidade em Tecnologia Educativa pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho. Atualmente, além de ser professor na área das Ciências Informáticas na Escola de Ciências e Tecnologia da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) e na Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico do Cávado e do Ave (IPCA), acumula também funções de formador em outras instituições educativas. Dedica-se à investigação em diversas áreas como, por exemplo, a educação a distância e o desenvolvimento profissional de professores.

Professor/Formador
Vitor Gonçalves
  • 4.2 Instructor Rating
  • 96 Reviews
  • 3,806 Students
  • 2 Courses

Professor Adjunto no Departamento de Tecnologia Educativa e Gestão da Informação na Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Bragança (IPB).

Doutoramento em Engenharia Eletrotécnica e de Computadores e Mestrado em Tecnologia Multimédia da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto e licenciado Informática de Gestão.

Nos últimos anos, as suas publicações (4 capítulos de livros e mais de 30 artigos em publicações ou documentos de conferências peer-reviewed) e ensino têm-se concentrado nas seguintes unidades curriculares: Empreendedorismo e Gestão de Projetos e Informática (Multimédia, Desenvolvimento de Produtos Multimédia, Projeto Multimédia, Gestão de Plataformas de Aprendizagem, Aplicações Informáticas de Gestão Integrada, Algoritmos e Programação, Programação e Aplicações para a web, Redes e Serviços Telemáticos). Uma parte do seu trabalho é também:

- Diretor do CTeSP em Secretariado e Línguas da ESEB.

- Membro do Gabinete de Empreendedorismo do IPB.

- Membro do projetos:

     # INTACT (INteractive Teaching materials Across Culture and Technology), 2013-2015

     # INTEGRA (Rotas Científicas para uma Integração Intercultural), 2017-2018

     # AduLeT (Advanced Use of Learning Technologies in Higher Education), 2016-2019