お金の教科書STEP4.0

このコースはお金の教科書STEP1~STEP3を土台に、世界の歴史と投資・資産形成についての結びつきを学び、自立した個人投資家を育てる事を目的としています。

プロも個人も区別のない投資市場において、投資家自身が自らの「投資哲学」を持つこと。それに基づいた投資行動を行うことが何よりも重要です。

投資哲学・投資戦略・投資戦術…投資についての正しい理解をするためにここで改めてあなたの投資哲学について考えてみましょう。

「アクティブ運用は長期運用でインデックスファンドに勝てない」

この論争を目にしたことはあるでしょうか？

金融庁までもが「つみたてNISA」を後押しするためにこの一文を切り出して説明したほどです。

(「日本の資産運用業界への期待」2017年4月7日　森金融庁長官基調講演)

「木を観て、森を観ず」では海千山千の投資家と同じ土俵で戦う投資市場で、

思わぬ落とし穴にはまってしまいかねません。

対立構造は一面で真実ですが、一面では間違っています。

「住宅は持ち家か賃貸か」や「住宅ローンは固定金利か変動金利か」など対立構造で白黒つけたがる傾向は、昔からメディアが得意としてきた目立つキーワードで視聴者・読者を集めるための手法で、近年はブロガーやYouTuberなどにも多用されています。

対立構造の殆どは人によって答えの異なる論争であり、資産形成においても同様のことが言えます。

しかしこのAかBかという構図、どこかプロ野球やサッカーにおける特定のチームのファン同士の対立構造ともよく似ていないでしょうか。

そろそろこのくだらない論争に振り回されることからは卒業し、自分にとってどんな運用が投資哲学・運用方針に相応しいのかに集中した投資家に脱皮をしませんか？

これまで『お金の教科書』STEP1~STEP3までの冒頭部分で

時間をかけて触れてきた集大成が、このSTEP4となります。

学校で教わる金融教育(家庭科)と異なり、社会人がお金について学ぶ意義とは何でしょうか？

学校教育とはどう異なるのでしょうか？

また投資・資産形成は学校教育や社会で働く仕事とどう関わっているのでしょうか？

算数の問題に例えて資産形成が何故「自分で考える」ことが大切なのかを理解するショートムービーです。