
Liebe Eltern, in dieser Einführung erfahrt ihr, wie dieser Eltern-Kind-Kurs aufgebaut ist und wie ihr vorgehen könnt, damit euer Kind effektiv lernt.
Liebe Eltern, in diesem Intro werden die Lernziele dieses Abschnittes beschrieben.
Wie ein Ton entsteht / Musiknoten
Ein kurzes Intro mit den Lerninhalten dieses Abschnitts.
Der Herzschlag und der Puls der Musik / Viertelnote / Wiederholungszeichen
Der Rhythmus und der Takt / Im Zweivierteltakt
Im Dreivierteltakt
Im Viervierteltakt
Taktangabe vor den Noten - Weitere Übungen zu den Taktarten / Fünfvierteltakt
Diese Lektion dient der Vertiefung - über die Lerninhalte informiert dieses Intro.
Noten auf den Linien / Noten in den Zwischenräumen
Die Viertelpause / Die Töne g, f, e, d und das tiefe c / Erfinde selbst eine Melodie!
In diesem Abschnitt wird die C-Dur-Tonleiter eingeführt. Mehr zu den Lerninhalten in diesem kurzen Intro.
Unsere erste Tonleiter auf dem Ton c / Ton um Ton bis ganz nach oben / Übungen zu den Notennamen / Ein rätselhaftes Cowboylied
Die Halbe Pause / Mehr Übungen zum Notenlernen
In diesem Kapitel geht es um die Dynamik in der Musik. Zur Orientierung dient dieses Intro.
Lautstärke / Die Ganze Pause / Eine Melodie aus Bausteinen
Hier erfahrt ihr, welche Lerninhalte Gegenstand dieses Abschnitts sind.
Achtelnoten und Achtelpausen / Fingerspiel / So viele Rhythmen / Auf der Mauer, auf der Lauer / Zwei Rätsel
Die Dreiviertelnote / Mein Hut, der hat drei Ecken /Alle Vögel sind schon da / Spiele und Experimente auf der Klaviertastatur / Eine Seite für ganz Fleißige zu verschiedenen Notenwerten
Liebe Eltern, auch hier wieder ein kurzer Überblick über die Lerninhalte dieses Abschnitts.
Noten im Bassschlüssel / Drei Chinesen mit dem Kontrabass
Halbtonschritte und Ganztonschritte / Melodie zum Üben der Notennamen
Die Stammtöne – zum Ausmalen / Vorzeichen in die Notenzeilen schreiben
Die chromatische Tonleite/ Das Lied von der Töneschlange
Intervalle sind Zusammenklänge zweier Töne. In diesem Abschnitt erlernen Eure Kinder die Intervalle des Oktavraums.
Die Intervalle / Das Intervall-Lied
In diesem Abschnitt geht es wieder um Rhythmus. Mehr zu den einzelnen Lerninhalten in diesem Intro.
Sechzehntelnoten / Das Uhren-Lied / Der Viele-Schritte-Text / Das Regen-Sprechstück
Das Pony-Lied/ Die Triole / Das Regenschirm-Sprechstück / Die Synkope / Der Geburtstags-Rap / Kopfrechnen mit Musiknoten
Liebe Eltern,
mit diesem Kurs kannst du deinen Kindern Grundkenntnisse in Musiklehre und Notenkunde vermitteln. Im Zentrum stehen 23 Filme. Passend dazu gibt es Arbeitsblätter. Mit dabei sind außerdem die entsprechenden Lösungen. Mit ihnen kannst du überprüfen, ob Deine Kinder die Lerninhalte richtig verstanden haben.
Jede musikalische Ausbildung will das Verständnis der Musik fördern. Gute Kenntnisse im Bereich der Musiklehre und Notenkunde bilden dafür eine wichtige Grundlage.
Das integrierte Konzept kann den Instrumentalunterricht, den Schulunterricht, die Musikalische Grundausbildung oder z. B. die Arbeit in einem Kinderchor begleiten und unterstützen.
Die Lerninhalte der 23 Filme sind aufbauend angelegt. Alle Inhalte werden darin einfach erläutert und zugleich unterhaltsam und vielseitig präsentiert. Ausführlich gestaltete Musikbeispiele regen die Kinder zum Hören, Singen, Spielen usw. an. Die kindgerechte Darstellung ermöglicht es auch, dass sich die Kinder (je nach Alter und Aufnahmefähigkeit) die Inhalte bis zu einem gewissen Grad selbstständig erschließen können.
Die 47 Arbeitsblätter unterstützen das Lernen und die Vertiefung eines systematisch aufgebauten Wissens und Könnens der Kinder durch eine intensive praktische Aneignung (Nachdenken, Aufschreiben. Singen, Klatschen usw.).
Lerninhalte:
Das Konzept vermittelt klar und leicht verständlich das folgende Grundlagenwissen:
• Noten- und Pausenwerte
• Taktarten und Rhythmen
• Intervalle und Tonleitern
• Dynamik, Artikulation usw.
Im Mittelpunkt der Tonhöhen-Notation steht der Violinschlüssel. Er ist für die meisten Kinder der erste zu lernende Notenschlüssel. Doch wird auch ein Grundverständnis für den Bassschlüssel gelegt.
Die Autoren:
Rudolf Nykrin wirkte als Professor an der Kunstuniversität Mozarteum. Seine zahlreichen Veröffentlichungen zur Theorie und Praxis des Musikunterrichts machen Musik im aktiven Handeln lebendig. Für Schott Music koordinierte er die millionenfach bewährten Unterrichtswerke der Reihe „Musik und Tanz für Kinder“.
Rainer Kotzian arbeitet als Professor für Elementare Musikpädagogik an der Hochschule für Musik in Nürnberg. In- und außerhalb der Hochschule setzt er Musik, Sprache und Bewegung in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen als künstlerische Medien ein.