Marco Lógico para Proyectos Sociales
What you'll learn
- Conocer aspectos generales de la problemática en los proyectos de inversión pública
- Conocer elementos de la formulación de proyectos privados de inversión y su valorización con VAN
- Conocer elementos de la Formulación y Evaluación Social de Proyectos como el Enfoque Costo-Beneficio Social y el Enfoque Costo-Eficiencia
- Conocer y Aplicar la metodología de la Matriz de Marco Lógico para presentar proyectos y programas sociales
Requirements
- Manejo de Microsoft Excel o equivalente a nivel de usuario básico
Description
El gasto del Estado en toda América Latina se están canalizando de manera creciente a través de su formulación en proyectos de inversión social. Una de las metodologías más usadas para elaborar y evaluar proyectos y programas es la de Matriz de Marco Lógico.
En este curso se muestra un panorama amplio de la formulación y evaluación de proyectos, pasando por la evaluación económica, evaluación social y la evaluación integral del diseño. De manera simple y sin requerir conocimientos previos, este curso entregará lo necesario para formular buenos proyectos basados en la metodología de Matriz de Marco Lógico, a través de ejemplos prácticos que muestran paso a paso las técnicas y lenguaje relevantes.
Who this course is for:
- Funcionarios públicos que trabajan en en área de formulación, evaluación o supervisión de proyectos
- Potenciales beneficiarios de proyectos de inversión pública
- Líderes sociales y políicos que participan en decisiones de inversión pública
- Cualquiera que se interese en el tema
Instructor
- 4.1 Instructor Rating
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Tomás Bradanovich Pozo es Ingeniero de Ejecución Electrónico y Magister en Dirección y Gestión de Empresas-MBA de la Universidad de Tarapacá. Ha sido gestor, consultor y trabajador en pequeñas empresas desde el año 1981, trabajando en la Zona Franca de Iquique como empleado y empresario, dueño de pequeña empresa en Arica y durante más de 30 años ha asesorado a empresas en el diseño de sistemas de control y administración.
Ha sido profesor de la Escuela Universitaria de Administración y Negocios, como en el Centro de Formación Técnica de la Universidad de Tarapacá, profesor guía en programas de magister y pregrado, tanto en Chile como en Perú,
La educación en línea y sus potencialidades para la educación popular es uno de sus principales intereses que lo han llevado a desarrollar este curso