管理數學 Management Math :解決管理問題的數學

管理數學是將數學應用在管理問題上的一門學科,協助管理者以系統觀念去分析問題、整合問題、蒐集資料,並透過數學模式以量化資料作為決策的依據。
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Traditional Chinese
管理數學 Management Math :解決管理問題的數學
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知識-建立正確的邏輯觀念
知識-認識常用的數學符號與工具
知識-了解平面上各種方程式的型態
知識-電腦軟體操作的原則與手法
技能-依照正確的邏輯,能夠推演算式
技能-善用數學符號與工具求出我們想要的結果
技能-能將已知的定理靈活應用在解題過程中
技能-運用電腦軟體解出困難的數學問題
態度-不怕繁瑣、即使知道計算過程繁複,依照學習的觀念與步驟勇敢面對。
態度-要有嚴謹的態度,對自己使用的公式一定要徹底了解,不能含糊一知半解。
態度-數學問題要多與他人討論,閉門造車有時無法逃脫個人的盲點,真理越辯越明。

Requirements

  • 具備高中數學程度
  • 若學習過微積分更好
  • 對規劃與決策能力的培養有興趣。

Description

管理數學是將數學應用在管理問題上的一門學科,將能夠協助管理者以系統觀念去分析問題、整合問題、蒐集資料,並透過數學模式以量化資料作為決策的相關數學知識。以下列五個主題論述:

1.基礎數學

2.線性方程組

3.線性規劃

4.微分學

5.機率

6.運輸問題

同學在經過本課程的學習後,除了邏輯觀念的加強外,對往後"經濟學"、"統計學"等商業類科的學習會更加順利,往後再進行研究與推演也能以正確合理的數據分析推導,得到更深刻的成果。

◎語言

全部課程繁體中文講授。

◎其他事項

本課程僅供學員自修使用,無法取得中華科技大學學分。

Who this course is for:

  • 商管類群大學二年級
  • 對本類科有興趣之同學

Course content

6 sections • 27 lectures • 13h 39m total length
  • 集合之符號與關係
    23:43
  • 集合之符號與關係-自我評量
    5 questions
  • 直線方程式
    39:36
  • 直線方程式-自我評量
    5 questions
  • 數系與數
    34:16
  • 數系與數-自我評量
    5 questions
  • 直線不等式
    21:39
  • 直線不等式-自我評量
    5 questions

Instructor

數學教師
Lee Bor-Jian
  • 4.7 Instructor Rating
  • 2,814 Reviews
  • 18,157 Students
  • 11 Courses

數學相關課程往往是許多學生學習過程中頭痛的課程,數學是一種學生學習過程中非常重要的學習工具,例如微積分,管理數學,統計學,工程數學等課程均是各學院學生必修的科目,李柏堅老師以在數學教學20多年過程中經歷各式各樣不同程度的同學,老師的理念是只要學生願意學,一定有辦法將學生教到會。

畢業於交通大學 應用數學研究所,畢業後進入教育界服務,也曾兼職於台灣升學補教業。

專業及興趣:

微積分

線性代數

管理數學

統計學

微分方程式

數位教材設計

網頁設計