Lectura, Neurociencia y Tecnología
What you'll learn
- Comprender la manera dinámica como el cerebro aprender a leer y su relación con otras habilidades
- Analizar las causas más comunes de las dificultades lectoras
- Conocer qué nos dice la investigación científica sobre la dislexia
- Diseñar estrategias de prevención y tratamiento de dificultades lectoras con base en las neurociencias
- Reconocer el papel de la tecnología en la detección, tratamiento y prevención de las dificultades lectoras
Requirements
- No es necesario tener conocimientos previos sobre el tema, sin embargo, el tener experiencia en el área educativa y/o formación en pedagogía puede ser útil.
Description
Ahora más que nunca, los avances en las neurociencias y la tecnología nos permiten dar una mirada al cerebro y al proceso de aprendizaje de la lectura y otras habilidades. ¿Cómo podemos los educadores aprovechar estos nuevos recursos en beneficio de todos nuestros alumnos? Analizaremos las bases neurológicas de la lectura y cómo la tecnología puede apoyar tanto el proceso de adquisición de la misma como en la detección y atención de problemas.
Algunos de los temas que se abordarán son:
- Los sistemas cerebrales involucrados en el aprendizaje de la lectura
- Lenguaje, visión y lectura
- Dislexia: ¿Qué nos dicen las neurociencias?
- ¿Existe una genética de las discapacidades lectoras?
- La tecnología en la detección y atención de problemas específicos de lectura
- ¿Cómo se comparan los problemas de lectura en diferentes idiomas?
El curso consta de 4 horas en video dividido en 5 secciones: Introducción, Cerebro, Lectura, Tecnología y Conclusiones. Se incluyen ejercicios y lecturas complementarias.
Who this course is for:
- El curso está dirigido a educadores, psicólogos, padres y autoridades escolares.
- El curso también será de interés para padres y maestros de educación especial.
Instructor
Elisa Guerra fue nombrada "Mejor Educadora en América Latina" en 2015 por el Banco Interamericano para el Desarrollo y Movimiento ALAS (fundado por Shakira) con el Premio ALAS-BID 2015. Es Maestra en Estudios Especializados de Educación por la Universidad de Harvard.
Actualmente es miembro de la Comisión Internacional “Futuros de la Educación” de UNESCO. La comisión fue presentada en la Asamblea General de la ONU en Septiembre 25, 2019. El reporte global elaborado por dicha comisión será publicado el 10 de noviembre, 2021.
Ha sido dos veces finalista, en 2015 y 2016, para el “Global Teacher Prize" premio conocido como el "Nobel" de la Educación.
Licenciada en Educación Preescolar con Maestría en Educación con especialidad en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje por ITESM, ambos grados obtenidos con mención honorífica de excelencia.
Fundadora y Directora Académica del Colegio Valle de Filadelfia, preescolar, primaria y secundaria, con presencia en cinco países de América Latina.
Directora voluntaria para Latinoamérica, desde 2001, de Los Institutos para el Logro del Potencial Humano para Latinoamérica, representando a Glenn Doman para el mundo hispanohablante.
Se ha desempeñado como docente frente a grupo en los tres niveles de educación básica.
Es autora o coautora, con Pearson Educación (México) y Routledge (Reino Unido) de un total de 27 libros educativos o de texto. Autora de la Serie "Método Filadelfia" para preescolar (12 libros) Serie para primaria "Interacciones: Lenguaje y Comunicación" (12 libros), Libro "Aprender a leer a los 3" y libro "Teaching in the Fourth Industrial Revolution", este último recomendado por personalidades del mundo de la educación, como Howard Gardner, Irina Bokova y Andreas Schleicher. Publicado por Routledge en inglés, y traducción al español con Pearson. Además, es autora de la serie de libros infantiles "Alrededor del Mundo" y coautora del libro para niños "Hope, where are you?" que ha sido traducido a 48 idiomas y está disponible de manera gratuita.
Elisa es ponente en congresos nacionales e internacionales. Ha presentado talleres y/o conferencias en español o inglés en 18 países del mundo. En 2017 la Televisora "Al Jazeera", la más importante de Medio Oriente, realizó un documental sobre Elisa, titulado: "México: The Power of Early Education"