Kurs Montessori Matematya IV - przejście do abstrakcji

Czy kiedykolwiek chciałeś zostać nauczycielem Montessori, ale nie stać Cię na pokrycie kosztów szkolenia?

Szukasz prezentacji wideo Montessori krok po kroku i wiedzy do zarządzania klasą Montessori lub szkołą domową swojego dziecka?

Według Metody Montessori głównym "aktorem" w procesie edukacji jest dzieko. Nauczę cię jak towarzyszyć dzieku w tej drodze, jak spokojnie, bez bólu i stresu inspirować dzieci do poznawania siebie i otaczających je zjawisk, a przede wszystkim, jak podtrzymać i pielęgnować w dziecku jego naturalną ciekawość świata.

Kurs Matematyka według M. Montessori dział czwarty to przejście do abstrakcji. W tym dziale dziecko indywidualnie ćwiczy działania dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia zarówno statycznego jak i dynamicznego. Wcześniej wykonywało działania na "konkrecie" czyli na banku. Teraz rozwija abstrakcyjny sposób myślenia.  W odpowiednim dla siebie czasie dziecko wybierze odpowiednie narzędzie dzięki któremu przejdzie od konkretu do abstrakcji. Dziecko może spędzić tyle czasu z konkretną pomocą ile będzie potrzebowało. Aż do momentu gdy będzie gotowe iść dalej.  Dodatkowo może też pracować z dwoma materiałami na raz, gdy odryje, że dodawanie i odemowanie to odpowiednio dawanie i zabieranie, a mnożenie i dzielenie są swoimi odwróconymi wersjami.   

Wykorzystywane pomoce:

• Gra w znaczki: małe kolorowe płytki lub "znaczki" z symbolami: zielone z 1, niebieskie z 10, czerwone z 100, zielone z 1000

• Kartki zapisu do gry w znaczki

• Kredki: zielona, niebieska i czerwona

• Gra w punkty: papier pokratkowany z kolumnami oznaczonymi 1, 10, 100, 1000 i 10000

• Małe liczydło