Jak zostać managerem na miarę XXI w.

Praca z celami i rozwojem zespołu nierozłącznie wiąże się z koniecznością właściwego planowania działań. Lekcja uczy, jak za pomocą macierzy rozpisywać zadana nawet na pół roku do przodu w taki sposób, aby czas i energia zespołu nie były „przepalane” na nieefektywne czynności.

Aby zespół pracował skutecznie, każdy jego członek powinien dokładnie wiedzieć, co i kiedy ma zrobić. Niestety w środowisku zawodowym bardzo rzadko zdarza się, aby cele były wyznaczane zgodnie z metodologią. Lekcja pokaże, jak za pomocą prostego narzędzia wyznaczać zrozumiałe cele. Dowiesz się także, jakie są najczęstsze błędy popełniane w tym obszarze przez liderów.

Informacje zwrotne, zwane również feedbackami, zaczynają wchodzić coraz odważniej do kanonu obowiązków liderów. Lekcja nauczy, za pomocą jakich trzech kroków udzielać informacji zwrotnej. Przećwiczymy to na przykładach oraz powiemy, w jakich okolicznościach informacje zwrotne powinny być udzielane.

Każdy pracownik w organizacji przechodzi przez 4 etapy rozwoju. Lekcja pokaże, w jaki sposób lider powinien pracować z członkiem zespołu, aby ten na każdym etapie był zmotywowany, świadomy celów oraz posiadający umiejętności do ich wykonania.

1. Jak często zdarza się, że lider wykorzystuje źródła władzy do niecnych celów?

2. Czy władza formalna nie zniszczy związku, jeśli lider ma w zespole swoją drugą połówkę?

3. Czy styl kierowania zespołem może zmienić się na przestrzeni czasu?

4. Ile czasu zajmie liderowi przestawienie się na nowy rodzaj kierowania zespołem?

5. Czy są branże, w których jeden rodzaj władzy działa lepiej niż inny?

6. Czy w Macierzy Eisenhowera trzeba wpisywać cele SMARTem?

7. Czy jakiś typ temperamentalny bardziej pomaga w byciu liderem?

8. Ile trwają poszczególne etapy rozwoju pracownika?

9. Co jaki czas powinniśmy udzielać informacji zwrotnych?

10. Co w sytuacji, gdy pracownik nie zgadza się z feedbackiem?

Ile osób, tyle czynników motywacyjnych. Niestety na rynku funkcjonuje wiele szkodliwych mitów. Lekcja 10 rozprawia się z nimi i tłumaczy, jakie negatywne skutki mogą przynieść.

W jaki sposób skutecznie wybrać motywatory pracowników? Co wpływa na poziom energii i zaangażowania? Jakie błędy może popełniać lider pomimo faktu, że zna teorię danego modelu motywacyjnego? Lekcja 11 i 12 opisują popularne metody stosowane do motywowania zespołów. Wskazuje także obszary, w których najczęściej popełniane są przez liderów błędy.

W jaki sposób skutecznie wybrać motywatory pracowników? Co wpływa na poziom energii i zaangażowania? Jakie błędy może popełniać lider pomimo faktu, że zna teorię danego modelu motywacyjnego? Lekcja 11 i 12 opisują popularne metody stosowane do motywowania zespołów. Wskazuje także obszary, w których najczęściej popełniane są przez liderów błędy.

W większości firm nie ma jednolitej struktury zatrudnienia pod względem wieku. Lekcja 13 pozwala zrozumieć, jak kształtowały się motywatory poszczególnych pokoleń. Pokazuje także, jak miękko można dobierać metody motywacyjne, aby zespół, pomimo różnic wieku, pracował na podobnym poziomie energetycznym.

Dobre expose to nie tylko przedstawienie siebie, gdy wchodzimy do nowego środowiska zawodowego. Jest no narzędzie, które może pomóc w zbudowaniu autorytetu, a także wyeliminować błędy wynikające z komunikacji i różnic w wartościach poszczególnych członków zespołu. Lecka uczy, jak wykorzystać expose do synergetycznej pracy pozbawionej konfliktów.

Toksyny komunikacyjne to element życia, którego najczęściej sobie nie uświadamiamy. Czujemy, że coś jest nie tak, ale nie wiemy, dlaczego. Lekcja 15 pokaże, jakie mamy rodzaje toksyn, w jaki sposób wpływają na zachowania ludzi oraz w jaki sposób możemy je wyeliminować.

Mobbing to zjawisko powszechne, o którym jednak często się nie mówi. W Lekcji 16 zajmiemy się mobbingiem nieuświadomionym, czyli takim, który przydarza się jako „wypadek przy pracy” i może zgubić lidera, który chce dobrze dla zespołu, a nie ma wystarczającej inteligencji emocjonalnej, aby widzieć i przeciwdziałać określonym zachowaniom.

Lekcja 16 pokazuje, jakie są rodzaje mobbingu, podaje przykłady z życia oraz uczy, w jaki sposób takim zachowaniom przeciwdziałać.

Psychopatia to zjawisko jednocześnie straszne i ciekawe z punktu widzenia naukowego. Co w sytuacji, gdy nasz szef będzie psychopatą?

Z lekcji dowiesz się, jakie elementy mogą sugerować psychopatyczne skłonności oraz czym różni się psychopata od socjopaty. Dodatkowo odpowiemy sobie na pytanie, czy szef-psychopata to zawsze zła rzecz?

1. W jaki sposób określać motywatory innych ludzi? Czy tylko przez obserwację?

2. Co zrobić, jeśli mój szef ma wiele cech psychopaty?

3. Czy piramida Maslowa i teoria Herzberga są stosowane w dużych firmach?

4. Jak mam motywować zespół, skoro sam nie jestem zmotywowany?

5. Czy psychopatię można leczyć?

6. Czy lider powinien znać techniki manipulacji?

7. Jak zbudować autorytet u kogoś, kto jest starszy ode mnie

Jak wykorzystać zdobytą wiedzę? Na co zwrócić uwagę w pierwszej kolejności i inne rady przydatne na kreowaniu ścieżki kariery liderskiej.