Internet das Coisas (IoT) com Bluetooth 4.0
Requirements
- Conhecimento intermediário de programação com Arduino
- Compreender diagramas eletrônicos simples e pinagem de componentes
- Habilidade para conectar componentes e cabos usando ferro de solda
- Ferramentas básicas de eletrônica como ferro de solda, alicate de corte e bico
- Módulo NRF51822, programador e conversor USB ( materiais de baixo custo com detalhes descritos em documento na seção Introdução)
Description
Bem vindo ao curso Internet das Coisas (IoT) com Bluetooth 4.0. Nesse curso você irá conhecer os principais componentes da especificação Bluetooth 4.0 (Low Energy) e irá aplicar esse conhecimento no desenvolvimento de dispositivos de hardware que poderão atuar como sensores ou atuadores controlados por exemplo por um smartphone.
Ao adotar uma didática que combina a fundamentação do protocolo Bluetooth com o desenvolvimento aplicado irá habilitar você a expandir os projetos do curso e criar outros não restritos a plataforma de hardware e software que utilizamos.
Para a plataforma de hardware selecionamos um módulo com o chip NRF51822, um SOC (System on Chip) com processador ARM M0, memória RAM e Flash, GPIO (pinos de entrada e saída analógica e digital) interfaces de comunicação SPI, I2C, e Usart. Com esse módulo a maioria dos projetos pode ser desenvolvida sem a necessidade de hardware adicional. Com todos esses recursos ainda apresenta a vantagem de baixo custo, podendo ser adquirido em sites no exterior por menos de 3 dólares o módulo.
O ambiente de software será baseado na IDE do Arduino, a partir dela será instalado um toolchain do GCC para compilação do código ARM, transferência e depuração dos códigos.
O foco do curso é no desenvolvimento de dispositivos contudo para ter o ciclo completo de desenvolvimento vamos ensinar como criar uma aplicação Bluetooth para smartphone utilizando a ferramenta App Inventor. Com um ambiente online dispensa a instalação de software no computador e a programação gráfica permite rapidamente prototipar aplicativos.
O termo "Internet das Coisas", a "IoT," descreve o grande e cada vez maior conjunto de dispositivos digitais — já na casa dos bilhões — que operam conectados em redes. Diferente da Internet das pessoas a IoT é constituída por sensores e atuadores que atuam no ambiente coletando os mais diversos tipos de informações.Segundo a consultoria Gartner até 2020 quase 21 bilhões de dispositivos estarão conectados.
Se você é um profissional na área de computação, ou engenharia elétrica/eletrônica, estudante, pesquisador , ou um hobbysta avançado conhecer os fundamentos e saber desenvolver equipamentos para IoT pode ser um diferencial na sua carreira.
Pontos de destaque do curso
- Código fonte completo de cada software com comentários disponível para download
- Passo a passo para configurar o ambiente de programação baseado na IDE do Arduino
- Diagramas esquemáticos do hardware descritos passo a passo no vídeo e disponíveis para download no formato PDF
- Vídeos com a demonstração do funcionamento de cada circuitos e software
- Vai conhecer a tecnologia de beacon Bluetooth e desenvolver projetos com as duas principais especificações: Eddystone e iBeacon
- Link com referências relevantes sobre o assunto do curso
Who this course is for:
- Profissionais de Computação, áreas de Sistemas embarcados e Eletrônica que precisam desenvolver produtos e serviços IoT com Bluetooth
- Estudantes e pesquisadores que queiram incorporar sistemas para monitoramento e acionamento de dispositivos em sua pesquisa e estudo
- Hobbystas e Makers interessados em adquirir competência para criar projetos de automação e dispositivos conectados
Instructor
- 4.7 Instructor Rating
- 1,471 Reviews
- 29,638 Students
- 2 Courses
Com formação em Computação, mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica atuo como educador, pesquisador e projetista de software e hardware na área de sistemas embarcados com ênfase em tecnologia assistiva, robótica educacional e dispositivos conectados em rede (IoT).
Acredito na educação como bem maior e quero compartilhar conhecimento com abordagens que valorizem o aprendizado baseado em resolução de problemas, dê propósito para quem aprende e por que não, seja divertido.