Inglês do Zero: Destrave sua Fala de Forma Rápida e Prática

ATTENTION

Tenha cuidado com a conjugação verbal no simple present. Acrescente a letra "s" ao verbo conjugado na terceira pessoa do singular (he, she, it). Além disso, note que a terceira pessoa não é expressada somente pelos pronomes he, she e it. Se você quiser dizer "minha irmã fala", por exemplo, você dirá "my sister speaks", pois "my sister" equivale a "she".

Congratulations! Você acabou de completar sua primeira lição.​

Você aprendeu seu primeiro verbo: To Speak

Aprendeu também a conjugar um verbo no simple present na forma afirmativa.

Sua missão agora é fazer a HOMEWORK e decorar essas expressões.

HOMEWORK

1 - Conjugue o verbo "to speak" no simple present em sua forma afirmativa:

I

You

He

She

It

We

You guys

They

2 - Translate:

a) Eu falo inglês muito bem.

b) Ele fala mandarim e eles falam português.​

c) Eu falo com meus pais e ela fala com minha mãe.​

d) Ele fala com meu irmão.​

e) Eles falam com meu filho.​

f) Meu pai fala com minha mãe.​

g) Meu irmão fala com minha irmã.​

h) Meus irmãos falam com meus pais.​

i) Meu pai fala alemão com minha filha.​

j) Minha mãe fala espanhol com meu filho.

​​​​​​​​​​​​​​​

3 - Listen and write: Pasta zipada com os 10 áudios em inglês para transcrever logo abaixo:

​​​​​​​​​​

​Very Good!

Você terminou sua segunda lição. Aprendeu mais um verbo: to play.

Aprendeu também a conjugar um verbo no simple present em sua forma negativa.

Sua missão agora é decorá-las e fazer seu homework. See you!

HOMEWORK

1 - Conjugue o verbo "to speak" no simple present em suas formas afirmativa e negativa:

I I

You You

He He

She She

It It

We We

You guys You guys

They They

2 - Translate:
a) Eu falo inglês e ela fala francês.

b) Meu pai fala inglês muito bem.

c) Eu não toco piano muito bem. Eu jogo futebol.

​​​d) Meu irmão joga futebol todos os dias. Minha irmã joga basquete de manhã.

e) Minha irmã toca piano à noite. Meu pai toca violão à tarde.

f) Meu filho toca bateria muito bem. Ele não toca bateria todos os dias.

g) Meu pai fala inglês e toca piano.

h) Minha mãe não fala espanhol muito bem.

i) Nós não falamos inglês todos os dias.

j) Meus pais jogam vôlei todas as noites.

3 - Listen and write:

​​​​​​​​​​​​​​​​​

​​Very Nice!

Você terminou sua terceira lição. Aprendeu mais um verbo: to study.

Aprendeu também a conjugar um verbo no simple present em sua forma interrogativa.

Sua missão agora é decorá-las e fazer seu homework. See you!

HOMEWORK

1 - Conjugue o verbo "to study" no simple present em suas formas afirmativa, negativa e interrogativa:

I I I

You You You

He He He

She She She

It It It

We We We

You guys You guys You guys

They They They

2 - Translate:
a) Eu estudo matemática na escola. Ele estuda inglês em casa.

b) Meu pai não estuda administração. Ele estuda contabilidade.

c) Meu irmão não fala inglês muito bem. Ele estuda inglês na escola.

​​​d) Eu estudo história com meu professor na escola.

e) Ela e eu estudamos química com o Sr. Smith na escola.

f) Eles estudam física com a Srta. Joli em casa.

g) Meu pai estuda direito. Ele não estuda medicina.

h) Nós jogamos futebol todos os dias. Elas jogam vôlei na escola.

i) Você estuda inglês na escola? Ela estuda com você?

j) Você fala espanhol? Você estuda espanhol em casa?

k) A Srta. Robson estuda contabilidade? Não, ela estuda publicidade.

l) Seu pai estuda em casa? Não, senhor. Ele estuda na escola.

3 - Listen and write:

Very Well!

Você terminou sua quarta lição. Aprendeu mais um verbo: to like.

Aprendeu também que os verbos normalmente possuem 3 formas: presente, passado e particípio passado.

Sua missão agora é decorá-las e fazer seu homework. See you!

VERY IMPORTANT: Regência Verbal

Você se lembra o que é Regência Verbal?

Regência Verbal diz respeito à maneira pela qual o verbo se liga a um objeto. Observe:

Eu gosto ___ você.

Faltou algo na frase acima? Pois é, faltou a preposição "de".

Mas por quê? Creio concordarmos que a frase é compreensível mesmo sem a preposição. Observe este segundo exemplo:

Eu amo ___ você?

Faltou algo na frase? Não.

Mas por que no primeiro exemplo você precisaria da preposição "de" e no segundo não? Você notou que um verbo utiliza a preposição (Verbo Transitivos Indireto) e o outro não (Verbo Transitivo Direto)?

Primeiramente, é importante saber que isso se dá de forma aleatória. Não há regras. Você aprendeu a utilizá-Los normalmente, por meio da prática.

O mesmo fenômeno ocorre na Língua inglesa. Alguns verbos utilizam a preposição para se conectarem ao objeto, e outros não. Mas o que devemos destacar agora é que um verbo pode ser transitivo direto em inglês, mas transitivo indireto em português - e vice-versa.

É o que ocorre com o verbo "to like" e o verbo "gostar".

Vimos que o verbo "gostar" é transitivo indireto, pois ele precisa da preposição "de" para conectar-se ao objeto.

Por exemplo:

Eu gosto DE você.

Porém, o verbo "to like" é transitivo direto.

Exemplo: I like you.

Ou seja, o verbo "gostar", em inglês, não se utiliza da preposição "de". O verbo "to like" conecta­-se diretamente com o objeto "you".

A cada verbo que estudarmos daqui em diante, falaremos desse assunto e indicaremos a forma correta de sua utilização. Novamente, não há uma regra geral a seguir. Você deverá aprender verbo a verbo. Mas não se preocupe, pois ajudaremos você.

HOMEWORK

1 - Dê as 3 formas dos seguintes verbos:

a) Falar:

b) Jogar:

c) Estudar:

d) Gostar:

2 - Conjugue o verbo "to like" no simple present em suas formas afirmativa, negativa e interrogativa:

I I I

You You You

He He He

She She She

It It It

We We We

You guys You guys You guys

They They They

3 - Translate:
a) Eu falo inglês e ela fala francês.

b) Meu pai fala inglês muito bem.

c) Eu não toco piano muito bem. Eu jogo futebol.

​​​d) Meu irmão joga futebol todos os dias. Minha irmã joga basquete de manhã.

e) Minha irmã toca piano à noite. Meu pai toca violão à tarde.

f) Meu filho toca bateria muito bem. Ele não toca bateria todos os dias.

g) Meu pai fala inglês e toca piano.

h) Minha mãe não fala espanhol muito bem.

i) Nós não falamos inglês todos os dias.

j) Meus pais jogam vôlei todas as noites.

3 - Listen and write:

HOMEWORK

1 - Answer the questions:

a) What do you like to do on weekends?

b) ​Where do you like togo on weekends?

c) Does your mother speak English?

d) ​Do you play sports?

e) Do you like music?

f) What kind of music do you prefer?

g) Do you listen to music in your car?

h) What do you like to do with your money?

i) Where do you study English?

j) Do you like your English school?

​​​​​​

​​3 - Translate:
a) Eu falo inglês muito bem. Minha irmã fala francês na escola.

b) Ele gosta de falar com meu pai. Ele não fala inglês muito bem.

c) Meu amigo joga futebol na escola todos os dias. Ele gosta de esportes.

​​​d) Você gosta destes carros? Não, eu gosto daqueles carros.

e) O que você gosta de fazer nos fins de semana?

f) Ela gosta de ouvir música à noite. De que tipo de música ela gosta?

g) Onde seu irmão estuda? Ele estuda inglês em casa e francês na escola.

h) Minha irmã não gosta de estudar química. Sua irmã estuda física?

i) Seu irmão gosta de festas? Meu irmão prefere esportes.

j) Quando seu amigo joga futebol? Ele joga futebol de manhã.

3 - Listen and write:

HOMEWORK

1 - Translate:

a) Eu gostaria de falar com meu pai agora.

b) Eu gostaria de estudar inglês.

c) Ele gostaria de jogar futebol nos fins de semana.

​​​d) Eu gosto destes carros. Você gosta daqueles carros?

e) Ela gosta de beber suco e comer pão.

f) Eu gostaria de beber uma xícara de café com leite, por favor.

g) Eu gostaria de comer pão, presento e queijo.

h) Nós gostaríamos de beber um copo de suco.

i) Você gostaria de falar com meu irmão?

j) Você gostaria de beber uma xícara de chá?

2 - Listen and write:

HOMEWORK

1 - Dê as 3 formas dos seguintes verbos:

a) Trabalhar:

b) Falar:

c) Estudar:

d) Jogar:

e) Gostar:

f) Fazer:

g) Escutar:

h) Preferir:

2 - Answer the questions:

a) Where do you work?

b) Do you like your job?

c) Where does your father work?

d) Where do you study?

e) Do you like your school?

3 - Translate:
a) Onde você trabalha? Eu trabalho em um escritório no centro. Eu gosto de trabalhar lá​.

b) Onde seu pai trabalha? Ele trabalha em uma fábrica em Miami​.

c) Onde sua mãe trabalha? Ela trabalha naquela escola em Nova Iorque. Ela fala inglês muito bem.

​​​d) Onde seu irmão trabalha? Ele trabalha naquele banco em São Francisco. Mas ele não gosta de trabalhar lá.

e) Você gosta de trabalhar aqui? Não, eu gostaria de trabalhar em um escritório​.

f) Minha mãe não trabalha. Ela prefere estudar. Ela estuda nesta escola​.

g) Seu irmão trabalha? Sim, ele trabalha em um mercado​.

h) Onde sua irmã trabalha? Ela trabalha naquela loja​.

i) Meu amigo trabalha em uma padaria. Meu pai trabalha em um açougue​.

j) Você trabalha aqui? Sim, mas eu não trabalho de manhã​.

4 - Listen and write:

HOMEWORK

1 - Translate:
a) Eu vou ao centro todos os dias. Ele vai à escola de manhã.

b) Minha irmã vai ao cinema nos fins de semana.

c) Aonde você vai nas segundas? Eu vou a um restaurante no centro.

​​​d) Ela sempre vai àquele bar nos domingos.

e) Eu gostaria de ir a um escritório na quarta-feira.

f) Eu raramente vou a danceterias, eu prefiro ir a bares.

g) Aonde você geralmente vai nos fins de semana?

h) O que você gosta de fazer nos domingos?

i) Meu pai raramente vai a bares, ele prefere ir a restaurantes.

j) Ela gosta de ir àquele restaurante no centro.

k) Meu irmão nunca vai à Igreja.

l) ​Minha mãe raramente vai ao cinema. Ela prefere ir à Igreja.

m) ​Eu gostaria de ir para casa agora.

n) Meu irmão estuda alemão aqui. Ele joga futebol nesta escola.

o) Meu amigo trabalha em um escritório no centro. Você gostaria de ir lá?

p) Eu sempre trabalho nas segundas, mas não gosto de trabalhar aos domingos.

​2 - Answer the questions:

a) Where do you like togo on weekends?

b) Where do you work?

c) Where do you study English?

​​​​​​

3 - Listen and write:

Antes de países, estados ou cidades, use a preposição "in" e não "at".

ATTENTION

"Near" é transitivo direto. "close" e "far" são transitivos indiretos, o primeiro pede a preposição

"to" e o segundo a preposição "from".

Cuidado com as seguintes formações:

Near the gas station - perto do posto de gasolina.

Near a cemetery - perto de um cemitério.

Far from the square - longe da praça.

HOMEWORK

1 - Dê as 3 formas dos seguintes verbos:

a) Ir:

b) Vir:

c) Morar, Viver:

d) Trabalhar:

e) Falar:

f) Estudar:

g) Jogar:

h) Gostar:

i) Fazer:

j) Escutar:

k) Preferir:

2 - Translate:
a) Aonde você geralmente vai nos fins de semana? Eu gosto de ir ao cinema com meus amigos nos fins de semana.

b) Você sempre vai à universidade de manhã? Geralmente sim. Mas às vezes eu vou à universidade à noite.

c) Aonde seus amigos geralmente vão à noite? Bem, eles gostam de ir a bares à noite. Mas, às vezes eles vão à danceteria.

​​​d) De onde você vem? Eu venho da França, mas meu amigo vem da Alemanha.

e) De onde seu pai vem? Meu pai vem da Itália, Mas hoje ele mora no Brasil

f) Onde seus irmãos moram? Minha irmã mora nos Estados Unidos e meu irmão no Canadá.

g) Você gosta de morar aqui? Sim, mas eu gostaria de morar na cidade de Nova Iorque.

h) Minha irmã mora na cidade de Boston, no estado de Massachusetts, nos Estados Unidos. Ela fala inglês muito bem.

i) Meu irmão não trabalha aqui. Ele trabalha em um escritório na cidade de Florianópolis.

j) Eu nunca vou a festas com meus amigos. Eu prefiro ir a restaurantes.

k) Você gosta de viajar? Você sempre viaja de Miami para Nova Iorque?

l) Sua mãe geralmente viaja com você?

​​

3 - Answer the questions:

a) Where do you usually go on Saturday?

b) Where do you come from?

c) Do you come to school every day?

d) Where do you live?

e) Do you like to live there?

4 - Listen and write:

HOMEWORK

1 - Follow the model:

a) I speak English.

I don't speak English, but ...

b) She studies French.

​c) I work at an office.

​d) We go to school in the morning.

​e) I eat bread and butter in the afternoon.

​f) My sis drinks a cup of coffee every morning.

​g) She comes from Mexico.

​h) They live in Los Angeles.

​i) I would like to play soccer.

​j) My mother listens to classical music.

2 - Answer the questions:

a) What do you like to eat and drink in the morning?

b) Where do you work?

c) Where do you study English?

d) When do you study English?

e) Where do you come from?

f) Where do you live?

g) Would you like to study French?

h) What would you like to study?

i) Where does your mom come from?

j) Where do you usually go on weekends?

​​​​​​

3 - Translate:
a) Eu moro no centro da cidade, perto do supermercado.

b) Ela mora longe do posto de gasolina.

c) De onde seu pai vem? Ele vem da Alemanha.

​​​d) Meu amigo trabalha em um escritório perto da praça.

e) Meu irmão mora na cidade de Houston, no estado do Texas.

f) Quando você estuda inglês? Eu estudo inglês nas terças e quintas.

g) O que você geralmente come de manhã?

h) Eu gostaria de beber uma xícara de café.

i) Ela não trabalha aqui, ela trabalha em um escritório perto da escola.

j) Ele não mora no centro, ele mora longe daqui.

4 - Listen and write:

​HOMEWORK

1 - Conjugue o verbo "to buy" no simple past em suas formas afirmativa, negativa e interrogativa:

I I I

You You You

He He He

She She She

It It It

We We We

You guys You guys You guys

They They They

2 - Translate:
a) Eu comprei um presente para minha mãe.

b) O que você comprou para seu filho?

c) Eu não comprei um laptop, comprei apenas um celular.

d) Ela vendeu um carro para meu amigo.

e) Você vendeu sua casa na praia? Não, eu vendi minha casa na fazenda.

f) Eu fui ao cinema com meus amigos na semana passada.

g) Aonde você foi ontem? Eu fui à escola estudar inglês.

h) Eu morei nos E.U.A., mas hoje moro na Alemanha.

i) Minha irmã morava longe da escola. Hoje ela mora perto do centro.

j) Eu comi pão e presunto e bebi uma xícara de café com leite no café da manhã.

4 - Listen and write:

HOMEWORK

1 - Translate:
a) Eu comprei um presente para ela​.

b) Meu pai comprou um celular para mim​.

c) Minha irmã comprou uma casa na praia para nós​.

​​​d) Eu vendi meu carro para meu amigo​.

e) Meu pai vendeu seu (dele) apartamento para seu (dele) amigo.​

f) Minha mãe vendeu seu (dela) laptop para sua (dela) amiga​.

g) Eu vendi minha bicicleta para ele​.

h) Ele vendeu sua (dele) bicicleta para ela​.

i) Eu estudo com ele na casa dele​.

j) Eu trabalho com ela no escritório dela​.

2 - Answer the questions:

a) Would you like to buy a new car​?

b) Do you usually buy gifts for your mother​?

c) What do you sell​?

d) Do you like to buy gifts​?

e) Would you prefer to live at the beach or on the farm​?

3 - Translate:
a) Eu gostaria de comprar um lindo presente para ele​.

b) Eu gostaria de morar em uma casa na praia​.

c) Você gostaria de ir ao cinema comigo?​

​​​d) Eu gostaria de comprar uma casa na praia para nós​.

e) Ele trabalha com ela em seu (dela) escritório​.

f) Ela estuda com ele em sua (dela) casa​.

g) Ele estudou conosco naquela escola de inglês​.

h) Meu pai comprou uma bicicleta para mim semana passada​.

i) Meu amigo vendeu seu (dele) carro para seu (dele) amigo​.

j) Nós vendemos nossa casa para ele​.

​

4 - Listen and write:

ATTENTION

Tanto o verbo “to want” quanto o verbo “to need” são transitivos diretos.

Colocação de objeto no caso de verbos transitivos.

Há verbos que são transitivos e verbos que são intransitivos. Os verbos transitivos dividem-se em diretos e indiretos – como já estudamos anteriormente.

O verbo transitivo é aquele que precisa do objeto para que faça sentido. Por exemplo, se alguém simplesmente lhe disse: “eu preciso”. Você indagará imediatamente: “precisa de quê?”, pois quem precisa, precisa de algo.

O problema é que, em português, quando o objeto já está subentendido, não costumamos colocar o objeto. Imagine o seguinte diálogo:

– Você precisa deste carro?

– Sim, eu preciso.

Repare que não se colocou o objeto após o verbo na segunda frase, pois a palavra “carro” encontra-se subentendida no contexto. Todavia, em inglês, todo verbo transitivo precisa de complemento, mesmo que este complemento esteja subentendido. O diálogo anterior, em inglês, ficaria assim:

– Do you need this car?

– Yes, I need IT.

Ainda, quando o objeto subentendido puder ser precedido de “algum” ou “um pouco”, pode-se usar “some”.

– Do you need money?

– Yes, I need some.​​

​

​HOMEWORK

1 – Translate:

a) Você precisa de tempo? Sim, eu preciso.

​b) Você gostou deste livro? Sim, eu gostei.

​c) Você quer um copo d’água? Sim, eu quero.

​d) Ele comprou aquele apartamento? Sim, ele comprou.

​e) Ela vendeu seu (dela) carro? Sim, ela vendeu.

​f) Meu filho não quer mais estudar.

​g) Minha irmã estuda inglês em uma escola. Eu também.

​h) Meu pai não gosta. Nem eu.

​2 – Translate:

a) Você quer aquele emprego no escritório? Sim, eu quero.

​b) Você precisa de dinheiro para ir ao clube? Sim, eu preciso.

​c) Minha irmã também estudou francês naquela escola no centro.

​d) Ela não gosta de jogar futebol. Nem eu.

​e) Meu amigo não quer mais estudar Direito. Nem ela.

​f) Eu preciso de mais tempo para ir à praia. Você quer ir comigo?

​g) Ele vendeu seu (dele) carro para ela? Sim, ele vendeu.

​h) Comprei um carro novo. Comprei-o em uma loja no centro.

​i) Vendi minha casa para meu amigo. Vendi-a semana passada.

​j) Meus amigos não querem mais vender seus (deles) carros.

​3 – Listen and write:

​​​​​​​​​​​

Attention 2: Much vs Many

Tanto “much” quanto “many” são utilizados para se referir à quantidade de algo, sendo que este algo será necessariamente um substantivo.

No entanto, devemos utilizar “much” como sinônimo de “muito” (singular); e “many” no sentido de “muitos” (plural).

Por exemplo: “Eu tenho muito tempo” fica “I have much time”.

“Ela tem muitos amigos” fica “She has many friends”.

Logicamente, haverá exceções, das quais trataremos em momento oportuno.

A lot of

​É utilizado da mesma forma que “much” e “many”, sem qualquer diferença entre singular e plural.

Por exemplo:

“Eu tenho muito tempo” pode ficar “I have much time” ou “I have a lot of time”.

“Ela tem muitos amigos” pode ficar “She has many friends” ou “She has a lot of friends”.

Em outras palavras, “a lot of” pode substituir tanto “much” quanto “many”.

A lot

Por outro lado, “a lot” não é usado com substantivos e não indica, portanto, quantidade.

“A lot” é utilizado com um verbo. Indica que uma certa ação é muito praticada.

Por exemplo: “Ele trabalha muito” fica “he works a lot”.

Uma dúvida muito frequente acerca do uso do “a lot” é a sua colocação na frase. Lembre-se de que “a lot” não precisa estar no fim de uma frase, mas sim depois de um verbo.

Assim sendo, pode-se dizer “she works a lot in the morning”, por exemplo.​

Very

“Very” é utilizado antes de adjetivos ou advérbios, conferindo-lhes ênfase.

Por exemplo, “carro bonito” fica “beautiful car”. Se você quiser dizer que o carro é MUITO bonito, você dirá “very beautiful car”.

Note que o número de carros não aumentou, no entanto, o carro – que já era bonito – ficou ainda mais belo.

​

​HOMEWORK

1 – Translate:

a) Ela tem um problema: ela está com dor de cabeça.​

​b) Eu tenho uma solução para o seu problema. Você gostaria de vender sua casa para mim?​

​c) Ela tem muitos livros. Ela estuda muito.​

​d) Meu pai trabalha muito, mas ele não tem muito dinheiro.​

​e) Aquele carro é muito rápido. Quero comprá-lo.​

​f) Minha irmã tem uma casa velha. Ela quer vendê-la.​

​g) Meu filho está com febre. Ele não se divertiu hoje.​

​h) O que você gosta de fazer para se divertir?​

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Eu gostaria de comer carne, arroz e salada. Eu também gostaria de beber um copo de suco. De sobremesa, eu gostaria de comer uma fatia de pudim, por favor.

​b) Você sempre toma café da manhã? Eu geralmente não janto.​

​c) O que você comeu no almoço? Eu comi peixe e salada.​

​d) Você gostaria de jantar comigo hoje?​

​e) Minha irmã não gosta de salada com molho.​

​f) O que você gostaria de comer no almoço no domingo?​

​g) Nós temos um problema. Ele bebeu muita cerveja ontem.​

​h) Você falou com ela? Ela gostaria de almoçar aqui conosco?​

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 - ​Escreva um pequeno texto explicando suas atividades rotineiras.

2 - ​Write the three forms of the following verbs:

a) Comer

b) Beber

c) Ter

d) Comprar

e) Vender

3 - ​Translate:

a) Você geralmente toma café da manhã em casa? O que você gosta de comer no café da manhã?

​b) Olá, eu gostaria de comer peixe, arroz e salada de tomate. E eu gostaria de beber um copo de suco.

​c) Ela sempre bebe uma xícara de café de manhã. Eu prefiro beber leite.

d) Minha mãe sempre come uma fatia de bolo e bebe uma xícara de café com leite no café da manhã.

​e) Eu não tenho dinheiro para comprar aquele carro. Você tem dinheiro para comer?

4 - ​Answer the questions:

a) Where do you like to go on weekends? Where do your friends like to go on weekends?

​b) What do you usually eat for lunch?

c) What do you do for fun?

​d) What would you like to buy?

​e) Do you have a house at the beach?

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

ATTENTION

SOME​

Pode ser usado em frases afirmativas, com o significado de “algum”.

Ex: Eu tenho algum dinheiro para comprar uma bicicleta.

I have SOME money to buy a bicycle.

Também pode ser utilizado em frases interrogativas, quando se oferecer algo.

Ex: Você gostaria de algum dinheiro para ir à festa?

Would you like SOME money to go to the party?

Não utilize some em frases negativas.

ANY

Também pode ser utilizado em frase afirmativas. Todavia, significará “qualquer”.

Ex: Eu quero ler qualquer revista.

I want to read any magazine.

Poderá ser usado em frases interrogativas, quando não se oferecer algo.

Ex: Você tem algum dinheiro?

Do you have any Money?

E também poderá ser usado em frases negativas, com o significado de “nenhum”.

Ex: Eu não tenho nenhum dinheiro.

I don’t have any money.

​

NO

Significa “nenhum” e não admite outro negativo na frase.

Ex: Eu não tenho nenhum dinheiro.

I have no money.

philosophy – filosofia

economics – economia

politics – política

theology – teologia

class – aula

test – teste

boss – chefe

manager – gerente

coworker – colega de trabalho

classmate – colega de classe

​

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Meu pai gosta de ler o jornal todos os dias de manhã.​

​b) Eu preciso escrever um texto sobre economia para minha aula no sábado.​

​c) Minha mãe escreveu um e-mail importante para seu (dela) chefe.​

​d) Preciso conversar com meus colegas sobre nossa aula na segunda.​

​e) Você gostaria de ler algum destes gibis?​

​f) Eu não tenho nenhum dinheiro para ir ao mercado. Você tem algum?​

​g) Você gostaria de comprar alguma coisa para ele?​

​h) Não tenho nada para fazer hoje. Você gostaria de ir à fazenda?​

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Você conhece aqueles homens? Preciso falar com eles.​

​b) Senhoras e senhores, eu gostaria de falar algo importante.​

​c) Aqueles garotos estudam naquela escola perto de nossa casa.​

​d) Meu irmão aprendeu a ler com meu pai.​

​e) Você gostaria de aprender inglês comigo?​

​f) Minha mãe me ensinou a ler e escrever.​

​g) Você leu algum livro sobre teologia ou filosofia?​

​h) Você sabia que ele vendeu sua (dele) casa para ela?​

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) 25

​b) 44

​c) 150

​d) 391

​e) 1,000

​f) 1,024

​g) 5,890

​h) 25,654

2 – Listen and write:

MONEY

Dollar: Dólar (EUA, Canadá, Austrália, etc)

Pound: Libra (Reino Unido)

Euro: Euro (Zona do Euro)

cent: centavo (para Dólar ou Euro)

penny: centavo (para Libra)

pence: plural de “penny”

2,500 – twenty-five hundred

5,200 – fifty-two hundred

10,000 – ten grand

25,000 – twenty-five grand

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Quanto custou seu carro? Ele custou mais ou menos dez mil dólares.​

​b) Quanto custou seu apartamento? Ele custou trezentas mil libras.​

​c) Quanto custa este livro? Ele custa dez dólares e noventa e nove centavos.​

​d) Quanto custam estas revistas? Elas custam cinco dólares e quarenta e cinco centavos cada.​

​e) Você sabe quanto isso custa?​

2 - Escreva as seguintes cifras:

a) ​US$ 200,000:​

​b) US$ 125,543.57:​

​c) AU$ 10,000:​

d) £ 54.12:

e) ​£ 0.99:

​​​

3 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Eu não conheço muitas pessoas nesta cidade. Eu preciso falar com um professor.

​b) Você sabe ler e escrever? Você sabe falar inglês?

​c) Minha filha gosta de aprender matemática. Ela vai à escola todos os dias.

​d) Quantos livros você tem em casa? Eu tenho aproximadamente cinquenta livros.

​e) Quanto você pagou por estas revistas?

f) Você pagou o café? Eu preciso pagar meu almoço.

​g) Quanto custa este livro? Ele custa vinte e três libras e trinta e cinco centavos.

​h) Quanto custou esta bicicleta? Ela custou dois mil, trezentos e setenta e oito dólares e sessenta e oito centavos.

i) Você sabe quanto custa este celular?

e) Preciso pagar meu laptop. Eu não gosto de comprar coisas caras.

3 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Ele disse que trabalha aqui.​

​b) Minha irmã disse que pagou cento e vinte e cinco dólares por este celular.​

​c) Meu pai disse que leu muitos livros.​

​d) O que ele disse? Ele disse que aprendeu alemão com seu (dele) professor.​

​e) Ele me disse que vendeu seu (dele) carro para seu (dele) amigo.​

f) Meu pai me disse que estudou naquela escola com ela.

g) Meu amigo me disse que foi ao mercado ontem.

h) ​Eu disse a ele que gostaria de ir ao cinema no fim de semana.

i) ​Meus amigos disseram que gostariam de morar naquela cidade.

j) ​O Sr. Thompson nos disse que precisa vender seu (dele) carro para pagar as contas.

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Meu pai me disse que está trabalhando em um velho escritório perto da escola.​

​b) Minha mãe me disse que está estudando inglês com aquela nova professora.​

​c) Meu amigo me disse que precisa vender seu (dele) carro para seu (dele) amigo.​

​d) Meus filhos estão brincando em casa.​

​e) Onde eles estão? Eles estão indo à praia. Eles não estão trabalhando hoje.​

f) Por que você está em casa hoje? Porque eu não estou estudando. Eu não tenho aulas hoje.​

g) Você comprou alguma coisa? Eu não comprei nada porque não tenho dinheiro.​

h) ​Você gostaria de ler algum livro? Eu não sei ler muito bem.​

i) ​Meu filho está aprendendo inglês na escola. Ele estuda muito.​

j) ​Por que você está ensinando inglês? Porque eu não tenho muito dinheiro.​

2 – Conjugue o verbo “to be” no simple present em suas formas afirmativa, negativa e interrogativa.

I I I

You You You​​

He He He​​

She She She​​

It It It​​

We We We​​

You You You​​

They They They

2 – Dê as três formas do verbo:

​ser, estar:

pagar:

dizer:

contar:

saber:

aprender:

ensinar:

​​

3 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Ele me disse que começou a trabalhar aqui no ano passado. Ele é um bom funcionário.​

​b) Ela disse que começou a estudar nesta escola no mês passado. Ela é uma boa aluna.​

​c) Eu terminei de escrever meu e-mail para eles.​

​d) Você terminou de ler aquele livro de direito?​

​e) Meu treino de Crossfit começou cedo hoje. Não gosto de começar tarde.​

f) Você sempre se exercita de manhã? Não, geralmente me exercito à noite.​

g) Meus filhos me disseram que têm aula de natação cedo nos sábados.​

h) ​Minha mãe disse que começou a ensinar matemática na semana passada.​

i) ​Você gostaria de começar a estudar espanhol? Minha irmã ensina espanhol muito bem.​

j) ​Meu filho me disse que começou a jogar futebol há muito tempo.​

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Escreva as horas:

a) 09:00

​b) 10:05

​c) 15:10

​d) 07:15

​e) 12:20

f) 14:25

g) 03:30

h) ​04:40

i) ​17:45

j) 20:50

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Meu pai disse que está trabalhando naquele velho escritório no centro.​

​b) Minha mãe me disse que quer vender seu (dela) carro para sua (dela) amiga. Você gostaria de comprá-lo?

​c) Meu irmão disse que começou a estudar inglês naquela escola perto da praça.​

​d) Minha irmã me disse que gostaria de falar com você sobre o dinheiro.​

​e) O que ele disse? Ele disse que está em casa agora.​

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Ela disse que estava trabalhando naquele mercado perto da igreja.​

​b) Ele me disse que estava trabalhando como advogado naquele escritório perto da escola.​

​c) Meu amigo me disse que estava morando longe daqui. Você sabe onde ele mora?​

​d) Minha irmã me disse que ela estava triste porque estava trabalhando como professora longe de casa.

​e) Meu irmão não estava estudando inglês. Ele estava lendo um livro de economia.​

f) Onde você estava ontem? Eu estava jogando futebol com meus amigos.

g) ​O que você estava comendo no almoço? Eu comi somente carne e salada.

h) ​Por que você estava ensinando inglês? Porque eu precisava de dinheiro.

i) ​Meu pai estava trabalhando muito hoje. Ele está extremamente cansado.

j) ​Você está disposto a trabalhar aqui como enfermeira? Onde você estava trabalhando antes?

​​​

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Você pode me ajudar com meu dever de casa? Desculpe, eu não tenho tempo agora.​

​b) Você poderia me ajudar a escrever uma redação sobre este problema? Desculpe, eu não posso porque preciso trabalhar.​

c) Ela deve estar feliz com seu (dela) novo emprego. Você falou com ela?

​​d) Ele deve estar em casa agora. Ele estava lendo um livro muito interessante.​

​e) Você fez algo hoje? Eu não pude fazer nada hoje, eu estava na praia.​

f) Alguém leu este livro? Ninguém leu este livro.​

g) ​Alguém pode me ajudar a lavar este carro? Ninguém tem tempo agora.​

h) ​Alguém esteve aqui na semana passada. Você sabe quem?​

i) ​Quem comprou aquelas revistas? O Sr. Allen as comprou.​

j) Quem estuda inglês com você? Você deveria estudar mais.​

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Com que frequência ela lava suas (delas) roupas? Ela disse que lava suas (delas) roupas uma vez por semana.

b) Com que frequência ele organiza seu (dele) quarto? Ele disse que organiza seu (dele) quarto duas vezes por semana.

c) Com que frequência seu pai corta a grama? Ele disse que corta a grama uma vez por mês.

d) Com que frequência sua mãe tira o pó da mobília? Ela faz isso duas vezes ao dia.

e) Hoje eu preciso organizar o guarda-roupa e as prateleiras da sala de estar. Você pode me ajudar?

f) Depois do almoço, você deveria lavar a louça e organizar a cozinha. Você poderia fazer isso?

g) Quem lavou a louça hoje de manhã? Ninguém lavou a louça.

h) Os carros estão na garagem. Você poderia lavá-los, por favor?

i) Você pode me ajudar a limpar o banheiro? Ninguém quer me ajudar.

j) Você poderia, por favor, organizar seus livros na prateleira?

2 – Listen and write:

HOMEWORK

1 – Translate:

a) Preciso levar (de carro) meus filhos à escola. Eles disseram que têm uma prova hoje.​

b) Minha irmã não lavou a louça. Ela me deixa louco.​

c) Você gostaria de dar uma volta (a pé) na praça?​

d) Meu pai foi dar uma volta (de carro) na praia.​

e) Todos os dias meu irmão leva seu (dele) cachorro para passear.​

f) Quem ensinou você a dirigir? Eu aprendi a dirigir com meu pai.​

g) Alguém me disse que ela precisa de uma carona. Você poderia ajudá-la?​

h) Meu filho pegou o trem para Paris no sábado. Ele precisa pegar um taxi até o hotel.​

i) Acalme-se, você não pode tirar vantagem de nós.​

j) Meu amigo levou a culpa, mas ele não fez nada.​

2 – Listen and write: