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Inglês Kids: Aprenda Inglês Cantando
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13 students

Inglês Kids: Aprenda Inglês Cantando

Curso musical divertdo de inglês para crianças de 2 a 6 anos.
Created byRafael Martins
Last updated 6/2023
Portuguese

What you'll learn

  • Ensinar inglês para crianças, cantando.
  • Memorização do inglês através da música
  • Estímulos visuais, auditivos e de coordenação motora no aprendizado do inglês
  • Acompanhamento dos pais através de livro didático completo, diálogos entre os personagens e clipes musicais em inglês.

Course content

5 sections33 lectures3h 54m total length
  • Pets em Inglês12:51

    Aqui aprenderemos o nome dos pets em inglês.


    LETRA DE COLORS:

    O Joãozinho adorava animais

    Pediu pra mamãe um amiguinho Para estar com ele todo dia

    E Mamãe disse só se for cuidar bem dele

    Ok Mamãe, deixa comigo! Acho que vou querer...

    Um que faz au, au! Au, au, au dog, dog (3x) My best friend!

    Um que faz miau! Miau, miau, miau, cat, cat (3x) My best friend!

    Um que faz bolhinha! Glup, glup, fish, fish (3x)

    Um que dá pulinhos! quick, quick, quick rabbit, rabbit (3x) My best friend!

    • Um que anda bem devagarinho! Toc, toc, toc, turtle, turtle (3x) My best friend

  • Aula 2: Cores em inglês15:50

    Aqui aprenderemos o nome das cores em inglês.


    LETRA DE COLORS:

    A maçã é red e o céu é blue (2x) Red, blue, red, red, blue!

    E o sol é yellow, a árvore é green (2x) Yellow, green; yellow, yellow, green!

    A laranja é orange, o batom é pink (2x) Orange, pink; Orange, orange, pink!

    E a cartola é black, a nuvem é white (2x) Black, white; Black, Black, white!

    E a uva é purple, a terra é Brown (2x) Purple, brown; purple, purple, brown!

  • Aula 3: Instrumentos musicais em inglês16:34

    LETRA DE MUSIC INSTRUMENTS:


    Aqui aprenderemos o nome dos instrumentos musicais em inglês.

    Eu gosto muito de música

    Ela balança o meu corpo de um jeito bem legal

    Um ritmo que contagia Um acorde que carrega a melodia genial

    The guitar* played with my heart Let the music drive you to the vibe

    * drums

    * keyboard

    * bass * violin

    * flute

    * saxophone


  • Aula 4: Esportes em inglês16:58

    LETRA DE SPORTS:


    Praticar esportes faz bem, remexe o corpo todo

    Faz ficar bem forte, o coração fica feliz

    Onde juntos ficam todos alegres e fortinhos

    Amigos formam um time bem legal

    Ganhar ou perder não importa

    E se jogamos juntos todo mundo ganha

    Soccer (4x) O coração fica forte e as pernas também (goool!)

    Tennis (4x) O coração fica forte e eu fico esperto também!

    Basketball (4x) Faz pular bem alto, bola na cesta acertei!

    Volleyball (4x) Um saque bem irado, não pode tocar na rede!

    Swimming (4x) Os braços ficam fortes e eu respiro tão bem!

  • Aula 5: Saudações e membros da família em inglês14:04

    LETRA DE GREETINGS:


    Toc, toc, toc, quem chegou?

    - Sou eu! - Eu quem?

    - Eu, o sol!

    Sou eu quem traz as manhãs, quando eu chego todos falam:

    Good morning! Bom dia papai! Good morning dad!

    Bom dia mamãe! Good morning mom! Bom dia irmã!

    Good morning sister! Bom dia irmão! Good morning brother!

    Já é hora de ir pra escola.  Almocei e já estou pronto.

    Boa tarde professora! Good afternoon teacher!

    Boa tarde amigos! Good afternoon my friends!

    Boa tarde passarinhos! Good afternoon little birds!

    Boa tarde para todos! Good afternoon everybody!

    Vejam só quem está dando tchau!

    O sol já vai descansar. Eu preciso ir também!

    Vou dormir na minha cama quentinha.

    Boa noite mamãe! Good night mom!

    Boa noite papai! Good night dad!

    Boa noite irmã! Good night sister!

    Boa noite irmão! Good night brother!

  • Aula 6: Aventuras a caminho da escola: nomes de locais e sinalizações.17:24

    LETRA DE ON THE WAY TO SCHOOL:


    Todos os dias quando eu vou para a escola,

    Pelo caminho eu vejo coisas legais.

    Adivinha o que eu vejo no caminho?

    Muita atenção que agora eu vou contar.

    On the way I see many people.

    Good morning everybody, good morning!

    On the way I see the traffic light: yellow, green, red.

    On the way I see a church. God bless you, God bless you, God bless you.

    On the way I see many friends. Hello everybody!

    On the way I see a stop sign. Stop! Be careful!

    On the way I turn right. Turn right, turn right, turn right!

    On the way I turn left. Turn left, turn left, turn left!

  • Aula 7: Partes do corpo, comandos e coordenação motora17:07

    LETRA DE SHAKE YOUR BODY:


    Vou te ensinar uma dança bem legal

    Pra começar balance o corpo todo dos pés à cabeça

    Preste atenção não pode errar

    A brincadeira é fácil de aprender, não vale chorar

    Agora você vai fechar e abrir os olhos, fechar e abrir a boca, balançar os ombros e levantar os braços

    Open close your eyes, open close your mouth

    Move your shoulders raise your arms

    Vou te ensinar uma dança bem legal

    Pra começar balance o corpo todo dos pés à cabeça

    Preste atenção não pode errar

    A brincadeira é fácil de aprender, não vale chorar

    Agora bata na palma da mão, coloque o pé pra frente, traga o pé de volta e balance a cabeça, ok?

    Now clap your hands put your foot ahead bring your foot back shake you head

    Now clap your hands put your foot ahead bring your foot back shake you head

  • Aula 8: Frutas, legumes e vegetais20:49

    LETRA DE FRUITS AND VEGETABLES:


    Quem gosta de frutas?

    Elas deixam a mesa colorida

    Quem gosta de verduras?

    Elas deixam meu prato divertido

    Eu gosto de fazer experiências com a mamãe

    Eu gosto de fazer experiências com o papai

    E a gente mistura as frutas

    E fazemos o que? Salada de frutas!

    Eu gosto de fazer experiências com a mamãe

    Eu gosto de fazer experiências com o papai

    E a gente mistura as verduras

    E a gente mistura os legumes

    E fazemos o que? Salada!

    Banana, orange, apple, what do you prefer?

    I like fruit salad! (3x)

    Papaya, grapes, pineapple, what do you prefer?

    I like fruit salad! lettuce, tomato, broccoli, what do you prefer?

    I like all vegetables! (3x)

    Potato, carrot, onion, what do you prefer?

    I like all vegetables (3x)

    I like fruit salad! I like all vegetables!

  • Aula 9: Animais da fazendinha13:25

    LETRA DE LITTLE FARM:


    Hoje eu acordei feliz, vou pra fazenda do vovô

    Montar o meu cavalo, pescar!

    E pegar frutas no pomar.

    Meu cavalinho vai bem rápido (rápido, rápido, rápido)

    My little horse goes fast (fast, fast, fast)

    E a vaquinha devagar ( de...va...gar…)

    The little cow is slow (slow, slow, slow)

    Tô na fazenda do vovô!

    Hoje eu acordei feliz, vou pra fazenda do vovô

    Montar o meu cavalo, pescar!

    E pegar frutas no pomar.

    O passarinho voa rápido (rápido, rápido, rápido) 

    The little bird flies fast (fast, fast, fast)

    E o porquinho devagar (de...va...gar...)

    The little pig is slow (slow, slow, slow)

    Tô na fazenda do vovô!

    Hoje eu acordei feliz, vou pra fazenda do vovô

    Montar o meu cavalo, pescar!

    E pegar frutas no pomar.

    E a galinha có, có, có (có, có, có)

    The little chicken có, có, có (có, có, có) T

    ome cuidado com a cobra (uhhhhh!)

    Be careful with the snake (uhhhhh!)

    Tô na fazenda do vovô!

  • Aula 10: Meios de transporte18:39

    LETRA DE MEANS OF TRANSPORTATION:


    Hoje vai ser um dia cheio de aventuras

    Eu vou em muitos lugares

    Só a pé não consigo chegar

    A pé eu vou e volto da escola, pois não é muito longe

    On foot I go to school, on foot I come back from school

    Hoje vai ser um dia cheio de aventuras

    Eu vou em muitos lugares

    Só a pé não consigo chegar

    Ao centro da cidade eu vou de ônibus

    Downtown I go by bus

    Downtown I come back by bus 

    Hoje vai ser um dia cheio de aventuras

    Eu vou em muitos lugares

    Só a pé não consigo chegar

    Ao clube eu vou de bicicleta

    At the club I go by bicicle

    Back from the club I come back by bicicle

    Hoje vai ser um dia cheio de aventuras

    Eu vou em muitos lugares

    Só a pé não consigo chegar

    Para outras cidades eu vou de trem

    To other cities I go by train

    From other cities I come back by train

    Hoje vai ser um dia cheio de aventuras

    Eu vou em muitos lugares

    Só a pé não consigo chegar

    Pra praia eu vou de avião

    To the beach I go by plane   

    From the beach I come back by plane

    Na praia eu passeio de barco

    At the beach I go to a boat trip

    At the beach I go to a boat trip

    I love boat trip!

Requirements

  • Um curso para qualquer criança aprender diversos temas em inglês de forma natural e intuitiva.

Description

Através de canções e aulas divertidas, os monstrinhos Mia e Moe ensinam inglês para as crianças de uma forma inovadora.

São usados recursos visuais, sonoros, repetições e clipes musicais com letras animadas.

Cada aula é reforçada com uma musica exclusiva, com estilo característico para cada tema.

No curso são trabalhados:

. Pronúncia correta do inglês.

. Ensinamentos de boas maneiras, rotina, responsabilidade, trabalho em equipe, sinalizações e coordenação motora.

. Memorização através de repetição, estímulos sonoros e visuais.

5. Musicalidade.


Contéudo do curso:

Aula Pets: Animais de estimaçao

Aula Colors: Cores

Aula Music instruments: Instrumentos Musicais

Aula Sports: Esportes

Aula Greetings: Saudações, boas maneiras e rotina

Aula On the way to school: Aventuras a caminho da escola (locais, sinalizações)

Aula Shake your body: Partes dos corpo e coordenação motora

Aula Fruits and vegetables: Frutas, legumes e vegetais

Aula Little farm: Animais da fazendinha

Aula Means of transportation: Meios de transporte


Karakê em video, com letras animadas de todas as aulas.


Seção apenas com os clipes musicais, separados das aulas, para quando as crianças quiserem apenas cantar as músicas já aprendidas.


Acompanha o curso, o download de todas as faixas das músicas em mp3, de todas as músicas em karaokê (apenas a parte instrumental para as crianças cantarem por cima), e do livro colorido completo do curso em pdf, com todas a letras, traduções, palavras chave e atividades extras para colorir, desenhar e completar as palavras, de todas as aulas.


Who this course is for:

  • Para crianças a partir de 2 anos, cuja os pais desejem iniciar o aprendizado do inglês na infância.