
Objectifs : Découvrir les origines de la musique, de la nuit des temps et de l'Antiquité
Objectifs : Découvrir la musique des premiers siècles chrétiens, avec le chant grégorien et les premiers exemples de notation musicale
Objectifs : Découvrir les chansons profanes des troubadours, des trouvères, et de leurs homologues européens
Objectifs : Découvrir les premiers pas de la polyphonie entre le IXe et le XIIe siècle
Objectifs : Découvrir la musique de la fin du Moyen-Âge
Objectifs : Découvrir les caractéristiques générales de la Renaissance des idées, des arts et de la musique
Objectifs : Découvrir la domination musicale franco-flamande durant la Renaissance, et les genres clés que sont la chanson, le motet et la messe
Objectifs : Découvrir la musique du XVIe siècle, marquée par l'apogée de la musique franco-flamande et l'émergence de nouveaux pôles en Allemagne, Angleterre et Italie
Objectifs : Découvrir les caractéristiques principales de la musique baroque
Objectifs : Découvrir la naissance de l'opéra, et ses développements à l'époque baroque en opera seria et tragédie lyrique
Objectifs : Découvrir la musique vocale sacrée (oratorio, cantate) et la musique instrumentale baroque (sonate, concerto, suite...)
Objectifs : Découvrir les fondements du classicisme musical
Objectifs : Découvrir les principales caractéristiques musicales du style classique
Objectifs : Découvrir les caractéristiques musicales du Romantisme et ses fondements philosophiques
Objectifs : Découvrir l'opéra au XIXe siècle en Italie, en Allemagne et en France
Objectifs : Découvrir comment les Romantiques font évoluer le répertoire pour le piano, l'orgue, les petits effectifs, l'orchestre et la voix
Objectifs : Découvrir l'émergence de styles musicaux nationaux en Europe dans la deuxième moitié du XIXe siècle
Objectifs : Découvrir comment s'émancipe la dissonance entre le début du XXe siècle et l'après-45
Objectifs : Découvrir comment le rythme se libère dans la première moitié du XXe siècle
Objectifs : Découvrir comment s'émancipe la dissonance entre le début du XXe siècle et l'après-45
Objectifs : Découvrir les fondements et manifestations du néoclassicisme au début du XXe siècle
Objectifs : Découvrir la grande diversité des courants musicaux qui se déploient depuis 1945
Dans ce cours en ligne, nous allons traverser l’histoire de la musique de la nuit des temps à nos jours. Au fil des chapitres, nous irons nous placer à côté de l’orgue de Bach, nous voyagerons de château en château pour écouter l’art des troubadours, nous enfilerons la perruque de Mozart, nous partirons en vacances à la mer avec Debussy, nous mourrons sur la scène d’une tragédie grecque ou d’un opéra, nous murmurerons à l’oreille de Beethoven, nous enfilerons une soutane pour chanter le chant grégorien, nous participerons en musique à la bataille de Marignan, nous hurlerons au scandale à la création du Sacre du printemps de Stravinsky…
Ce cours est destiné avant tout aux néophytes : vous ne savez pas ce que c’est qu’une symphonie, une fugue ou un concerto, vous ne pourriez pas distinguer Haydn de Haendel, Monteverdi de Verdi, ou Schubert de Schoenberg ? Alors vous êtes au bon endroit, car vous aurez la réponse à tout cela, et plus encore. Et si vous en connaissez déjà un rayon, vous pourrez ici étayer votre savoir, vous remettre les idées au clair, placer telle ou telle tendance dans un contexte plus vaste.
Alors n’hésitez pas et rejoignez-moi dans « La musique, quelle histoire ! ».