
Gry statusowe – ukryta dynamika każdej rozmowy
Czy kiedykolwiek czułeś, że w rozmowie ktoś „ustawia” Cię w określonej roli? Może nieświadomie podporządkowałeś się czyjejś dominującej energii albo wręcz przeciwnie – ktoś subtelnie ustawił Cię na piedestale?
To właśnie gry statusowe – niewidzialne mechanizmy, które kształtują nasze relacje. Każda interakcja toczy się na poziomie werbalnym i niewerbalnym, a to, jaką pozycję zajmujemy, wpływa na to, jak jesteśmy odbierani.
Wysoki status: Spokój, powolne ruchy, pewność siebie, unikanie nadmiernych przeprosin i tłumaczeń. Osoba o wysokim statusie nie potrzebuje udowadniać swojej wartości – ona po prostu jest.
Niski status: Szybkie ruchy, nerwowy śmiech, unikanie kontaktu wzrokowego, przepraszanie nawet wtedy, gdy nie ma za co. To pozycja podległa, często wybierana instynktownie, by uniknąć konfliktu.
Świadome operowanie statusem to potężne narzędzie. Możesz go zmieniać w zależności od sytuacji – obniżyć, by budować zaufanie, lub podnieść, by wyznaczyć granice. Najlepsi mówcy, liderzy i negocjatorzy robią to intuicyjnie.
Gry statusowe - przykład z życia, dynamika socjalna
Chodnikiem idzie dwóch mężczyzn w zbliżonym wieku. Chodnik jest wąski, osobnicy patrzą się sobie w oczy, są podobnie zbudowani - żaden nie chce ustąpić drugiemu, ale w ostatniej chwili - jeden ustępuje - i schodzi drugiemu z drogi. Co się stało? Dlaczego nie zderzyli się ze sobą? Co spowodowało, że podświadomie jeden wyczuł, kto ma komu ustąpić? Jakie sygnały niewerbalne sobie wysłali - że bez słów - jeden facet ustąpił drugiemu ? W 99% przypadków - tak zwykle jest. Co tutaj zaszło ?
Dlaczego - STATUS - to jeden z największych tematów TABU współczesnej psychologii i temat zakopywany przez większość społeczeństwa ? A przecież jest znakomicie przebadany przez naukę - chociażby na szympansach bonobo i ludziach.
Jak działa hierarchia - Uległość i Dominacja ? Dlaczego w szkole niektórzy ludzie przyjmują role ofiar, a niektórzy role dominujące ?
Jeden nauczyciel w szkole daje sobie nakładać kosz na głowę, drugi nauczyciel upokarza uczennicę przy wszystkich. Dlaczego dochodzi do takich zaburzeń w hierarchii ? Przecież można to wcześniej zgłosić dyrekcji, ale to już pokazuje, że mogło dojść do zaburzenia statusu relacji nauczyciel-uczeń.
Nauczysz się zmiany nawyków w zachowaniu - tak by podwyższać swój status i miejsce w hierarchii, ale w ASERTYWNY sposób.
Nauczysz się mowy ciała niewerbalnej i lepszej mowy werbalnej.
Poznasz trzy rodzaje gier statusowych, zachowania:
- uległość (niski status)
- dominacja (wysoki status)
- gra dynamiczna (mieszanie uległości z dominacją)
Pamiętasz nauczycieli w szkole ?
Nauczyciele ulegli, którzy może i byli lubiani, ale nikt ich nie brał na poważnie i łatwo ich można było sobie owinąć wokół palca.
Nauczyciele dominujący byli szanowani, ale nie byli zbyt lubiani. Za to był przed nimi respekt.
Kolejna, trzecia grupa - czyli nauczyciele dynamiczni, którzy byli dominujący, ale od czasu do czasu schodzili ze swoim statusem w dół i byli też przyjaciółmi uczniów. Tacy byli zarówno lubiani - jak i szanowani. Czyli złoty środek.
Który status lepiej się sprawdza w obsłudze klienta, a który na stanowisku Menadżera ?
* Czy masz świadomość, że zbyt częsty krzyk szefa - w stronę szeregowych pracowników - paradoksalnie obniża status Bossa w oczach pracowników, bo szef nie ma wtedy posłuchu ? Nie musisz podnosić głosu na ludzi - by mieć przed nimi respekt.
* W wojsku działa to inaczej - częsty krzyk dowódcy, wcale nie obniża jego statusu.
* Status działa też inaczej u ludzi w niektórych kontekstach. Szef i lider w pracy - w domu może już nie być takim liderem - stery może przejmować czasami za niego żona, a może jest też uczniem na zajęciach crossfitu po pracy?
* Dlaczego facet po 60-tce sprawnie zarządza klasą w szkole, a młody facet po 30-tce - nie. Czy chodzi tu tylko o doświadczenie?
* Status to nie PRESTIŻ - dlaczego ludzie mylą - posiadane rzeczy, stanowiska, medale (PRESTIŻ) z zachowaniem (STATUSEM). Prestiż to nie status.
Poznasz 12 Gier Statusowych:
1. ZDECYDOWANIE
2. KONTAKT WZROKOWY
3. UŚMIECH
4. POSTAWA
5. GŁOS
6. TEMPO
7. PRZESTRZEŃ
8. CZUŁE PUNKTY
9. MÓW WPROST
10. BIERZ ODPOWIEDZIALNOŚĆ
11. NIEDOSTĘPNOŚĆ CZASOWA
12. SPÓŹNIANIE SIĘ
+ GRY DODATKOWE (EXTRA)
* ODMOWA NIE
* DOBRE (ZŁE) WYCHOWANIE
* NIC SIĘ NIE STAŁO
+ 4 MOCNE DODATKI
Dlaczego pomimo wyższego wykształcenia nadal co niektórzy mają kiepsko płatne prace ? Zbyt NISKI STATUS potrafi ogłupiać, a zbyt WYSOKI może prowadzić do konfliktów.
Po co mi wiedza, o tym jak działa status ? Jeżeli wiesz jak działa status - możesz sprawniej zarządzać zespołem, możesz unikać konfliktów.
STATUS jest PROCESEM i osoba - z samego szczytu może spaść na samo dno - i na odwrót. STATUS nie jest stały. Działa jak huśtawka.
Gdyby ludzie wiedzieli - jak działa status - nie doszłoby do wielu śmiertelnych bójek i do wielu niepotrzebnych konfliktów.
Przygotuj się na ok. 2-godzinną jazdę bez trzymanki + Trening Statusowy w filmie + PDF-y.
Status można trenować jak mięśnie - tak, żeby w kryzysowych sytuacjach nie wymiękać.
WIEDZA, która bardzo pomaga w życiu. Pamiętaj - możesz mieć KOMPETENCJE, być bardzo MĄDRĄ osobą, ale bez PEWNOŚCI SIEBIE i tak daleko nie zajdziesz. WIEDZA, którą chciałbym mieć 10-15 lat temu.
Dlaczego niektórzy ludzie wzbraniają się przed awansem w pracy? Czy naprawdę chodzi tu tylko o strach przed zmianą dotychczasowego stylu życia, czy może to lęk przed braniem WIĘKSZEJ odpowiedzialności?
ZAPRASZAM na SZKOLENIE. :)